圖書館專用手推車制造技術(shù)

本實(shí)用新型專利技術(shù)提供一種圖書館專用手推車，包括車體、設(shè)置于車體上的把手、設(shè)置于車體內(nèi)部的放書隔板、及設(shè)置于車體底部并于車體相連接的后降噪輪部件和前降噪輪部件；車體的前端面上設(shè)置有上升梯踏板，車體的頂部設(shè)置有上滑軌，上滑軌上設(shè)置有與上滑軌滑動(dòng)連接的上滑托盤，車體底部設(shè)置有加重滑軌，加重滑軌上設(shè)置有可以在加重滑軌上前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊；該圖書館專用手推車可以很好地解決現(xiàn)有的圖書館手推車由于結(jié)構(gòu)不合理經(jīng)常會(huì)發(fā)出刺耳的噪音的問題。（*該技術(shù)在2024年保護(hù)過期，可自由使用*）

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
【專利摘要】本技術(shù)提供一種圖書館專用手推車，包括車體、設(shè)置于車體上的把手、設(shè)置于車體內(nèi)部的放書隔板、及設(shè)置于車體底部并于車體相連接的后降噪輪部件和前降噪輪部件；車體的前端面上設(shè)置有上升梯踏板，車體的頂部設(shè)置有上滑軌，上滑軌上設(shè)置有與上滑軌滑動(dòng)連接的上滑托盤，車體底部設(shè)置有加重滑軌，加重滑軌上設(shè)置有可以在加重滑軌上前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊；該圖書館專用手推車可以很好地解決現(xiàn)有的圖書館手推車由于結(jié)構(gòu)不合理經(jīng)常會(huì)發(fā)出刺耳的噪音的問題。【專利說明】圖書館專用手推車
本技術(shù)涉及手推車
，具體涉及一種圖書館專用手推車。
技術(shù)介紹
圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了最早的圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能；圖書館中經(jīng)常會(huì)使用一些用來運(yùn)書的手推車，但現(xiàn)有的圖書館手推車由于結(jié)構(gòu)不合理經(jīng)常會(huì)發(fā)出刺耳的噪音，因此亟需一種圖書館專用手推車以解決上述問題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種圖書館專用手推車，該圖書館專用手推車可以很好地解決現(xiàn)有的圖書館手推車由于結(jié)構(gòu)不合理經(jīng)常會(huì)發(fā)出刺耳的噪音的問題。 為達(dá)到上述要求，本技術(shù)采取的技術(shù)方案是:提供一種圖書館專用手推車，該圖書館專用手推車包括車體、設(shè)置于車體上的把手、設(shè)置于車體內(nèi)部的放書隔板、及設(shè)置于車體底部并于車體相連接的后降噪輪部件和前降噪輪部件；車體的前端面上設(shè)置有上升梯踏板，車體的頂部設(shè)置有上滑軌，上滑軌上設(shè)置有與上滑軌滑動(dòng)連接的上滑托盤，車體底部設(shè)置有加重滑軌，加重滑軌上設(shè)置有可以在加重滑軌上前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊；后降噪輪部件和前降噪輪部件內(nèi)部均設(shè)置有后減震彈簧和前減震彈簧，后減震彈簧和前減震彈簧下底部與底部橡膠防震隔件相連接，底部橡膠防震隔件底部與下減震彈簧相連接，下減震彈簧底部通過支柱橡膠防震隔件與底部設(shè)置有底輪的底部支桿相連接，底輪外套設(shè)有軟橡膠防塵套，后降噪輪部件和前降噪輪部件外均套設(shè)有隔離層。 該圖書館專用手推車具有的優(yōu)點(diǎn)如下: (I)通過設(shè)置后減震彈簧和前減震彈簧可以減小該圖書館專用手推車在使用時(shí)的震蕩。 (2)通過設(shè)置下減震彈簧可以進(jìn)一步小該圖書館專用手推車在使用時(shí)的震蕩。 (3)通過設(shè)置軟橡膠防塵套不但可以防止底輪與底部支桿接觸處進(jìn)入灰塵及雜物，從而避免了由于底輪與底部支桿接觸處進(jìn)入灰塵及雜物而導(dǎo)致該圖書館專用手推車在使用時(shí)發(fā)出噪音。 (4)通過設(shè)置加重滑軌并設(shè)置了可以在加重滑軌上進(jìn)行前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊可以在人們踩踏在上升梯踏板上時(shí)將加重滑動(dòng)塊向后滑動(dòng)，進(jìn)而使得該圖書館專用手推車能夠更好地保持平衡。 (5)通過設(shè)置上升梯踏板可以在需要時(shí)起到梯子的作用。 (6)通過設(shè)置上滑托盤和上滑軌可以將隨時(shí)需要拿取的書放置在上滑托盤上，而不是放書隔板上進(jìn)而方便了書本的拿取。 【專利附圖】【附圖說明】 此處所說明的附圖用來提供對(duì)本申請(qǐng)的進(jìn)一步理解，構(gòu)成本申請(qǐng)的一部分，在這些附圖中使用相同的參考標(biāo)號(hào)來表示相同或相似的部分，本申請(qǐng)的示意性實(shí)施例及其說明用于解釋本申請(qǐng)，并不構(gòu)成對(duì)本申請(qǐng)的不當(dāng)限定。在附圖中: 圖1示意性地示出了根據(jù)本申請(qǐng)一個(gè)實(shí)施例的圖書館專用手推車的結(jié)構(gòu)示意圖。 其中:1、上滑托盤；2、上滑軌；3、車體；4、把手；5、放書隔板；6、后降噪輪部件；7、后減震彈簧；8、前降噪輪部件；9、下減震彈簧；10、支柱橡膠防震隔件；11、加重滑動(dòng)塊；12、加重滑軌；13、軟橡膠防塵套；14、底輪；15、隔離層；16、前減震彈簧；17、上升梯踏板；18、底部支桿；19、底部橡膠防震隔件。 【具體實(shí)施方式】 為使本申請(qǐng)的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，以下結(jié)合附圖及具體實(shí)施例，對(duì)本申請(qǐng)作進(jìn)一步地詳細(xì)說明。 在以下描述中，對(duì)“ 一個(gè)實(shí)施例”、“實(shí)施例”、“ 一個(gè)示例”、“示例”等等的引用表明如此描述的實(shí)施例或示例可以包括特定特征、結(jié)構(gòu)、特性、性質(zhì)、元素或限度，但并非每個(gè)實(shí)施例或示例都必然包括特定特征、結(jié)構(gòu)、特性、性質(zhì)、元素或限度。另外，重復(fù)使用短語“根據(jù)本申請(qǐng)的一個(gè)實(shí)施例”雖然有可能是指代相同實(shí)施例，但并非必然指代相同的實(shí)施例。 為簡單起見，以下描述中省略了本領(lǐng)域技術(shù)人員公知的某些技術(shù)特征。 根據(jù)本申請(qǐng)的一個(gè)實(shí)施例，提供一種圖書館專用手推車，如圖1所示，包括車體3、設(shè)置于車體3上的把手4、設(shè)置于車體3內(nèi)部的放書隔板5、及設(shè)置于車體3底部并于車體3相連接的后降噪輪部件6和前降噪輪部件8 ;車體3的前端面上設(shè)置有上升梯踏板17，車體3的頂部設(shè)置有上滑軌2，上滑軌2上設(shè)置有與上滑軌2滑動(dòng)連接的上滑托盤1，車體3底部設(shè)置有加重滑軌12，加重滑軌12上設(shè)置有可以在加重滑軌12上前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊11 ;后降噪輪部件6和前降噪輪部件8內(nèi)部均設(shè)置有后減震彈簧7和前減震彈簧16，后減震彈簧7和前減震彈簧16下底部與底部橡膠防震隔件19相連接，底部橡膠防震隔件19底部與下減震彈簧9相連接，下減震彈簧9底部通過支柱橡膠防震隔件10與底部設(shè)置有底輪14的底部支桿18相連接，底輪14外套設(shè)有軟橡膠防塵套13，后降噪輪部件6和前降噪輪部件8外均套設(shè)有隔離層15。 根據(jù)本申請(qǐng)的一個(gè)實(shí)施例，該圖書館專用手推車的上滑軌2的長度為50cm。 該圖書館專用手推車通過設(shè)置后減震彈簧7和前減震彈簧16可以減小該圖書館專用手推車在使用時(shí)的震蕩；通過設(shè)置下減震彈簧9可以進(jìn)一步小該圖書館專用手推車在使用時(shí)的震蕩；通過設(shè)置軟橡膠防塵套13不但可以防止底輪14與底部支桿18接觸處進(jìn)入灰塵及雜物，從而避免了由于底輪14與底部支桿18接觸處進(jìn)入灰塵及雜物而導(dǎo)致該圖書館專用手推車在使用時(shí)發(fā)出噪音；通過設(shè)置加重滑軌12并設(shè)置了可以在加重滑軌12上進(jìn)行前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊11可以在人們踩踏在上升梯踏板17上時(shí)將加重滑動(dòng)塊11向后滑動(dòng)，進(jìn)而使得該圖書館專用手推車能夠更好地保持平衡；通過設(shè)置上升梯踏板17可以在需要時(shí)起到梯子的作用；通過設(shè)置上滑托盤1和上滑軌2可以將隨時(shí)需要拿取的書放置在上滑托盤1上，而不是放書隔板5上進(jìn)而方便了書本的拿取。 以上所述實(shí)施例僅表示本技術(shù)的幾種實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能理解為對(duì)本技術(shù)范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本技術(shù)構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本技術(shù)保護(hù)范圍。因此本技術(shù)的保護(hù)范圍應(yīng)該以所述權(quán)利要求為準(zhǔn)。【權(quán)利要求】1.一種圖書館專用手推車，其特征在于:包括車體、設(shè)置于所述車體上的把手、設(shè)置于所述車體內(nèi)部的放書隔板、及設(shè)置于所述車體底部并于所述車體相連接的后降噪輪部件和前降噪輪部件；所述車體的前端面上設(shè)置有上升梯踏板，所述車體的頂部設(shè)置有上滑軌，所述上滑軌上設(shè)置有與上滑軌滑動(dòng)連接的上滑托盤，所述車體底部設(shè)置有加重滑軌，所述加重滑軌上設(shè)置有可以在加重滑軌上前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊；所述后降噪輪部件和前降噪輪部件內(nèi)部均設(shè)置有后減震彈簧和前減震彈簧，所述后減震彈簧和前減震彈簧下底部與底部橡膠防震隔件相連接，所述底部橡膠防震隔件底部與下減震彈簧相連接，所述下減震彈簧底部通過支柱橡膠防震隔件與底部設(shè)置有底輪的底部支桿相連接，所本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種圖書館專用手推車，其特征在于：包括車體、設(shè)置于所述車體上的把手、設(shè)置于所述車體內(nèi)部的放書隔板、及設(shè)置于所述車體底部并于所述車體相連接的后降噪輪部件和前降噪輪部件；所述車體的前端面上設(shè)置有上升梯踏板，所述車體的頂部設(shè)置有上滑軌，所述上滑軌上設(shè)置有與上滑軌滑動(dòng)連接的上滑托盤，所述車體底部設(shè)置有加重滑軌，所述加重滑軌上設(shè)置有可以在加重滑軌上前后滑動(dòng)的加重滑動(dòng)塊；所述后降噪輪部件和前降噪輪部件內(nèi)部均設(shè)置有后減震彈簧和前減震彈簧，所述后減震彈簧和前減震彈簧下底部與底部橡膠防震隔件相連接，所述底部橡膠防震隔件底部與下減震彈簧相連接，所述下減震彈簧底部通過支柱橡膠防震隔件與底部設(shè)置有底輪的底部支桿相連接，所述底輪外套設(shè)有軟橡膠防塵套，所述后降噪輪部件和前降噪輪部件外均套設(shè)有隔離層。

【技術(shù)特征摘要】

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：陳勇剛，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：陳勇剛，
類型：新型
國別省市：四川;51