【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種可掛書(shū)包的學(xué)生桌
本技術(shù)涉及教學(xué)工具領(lǐng)域，具體涉及一種可掛書(shū)包的學(xué)生桌。
技術(shù)介紹
目前，學(xué)生上課時(shí)使用的書(shū)桌基本都是主要供書(shū)放在桌面上，書(shū)包放在桌肚里或者掛在凳子上，書(shū)包放在桌肚里是書(shū)包一種放置方法，但是當(dāng)書(shū)增多時(shí)很容易導(dǎo)致放書(shū)包的空間不夠用，而將書(shū)包放在身后的凳子上則會(huì)導(dǎo)致前后座位間的空間變小，由此可見(jiàn)書(shū)包放在桌肚里以及凳子上都不是長(zhǎng)久之計(jì)，而通過(guò)將書(shū)包掛在書(shū)桌旁則可以利用書(shū)桌的額外空間而且可以很方便的拿出書(shū)包里的書(shū)放在書(shū)桌上，簡(jiǎn)便易行。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
為了克服現(xiàn)有的書(shū)桌不能放書(shū)包的缺點(diǎn)，本技術(shù)提供一種可掛書(shū)包的學(xué)生桌，該學(xué)生桌不僅能放置書(shū)本，而且能掛書(shū)包。 為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，達(dá)到上述技術(shù)效果，本技術(shù)通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn): 在桌子的右邊緣處設(shè)置可拆卸的掛鉤，掛鉤插入插銷(xiāo)中可與插銷(xiāo)形成固定結(jié)構(gòu)，將書(shū)包掛在鉤子上即可以，在不需要掛書(shū)包的時(shí)候可以將掛鉤拿下來(lái)，防止掛鉤刮擦到人，安全方便，實(shí)用性強(qiáng)，且掛鉤采用非金屬的熱固性材料制作，既可以達(dá)到強(qiáng)度要求，又避免了金屬物刮擦的危險(xiǎn)。 具體結(jié)構(gòu)為:一種可掛書(shū)包的學(xué)生桌，包括桌體，還包括設(shè)置在桌體側(cè)面的銷(xiāo)套，所述銷(xiāo)套內(nèi)插接有掛鉤。 進(jìn)一步的，所述銷(xiāo)套與桌體的連接方式包括螺紋緊固件連接、吸盤(pán)連接或木料粘接。 進(jìn)一步的，所述掛鉤橫向長(zhǎng)度不超過(guò)桌面兩側(cè)的翼板。 進(jìn)一步的，所述掛鉤為彈性橡膠材料。 進(jìn)一步的，所述掛鉤與銷(xiāo)套之間為過(guò)盈配合。 本技術(shù)的有益效果是: 采用本技術(shù)技術(shù)方案，可以方便的將書(shū)包掛在桌子側(cè)面，增大了空間的利用率，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不影響學(xué)生課間走動(dòng)。 【附圖說(shuō)明】 ...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種可掛書(shū)包的學(xué)生桌，包括桌體（3），其特征在于，還包括設(shè)置在桌體（3）側(cè)面的銷(xiāo)套（2），所述銷(xiāo)套（2）內(nèi)插接有掛鉤（1）。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種可掛書(shū)包的學(xué)生桌，包括桌體(3),其特征在于，還包括設(shè)置在桌體(3)側(cè)面的銷(xiāo)套(2),所述銷(xiāo)套(2)內(nèi)插接有掛鉤(1^2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可掛書(shū)包的學(xué)生桌，其特征在于，所述銷(xiāo)套(2)與桌體(3)的連接方式包括螺紋緊固件連接、吸盤(pán)連接或木料粘接。3.根據(jù)權(quán)...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：茆林峰，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：南京工程學(xué)院，
類型：新型
國(guó)別省市：江蘇;32
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