一種麻醉教學訓練模型制造技術

一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于：由控制單元、麻醉模塊組成；所述的控制單元，預制病人的體重信息，顯示學員注射操控信息，由顯示模塊、信號識別模塊組成；所述的麻醉模塊，由模擬肌肉模塊及被嵌入的模擬靜脈組成；所述的信號識別模塊，由導電布層及電連接的識別電路組成，用于監測學員針刺深度；所述的識別電路，用以偵測穿刺信號并將深度信號傳遞到顯示模塊中；所述的顯示模塊，包括觸摸顯示屏和穿刺深度指示燈；學員進行麻醉練習時，學員將水介質注入到模塊中的時候，由于水介質的導電性，使導電布導電電壓產生變化，這種變化的穿刺信號被傳遞到顯示模塊中，以深度指示燈的亮滅指示穿刺深度；指示燈亮起的越靠右，表示穿刺越深。（*該技術在2024年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】
【專利摘要】一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于：由控制單元、麻醉模塊組成；所述的控制單元，預制病人的體重信息，顯示學員注射操控信息，由顯示模塊、信號識別模塊組成；所述的麻醉模塊，由模擬肌肉模塊及被嵌入的模擬靜脈組成；所述的信號識別模塊，由導電布層及電連接的識別電路組成，用于監測學員針刺深度；所述的識別電路，用以偵測穿刺信號并將深度信號傳遞到顯示模塊中；所述的顯示模塊，包括觸摸顯示屏和穿刺深度指示燈；學員進行麻醉練習時，學員將水介質注入到模塊中的時候，由于水介質的導電性，使導電布導電電壓產生變化，這種變化的穿刺信號被傳遞到顯示模塊中，以深度指示燈的亮滅指示穿刺深度；指示燈亮起的越靠右，表示穿刺越深。【專利說明】一種麻醉教學訓練模型
本技術涉及醫學教學儀器，尤其涉及一種用于麻醉操作模擬教學訓練的裝置。
技術介紹
麻醉是用藥物或其他方法使患者整體或局部暫時失去感覺，以達到無痛的目的進行手術治療。麻醉是運用有關麻醉的基礎理論、臨床知識和技術以消除患者手術疼痛，保證患者安全，為手術操作創造良好條件。 麻醉的一個重要的要素在于根據不同體重的患者選取不同分量的麻醉劑和劑量。根據其作用范圍可分為全身麻醉藥及局部麻醉藥，全身麻醉藥及局部麻醉藥根據其作用特點和給藥方式不同，又可分為吸入麻醉藥和靜脈麻醉藥。 麻醉是臨床手術的前提和基礎，臨床上麻醉的方法主要有:椎管內麻醉，包括硬膜外麻醉、腰麻和骶麻等；神經阻滯麻醉，包括頸叢、臂叢和下肢神經阻滯等；全麻，包括靜脈麻醉、吸入麻醉和靜吸復合麻醉等。麻醉穿刺與靜脈注射是麻醉操作的基本技術。麻醉操作是臨床基本技能，學習麻醉的操作卻很困難。以前的練習只能在醫院臨床手術現場，由老師操作并向學生講解，學生不能直接進行操作。需要一種能夠進行相關技能操作演練的裝置。
技術實現思路
為了解決上述問題，提供一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于:由控制單元、麻醉模塊組成。 所述的控制單元，預制病人的體重信息，顯示學員注射操控信息，由顯示模塊、信號識別模塊組成。 所述的麻醉模塊，由模擬肌肉模塊及被嵌入的模擬靜脈組成。 所述的信號識別模塊，由導電布層及電連接的識別電路組成，用于監測學員針刺深度。 所述的識別電路，用以偵測穿刺信號并將深度信號傳遞到顯示模塊中。 所述的顯示模塊，包括觸摸顯示屏和穿刺深度指示燈。 學員進行麻醉練習時，學員將水介質注入到模塊中的時候，由于水介質的導電性，使導電布導電電壓產生變化，這種變化的穿刺信號被傳遞到顯示模塊中，以深度指示燈的殼滅指不穿刺株度；指不燈殼起的越靠右，表不穿刺越?米。 有益效果:學員根據需要進行穿刺時，首先在觸摸顯示屏中設置麻醉穿刺方式，而后穿刺針抽取水介質模擬注射麻醉，學員穿刺的深度實時的被穿刺深度指示燈顯示出來，用以提醒學員穿刺深度。這樣，學員可以自行進行麻醉的操作演練，直觀，方便。 【專利附圖】【附圖說明】 如圖1:一種麻醉教學訓練模型控制單元結構示意圖。 1、控制單元；2、觸摸顯示屏；3、連接件；4、穿刺深度指示燈；5、開關。 如圖2:—種麻醉教學訓練模型工作結構示意圖。 8、導電布層；11、識別電路。 如圖3:—種麻醉教學訓練模型麻醉模塊結構示意圖。 7、模擬肌肉模塊；8、導電布層；9、連接孔；10、模擬靜脈。 【具體實施方式】 如附圖1、2、3所示的麻醉教學訓練模型，其特征在于:由控制單元1、麻醉模塊組成；所述的控制單元1，預制病人的體重信息，顯示學員注射操控信息，由顯示模塊、信號識別模塊組成；所述的麻醉模塊，由模擬肌肉模塊7及被嵌入的模擬靜脈10組成；所述的信號識別模塊，由導電布層8及電連接的識別電路11組成，用于監測學員針刺深度；所述的識別電路，用以偵測穿刺信號并將深度信號傳遞到顯示模塊中；所述的顯示模塊，包括觸摸顯示屏2和穿刺深度指示燈4 ;學員進行麻醉練習時，將連接件3插入連接孔9中，打開開關5通電，學員將水介質注入到模擬肌肉模塊7中的導電布層8的時候，由于水介質的導電性，使導電布導電電壓產生變化，這種變化的穿刺信號被傳遞到顯示模塊中，以穿刺深度指示燈4的亮滅指示穿刺深度；指示燈亮起的越靠右，表示穿刺越深。 其中，所述的識別電路，包括:1~6個電壓比較器，用來鑒別與比較兩端輸入的電壓，同時產生指示電路的輸入電壓；1~6個指示電路，及穿刺深度指示電子元件，用于接收電壓比較器輸出電壓后觸發相應指示電子元件工作。 所述的穿刺深度指示電子元件采用的是發光二極管。 所述的識別電路還包括分別控制1~6個指示電路工作狀態的1~6個模擬開關；所述的模擬開關控制指示電路的電流通斷，其通斷由各電壓比較器的輸出電壓決定；進一步，所述的模擬開關采用NPN三極管；所述的模擬開關還可以采用PNP三極管；所述模擬開關的基極連接在下一個電壓比較器輸出端；所述模擬開關，還可以是射極連接在下一個電壓比較器輸出端；所述模擬開關的基極與下一個電壓比較器的輸出端之間有限流電阻；所述模擬開關，還可以是射極與下一個電壓比較器的輸出端之間有限流電阻；所述第6個模擬開關的基極或射極接地；所述的識別電路外接導電布層時，電壓比較器與模擬開關再與指示電路電聯接，當使用者用金屬針頭刺穿1~6層導電布的時候，電壓比較器與指示電路開始工作；當將第2層導電布刺穿而不刺穿第3層導電布時，指示電路電連接的相應發光二級管工作，提示操作深度。 學員根據需要進行穿刺時，首先在觸摸顯示屏中設置麻醉穿刺方式，而后穿刺針抽取水介質模擬注射麻醉，學員穿刺的深度實時的被穿刺深度指示燈顯示出來，用以提醒學員穿刺深度。這樣，學員可以自行進行麻醉的操作演練，直觀，方便。【權利要求】1.一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于:由控制單元、麻醉模塊組成；所述的控制單元，預制病人的體重信息，顯示學員注射操控信息，由顯示模塊、信號識別模塊組成；所述的麻醉模塊，由模擬肌肉模塊及被嵌入的模擬靜脈組成。2.根據權利要求1所述的一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于:所述的信號識別模塊，由導電布層及電連接的識別電路組成，用于監測學員針刺深度。3.根據權利要求2所述的一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于:所述的識別電路，用以偵測穿刺信號并將深度信號傳遞到顯示模塊中。4.根據權利要求1所述的一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于:所述的顯示模塊，包括觸摸顯示屏和穿刺深度指示燈。【文檔編號】G09B23/28GK204229725SQ201420746612【公開日】2015年3月25日 申請日期:2014年12月3日 優先權日:2014年12月3日 【專利技術者】王海風 申請人:天津市醫學堂科技有限公司本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種麻醉教學訓練裝置，其特征在于：由控制單元、麻醉模塊組成；所述的控制單元，預制病人的體重信息，顯示學員注射操控信息，由顯示模塊、信號識別模塊組成；所述的麻醉模塊，由模擬肌肉模塊及被嵌入的模擬靜脈組成。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：王海風，
申請(專利權)人：天津市醫學堂科技有限公司，
類型：新型
國別省市：天津;12