一種聲樂呼吸訓練器制造技術

一種聲樂呼吸訓練器，屬于聲樂練習工具領域，解決了目前沒有適合輔助練習聲樂呼吸的工具的問題，它包含轉板、轉軸、外框、彈力頂珠和手把，所述轉板的中間位置與轉軸轉動連接，所述外框至少包含上邊框、右邊框和下邊框，上邊框、右邊框和下邊框依次固定連接，轉軸的上下兩端與外框的上邊框和下邊框固定連接，右邊框與轉板的側邊之間留有間隙；在右邊框上設置有一個彈力頂珠；在外框上設置有手把。本實用新型專利技術用于訓練聲樂呼吸。（*該技術在2024年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】
【專利摘要】一種聲樂呼吸訓練器，屬于聲樂練習工具領域，解決了目前沒有適合輔助練習聲樂呼吸的工具的問題，它包含轉板、轉軸、外框、彈力頂珠和手把，所述轉板的中間位置與轉軸轉動連接，所述外框至少包含上邊框、右邊框和下邊框，上邊框、右邊框和下邊框依次固定連接，轉軸的上下兩端與外框的上邊框和下邊框固定連接，右邊框與轉板的側邊之間留有間隙；在右邊框上設置有一個彈力頂珠；在外框上設置有手把。本技術用于訓練聲樂呼吸。【專利說明】一種聲樂呼吸訓練器
本技術屬于聲樂練習工具領域，具體涉及一種聲樂呼吸訓練器。
技術介紹
學習正確的歌唱呼吸，是歌唱藝術最重要和最必要的基礎。由呼吸控制的歌聲才是聲樂，呼吸是歌唱的原動力。聲樂界有“誰懂得呼吸，誰就會唱歌”之說，說明了呼吸在歌唱中的重要性，呼吸是歌唱者首先應該學會的一項基本功。 歌唱時的呼吸與日常生活中說話的呼吸是不一樣的。在日常生活中，人們通過說話交流思想感情，因為一般距離較近時所需音量就較小，氣息較淺，不用很大的力度，也不用傳得很遠，連續說話用嗓時間長了，嗓音就容易疲勞、撕啞，這種說話的呼吸若用于唱歌就不能勝任了。唱歌是為了抒發情感，是要唱給別人聽的。歌唱時面對的往往是大庭廣眾，須將歌聲傳至每個角落，因而要求聲音既要有一定的音量，又要有一定的力度變化，要有長時間歌唱的能力，并要求根據歌曲的需要，或長、或短、或強、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息，要做到這些，就不是簡單的事了。所以歌唱時的呼吸作為一種藝術手段，有它自身特有的一套規律和方法，它是一項技術性問題，是后天訓練出來的。 吸氣時，用口、鼻垂直向下吸氣，將氣吸到肺的底部，使下肋骨附近擴張起來，保持住然后再緩緩將氣吐出；吐氣時，仍要保持吸氣狀態，這點很重要，就好比給自行車打足了氣，不能一下子放松了，這里還有一個保持呼吸的問題，要保持住氣息，就必須在唱的過程中永遠保持吸氣的狀態，控制住氣息徐徐吐出，要節省用氣，均勻地吐氣，整個身體表情都應該是積極放松的，緊張的部位就是橫膈膜、兩肋。 目前練習聲樂呼吸都是通過數數字、吹灰和做仰臥起坐來練習，沒有適合輔助練習聲樂呼吸的工具，聲樂初學者很難掌握聲樂呼吸方法，橫膈膜不能達到良好的鍛煉。
技術實現思路
本技術的目的是為了解決目前沒有適合輔助練習聲樂呼吸的工具的問題，提供了一種聲樂呼吸訓練器，其技術方案如下: 一種聲樂呼吸訓練器，它包含轉板、轉軸、外框、彈力頂珠和手把，所述轉板的中間位置與轉軸轉動連接，在轉板的上側和下側各設置有一個擋片，擋片與轉軸固定連接，擋片與轉板之間留有間隙，所述外框至少包含上邊框、右邊框和下邊框，上邊框、右邊框和下邊框依次固定連接，轉軸的上下兩端與外框的上邊框和下邊框固定連接，右邊框與轉板的側邊之間留有間隙；在右邊框上設置有一個彈力頂珠，所述彈力頂珠包含套筒、滾珠、彈簧、活塞和頂絲，滾珠、彈簧和活塞依次設置在套筒的內部，滾珠設置在套筒的前端，套筒的前端開放，套筒的前端向內部彎曲，使滾珠被阻擋并有部分伸出套筒外側，所述彈簧的前端頂在滾珠上，后端頂在活塞上，在套筒的后端面上設置有一個頂絲，頂絲的前端頂在活塞上，在套筒的外壁上設置有螺紋，在右邊框上設置有一個螺孔，套筒通過螺紋連接在右邊框的螺孔處；在外框上設置有手把，手把與外框固定連接。 本技術的有益效果為:可以輔助訓練聲樂呼吸，使聲樂初學者快速掌握聲樂呼吸方法，并能通過調彈力頂珠對轉板的阻力，循序漸進的訓練橫膈膜的力量。 【專利附圖】【附圖說明】: 圖1是本技術的結構示意圖； 圖2是本技術的分解示意圖； 圖3是彈力頂珠的剖視示意圖。 【具體實施方式】: 參照圖1、圖2和圖3，一種聲樂呼吸訓練器，它包含轉板1、轉軸2、外框3、彈力頂珠4和手把5，所述轉板1的中間位置與轉軸2轉動連接，在轉板1的上側和下側各設置有一個擋片2-1，擋片2-1與轉軸2固定連接，擋片2-1與轉板1之間留有間隙，所述外框3至少包含上邊框3-1、右邊框3-2和下邊框3-3，上邊框3-1、右邊框3_2和下邊框3_3依次固定連接，轉軸2的上下兩端與外框3的上邊框3-1和下邊框3-3固定連接，右邊框3-2與轉板1的側邊之間留有間隙；在右邊框3-2上設置有一個彈力頂珠4，所述彈力頂珠4包含套筒4-1、滾珠4-2、彈簧4-3、活塞4-4和頂絲4_5，滾珠4_2、彈簧4_3和活塞4_4依次設置在套筒4-1的內部，滾珠4-2設置在套筒4-1的前端，套筒4-1的前端開放，套筒4-1的前端向內部彎曲，使滾珠4-2被阻擋并有部分伸出套筒4-1外側，所述彈簧4-3的前端頂在滾珠4-2上，后端頂在活塞4-4上，在套筒4-1的后端面上設置有一個頂絲4-5，頂絲4_5的前端頂在活塞4-4上，在套筒4-1的外壁上設置有螺紋4-1-1，在右邊框3-2上設置有一個螺孔3-2-1，套筒4-1通過螺紋4-1-1連接在右邊框3-2的螺孔3_2_1處；在外框3上設置有手把5，手把5與外框3固定連接。 使用方法及原理:先旋轉套筒4-1使滾珠4-2可以與轉板1搭接，能對轉板1形成阻力，再通過旋轉頂絲4-5調整彈簧4-3的壓縮量，控制滾珠4-2阻力的大小，然后用嘴吹轉板1使其連續轉動，轉板1遇到滾珠4-2的阻力時需要加大吹力，從而達到訓練聲樂呼吸的效果；初練時可以調整到較小的阻力，逐漸加大，循序漸進的練習。【權利要求】1.一種聲樂呼吸訓練器，其特征在于它包含轉板(1)、轉軸(2)、外框(3)、彈力頂珠(4)和手把(5)，所述轉板(I)的中間位置與轉軸(2)轉動連接，所述外框(3)包含上邊框(3-1)、右邊框(3-2)和下邊框(3-3)，上邊框(3-1)、右邊框(3_2)和下邊框(3_3)依次固定連接，轉軸(2)的上下兩端與外框(3)的上邊框(3-1)和下邊框(3-3)固定連接，右邊框(3-2)與轉板(I)的側邊之間留有間隙；在右邊框(3-2)上設置有一個彈力頂珠(4)，所述彈力頂珠(4)包含套筒(4-1)、滾珠(4-2)、彈簧(4-3)、活塞(4-4)和頂絲(4_5)，滾珠(4-2)、彈簧(4-3)和活塞(4-4)依次設置在套筒(4-1)的內部，滾珠(4_2)設置在套筒(4-1)的前端，套筒(4-1)的前端開放，套筒(4-1)的前端向內部彎曲，使滾珠(4-2)被阻擋并有部分伸出套筒(4-1)外側，所述彈簧(4-3)的前端頂在滾珠(4-2)上，后端頂在活塞(4-4)上，在套筒(4-1)的后端面上設置有一個頂絲(4-5)，頂絲(4-5)的前端頂在活塞(4-4)上，在套筒(4-1)的外壁上設置有螺紋(4-1-1)，在右邊框(3-2)上設置有一個螺孔(3-2-1)，套筒(4-1)通過螺紋(4-1-1)連接在右邊框(3-2)的螺孔(3_2_1)處。2.如權利要求1所述一種聲樂呼吸訓練器，其特征在于在轉板(I)的上側和下側各設置有一個擋片(2-1)，擋片(2-1)與轉軸(2)固定連接，擋片(2-1)與轉板(I)之間留有間隙。3.如權利要求1所述一種聲樂呼吸訓練器，其特征在于在外框(3)上設置有手把(5)，手把(5)與外框(3)固定連接。【文檔編號】A63B23/18GK204208255SQ201420729941【本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種聲樂呼吸訓練器，其特征在于它包含轉板(1)、轉軸(2)、外框(3)、彈力頂珠(4)和手把(5)，所述轉板(1)的中間位置與轉軸(2)轉動連接，所述外框(3)包含上邊框(3?1)、右邊框(3?2)和下邊框(3?3)，上邊框(3?1)、右邊框(3?2)和下邊框(3?3)依次固定連接，轉軸(2)的上下兩端與外框(3)的上邊框(3?1)和下邊框(3?3)固定連接，右邊框(3?2)與轉板(1)的側邊之間留有間隙；在右邊框(3?2)上設置有一個彈力頂珠(4)，所述彈力頂珠(4)包含套筒(4?1)、滾珠(4?2)、彈簧(4?3)、活塞(4?4)和頂絲(4?5)，滾珠(4?2)、彈簧(4?3)和活塞(4?4)依次設置在套筒(4?1)的內部，滾珠(4?2)設置在套筒(4?1)的前端，套筒(4?1)的前端開放，套筒(4?1)的前端向內部彎曲，使滾珠(4?2)被阻擋并有部分伸出套筒(4?1)外側，所述彈簧(4?3)的前端頂在滾珠(4?2)上，后端頂在活塞(4?4)上，在套筒(4?1)的后端面上設置有一個頂絲(4?5)，頂絲(4?5)的前端頂在活塞(4?4)上，在套筒(4?1)的外壁上設置有螺紋(4?1?1)，在右邊框(3?2)上設置有一個螺孔(3?2?1)，套筒(4?1)通過螺紋(4?1?1)連接在右邊框(3?2)的螺孔(3?2?1)處。...

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：陳金玲，
申請(專利權)人：哈爾濱師范大學，
類型：新型
國別省市：黑龍江;23