【技術實現步驟摘要】
—種便于使用的歷史教具
: 本技術涉及一種便于使用的歷史教具，屬于教具
。
技術介紹
: 教具是以傳播科技、教育人為目的的實物，是完全的科技傳媒，是青少年科技活動中不可缺少的器材。科技活動中用的教具有實物教具和復制品教具。具體有來自自然界的標本或樣品:如用于科技教育活動中的生物標本、礦物標本、化石、巖石及珍稀動物樣品等。還有標本的仿制品和模型:有些標本十分珍貴(如北京猿人頭蓋骨化石)，不宜到處傳播，于是人們制作了各種仿制品以及模型，用以傳播科技信息。又如人體解剖模型、航、海、車三模所用的模型等。教具還可以分成演示用和實習操作用兩種。 “歷史”可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯系。在哲學上，這種含義下的歷史稱為歷史本體，例如宇宙歷史、地球歷史、鳥類歷史等等。而狹義的歷史則必須以文字記錄為基礎，即文字出現之后的歷史才算歷史，在此之前的歷史被稱為史前史。與人類社會相關的歷史，又可以稱為人類史或社會史，而脫離人類社會的過去事件稱為自然史。一般來說，歷史學僅僅研究前者，即社會史。 現有歷史的講解都是老師看著書本來講解，其講解內容不生動，不便于學生們記憶，操作不方便。
技術實現思路
: 針對上述問題，本技術要解決的技術問題是提供一種便于使用的歷史教具。 本技術的一種便于使用的歷史教具，它包含框架、支撐腳、透明磁性擋板、卷輥、驅動電機、背景幕布、人物模塊、指示燈、控制開關、顯示屏、箭頭模塊，框架的底部安裝有支撐腳，框架上安裝有透明磁性擋板，卷輥安裝在框架的左上端，卷輥上繞接有背景幕布，卷輥的轉軸通過軸套與驅動電機的...
【技術保護點】
一種便于使用的歷史教具，其特征在于：它包含框架(1)、支撐腳(2)、透明磁性擋板(3)、卷輥(4)、驅動電機(5)、背景幕布(6)、人物模塊(7)、指示燈(8)、控制開關(9)、顯示屏(10)、箭頭模塊(11)，框架(1)的底部安裝有支撐腳(2)，框架(1)上安裝有透明磁性擋板(3)，卷輥(4)安裝在框架(1)的左上端，卷輥(4)上繞接有背景幕布(6)，卷輥(4)的轉軸通過軸套與驅動電機(5)的軸連接，人物模塊(7)的底部設置有磁鐵，人物模塊(7)通過磁鐵吸合在透明磁性擋板(3)上，人物模塊(7)內部設置有指示燈(8)，指示燈(8)通過導線與控制開關(9)連接，控制開關(9)與蓄電池連接，顯示屏(10)安裝在框架(1)的右端，箭頭模塊(11)的底部設置有磁鐵，箭頭模塊(11)與透明磁性擋板(3)吸合。
【技術特征摘要】
1.一種便于使用的歷史教具，其特征在于:它包含框架(I)、支撐腳(2)、透明磁性擋板(3)、卷輥(4)、驅動電機(5)、背景幕布￠)、人物模塊(7)、指示燈(8)、控制開關(9)、顯示屏(10)、箭頭模塊(11)，框架(I)的底部安裝有支撐腳(2)，框架(I)上安裝有透明磁性擋板(3)，卷輥(4)安裝在框架(I)的左上端，卷輥(4)上繞接有背景幕布￠)，卷輥(4)的轉軸通過軸套與驅動電機(5)的軸連接，人物模塊(7)的底部設置有磁鐵，人物模塊(7...
【專利技術屬性】
技術研發人員：王曉云，
申請(專利權)人：鄭州學生寶電子科技有限公司，
類型：新型
國別省市：河南;41
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