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    急救醫學智能化綜合仿真平臺制造技術

    技術編號:10022316 閱讀:164 留言:0更新日期:2014-05-09 04:33
    本發明專利技術急救醫學智能化綜合仿真平臺,包括ACLS場景編輯、ACLS教學演示、ACLS考核,ACLS場景編輯包括工具欄、狀態欄、操作欄、操作流程,自行編輯所需病例,進行操作及演示,實時操作及保存對于操作者的練習提供了依據及多次操作達到技術的熟練。

    【技術實現步驟摘要】
    【專利摘要】本專利技術急救醫學智能化綜合仿真平臺,包括ACLS場景編輯、ACLS教學演示、ACLS考核,ACLS場景編輯包括工具欄、狀態欄、操作欄、操作流程,自行編輯所需病例,進行操作及演示,實時操作及保存對于操作者的練習提供了依據及多次操作達到技術的熟練。【專利說明】急救醫學智能化綜合仿真平臺
    本專利技術涉及醫學教學領域,尤其涉及一種急救醫學智能化綜合仿真平臺。
    技術介紹
    急救醫學是一門多專業的綜合科學,是處理和研究各種急性病變和急性創傷的一門新專業,也就是指在短時間內,對威脅人類生命安全的意外災傷和疾病,所采取的一種緊急救護措施的科學,它不處理傷病的全過程,而是把重點放在處理傷病急救階段,其內容主要是:心、肺、腦的復蘇,循環功能引起的體克,急性創傷,多器官功能的衰竭,急性中毒等,并且急救醫學還要研究和設計現場搶救、運輸、通訊等方面的問題,所以急救醫學包括:院前處理(急救中心)、醫院急診室、危重病人監護病房(ICU)三部分。
    技術實現思路
    本專利技術的目的是提供一種應用于計算機上的急救醫學智能化綜合仿真平臺。本專利技術采用的技術方案是:急救醫學智能化綜合仿真平臺,包括ACLS場景編輯、ACLS教學演示、ACLS考核。所述的ACLS場景編輯包括工具欄、狀態欄、操作欄、操作流程。本專利技術的有益效果:本專利技術的急救醫學智能化綜合仿真平臺,自行編輯所需病例,進行操作及演示,實時操作及保存對于操作者的練習提供了依據及多次操作達到技術的熟練?!緦@綀D】【附圖說明】圖1為本專利技術的急救醫學智能化綜合仿真平臺的結構圖。【具體實施方式】結合附圖,如下說明: 急救醫學智能化綜合仿真平臺,包括ACLS場景編輯、ACLS教學演示、ACLS考核,ACLS場景編輯包括工具欄、狀態欄、操作欄、操作流程。1.ACLS 場景編輯: 教師機主界面單機【ACLS場景編輯】,教師可自行編輯所需的病例,包括病例引子、病人狀態和醫生所做的操作; 工具欄: 添加新的Frame框:選定圖標,創立新的狀態框,用于填寫病人的狀態和醫生的操作信息; 鏈接:用于鏈接各個狀態框; 編輯引子:包括病人的基本信息、實驗室檢查、影像學檢查; 編輯藥物列表:可添加藥物;狀態欄:可設置瞳孔的直徑、心電和血壓、肺阻塞和喉痙攣、呼吸音和呼吸頻率、血氧飽和度、呼吸末C02分壓、除顫能量上下限及除顫模式、起搏閥門、體溫、場景語音和腸鳴音、無紫紺狀態、病人剩余時間或增減病人剩余時間; 操作欄:可設置氣道開放和氣道關閉、開始吸引和停止吸引、進行氣管插管和取消氣管插管、吸氧和撤氧、除顫次數、開市起搏、起搏奪獲開始、起搏奪獲停止、起搏奪獲時間累計、檢查頸部動脈搏動、胸前區重擊次數、CPR持續時間、意識檢查、難度、藥品組合方式、細節設置、建立靜脈通道和取消靜脈通道、病人剩余時間和處境時間; 操作欄: 編輯病例引子并保存:可設置各項實驗室檢查數據及加載影像圖片; 建立狀態框:將病人狀態機進行的操作添加在狀態框中,可進行添加或刪除狀態、添加或刪除操作、刪除狀態框; 建立下一個狀態框:在界面的白色背景區域單擊鼠標左鍵,添加新的狀態框; 鏈接上下級狀態框: 方法一:單擊工具欄鏈接圖標,在上一級狀態框下面的操作框中持續按住左鍵下拉至下一級狀態框處,松開鼠標即出現鏈接對話框,提示“是否要繼承上級狀態框”,根據需要選擇“是”或“否”; 方法二:左鍵單擊鏈接圖標后,在操作框處雙擊鼠標左鍵,出現關聯狀態框,選擇要鏈接的狀態框并確定,提示“是否要繼承上級狀態框”,根據需要選擇“是”或“否”。2.ACLS 教學演不:` 點擊教師機主界面【ACLS教學演示】,填寫基本信息(包括姓名、學號和班級),測試用戶輸入信息均是1,確定后進入教學演示界面。雙顯示器一個顯示器顯示模擬床旁監護信息,展示床旁監護儀上的信息;另一顯示器顯示軟件界面,操作者可在其上進行各種操作。如未配備雙顯示器,請按Alt+Tab進行切換。選擇病例,查看病人的基本信息、實驗室檢查及影像學檢查,根據病人情況,對模擬病人進行處理及治療,如果操作正確,病例會向下運行,直至病例結束。病人的實時狀態機教師的操作,界面動畫會實時表現,并且記錄在操作日志中,監護儀實時顯示監測病人的信息。病例過程中可選擇暫停、開始或重新開始操作。3.ACLS 考核: 在考核界面選擇【全體考核】,選擇病例,選擇“指定考核”會打開選擇學生界面,選擇要考試的學生后,單擊“確定”按鈕可進行下一界面,能看監控學生考核操作,單擊“返回”返回到系統主界面。以上所述,僅是本說明的較佳實施例而已,并非對本說明作任何形式上的限制,凡是根據本說明的技術實質對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與修飾,均屬于本說明技術方案的范圍內?!緳嗬蟆?.急救醫學智能化綜合仿真平臺,其特征是包括ACLS場景編輯、ACLS教學演示、ACLS考核,所述的ACLS場景編輯包括工具欄、狀態欄、操作欄、操作流程?!疚臋n編號】G09B23/28GK103778835SQ201210395800【公開日】2014年5月7日 申請日期:2012年10月18日 優先權日:2012年10月18日 【專利技術者】劉霄飛, 劉雁飛 申請人:天津市天堰醫教科技開發有限公司本文檔來自技高網...

    【技術保護點】

    【技術特征摘要】

    【專利技術屬性】
    技術研發人員:劉霄飛,劉雁飛
    申請(專利權)人:天津市天堰醫教科技開發有限公司
    類型:發明
    國別省市:

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