一種新型教學用計算機鍵盤，屬于計算機教學器械技術領域，包括固定框架、放置槽、通孔、固定卡柱、凹形滑塊、鍵盤、折疊連接板、鎖緊器，其特征在于：所述固定框架上頂端表面前方邊緣處設有放置槽２，所述放置槽內部插裝有凹形滑塊，所述凹形滑塊前頂端表面內部固定插裝有鍵盤，所述凹形滑塊上頂端表面下方邊緣處左右對稱設有鎖緊器，所述固定框架左右頂端表面下方邊緣處平均分布設有若干個通孔，所述通孔內部插裝有固定卡柱，固定框架前頂端表面左右邊緣處各固定連接有折疊連接板，所述折疊連接板內側表面前邊緣處固定連接在所述鍵盤左右頂端表面前邊緣中間處，可以隨時調節計算機鍵盤不同高度，可以滿足每位學生使用計算機鍵盤高度。
【技術實現步驟摘要】
本技術屬于教學器械
，具體涉及一種新型教學用計算機鍵盤。
技術介紹
在長期的教學實踐中，學生在調節計算機鍵盤高度過程中，普通的計算機鍵盤的高度是固定的，由于每位學生使用計算機鍵盤高度各不相同，普通的計算機鍵盤高度不能滿足所有學生，不方便學生使用和操作。
技術實現思路
本技術的目的是:為了解決學生在調節計算機鍵盤高度過程中，可以隨時調節計算機鍵盤不同高度，可以滿足每位學生使用計算機鍵盤高度，方便每位學生操作使用和提高學生打字速度，其技術方案如下:一種新型教學用計算機鍵盤，它包括固定框架1、放置槽2、通孔3、固定卡柱4、凹形滑塊5、鍵盤6、折疊連接板7、鎖緊器8，其特征在于:所述固定框架I上頂端表面前方邊緣處設有放置槽2，所述放置槽2內部插裝有凹形滑塊5，所述凹形滑塊5前頂端表面內部固定插裝有鍵盤6，所述凹形滑塊5上頂端表面下方邊緣處左右對稱設有鎖緊器8，所述固定框架I左右頂端表面下方邊緣處平均分布設有若干個通孔3，所述通孔3內部插裝有固定卡柱4，固定框架I前頂端表面左右邊緣處各固定連接有折疊連接板7，所述折疊連接板7內側表面前邊緣處固定連接在所述鍵盤6左右頂端表面前邊緣中間處，所述折疊連接板7由兩塊連接板組成并所述兩塊所述連接板由轉軸相互連接，并所述折疊連接板7與所述鍵盤6由轉軸相互連接，所述放置槽2內部左右頂端表面中間處設有滑槽，并所述凹形滑塊5左右頂端插裝在所述滑槽內部，所述固定卡柱4穿過所述凹形滑塊5與鎖緊器8固定連接。本技術的有益效果為:為了解決學生在調節計算機鍵盤高度過程中，可以隨時調節計算機鍵盤不同高度，可以滿足每位學生使用計算機鍵盤高度，方便每位學生操作使用和提高學生打字速度。【附圖說明】:圖1是本技術的整體結構示意圖。【具體實施方式】:參照圖1所述一種新型教學用計算機鍵盤，它包括固定框架1、放置槽2、通孔3、固定卡柱4、凹形滑塊5、鍵盤6、折疊連接板7、鎖緊器8，其特征在于:所述固定框架I上頂端表面前方邊緣處設有放置槽2，所述放置槽2內部插裝有凹形滑塊5，所述凹形滑塊5前頂端表面內部固定插裝有鍵盤6，所述凹形滑塊5上頂端表面下方邊緣處左右對稱設有鎖緊器8，所述固定框架I左右頂端表面下方邊緣處平均分布設有若干個通孔3，所述通孔3內部插裝有固定卡柱4，固定框架I前頂端表面左右邊緣處各固定連接有折疊連接板7，所述折疊連接板7內側表面前邊緣處固定連接在所述鍵盤6左右頂端表面前邊緣中間處，所述折疊連接板7由兩塊連接板組成并所述兩塊所述連接板由轉軸相互連接，并所述折疊連接板7與所述鍵盤6由轉軸相互連接，所述放置槽2內部左右頂端表面中間處設有滑槽，并所述凹形滑塊5左右頂端插裝在所述滑槽內部，所述固定卡柱4穿過所述凹形滑塊5與鎖緊器8固定連接。使用時，首先將鎖緊器8上的左右滑道內的滑塊相互靠攏，同時固定卡柱4縮進凹形滑塊5內退出通孔3，然后滑動凹形滑塊5使其在放置槽2內滑動，同時使鍵盤6前頂端抬起，并使鍵盤6以凹形滑塊5和鍵盤6連接處轉動，同時折疊連接板7的前方的折疊板以轉軸為圓心轉動同時將鍵盤6前端抬起，最后調節適合高度后松開鎖緊器8使固定卡柱5插入固定框架I左右頂端上的通孔3內即可。當然，上述說明并非是對本技術的限制，本技術也并不僅限于上述舉例，本
的技術人員在本技術的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本技術的保護范圍。【主權項】1.一種新型教學用計算機鍵盤，包括固定框架(I )、放置槽(2)、通孔(3)、固定卡柱(4 )、凹形滑塊(5 )、鍵盤(6 )、折疊連接板(7 )、鎖緊器(8 )，其特征在于:所述固定框架(I )上頂端表面前方邊緣處設有放置槽(2 )，所述放置槽(2 )內部插裝有凹形滑塊(5 )，所述凹形滑塊(5 )前頂端表面內部固定插裝有鍵盤(6 )，所述凹形滑塊(5 )上頂端表面下方邊緣處左右對稱設有鎖緊器(8 )，所述固定框架(I )左右頂端表面下方邊緣處平均分布設有若干個通孔(3 )，所述通孔(3 )內部插裝有固定卡柱(4 )，固定框架(I )前頂端表面左右邊緣處各固定連接有折疊連接板(7 )，所述折疊連接板(7 )內側表面前邊緣處固定連接在所述鍵盤(6 )左右頂端表面前邊緣中間處。2.根據權利要求1所述一種新型教學用計算機鍵盤，其特征在于:所述折疊連接板(7 )由兩塊連接板組成并所述兩塊所述連接板由轉軸相互連接，并所述折疊連接板(7 )與所述鍵盤(6 )由轉軸相互連接。3.根據權利要求1所述一種新型教學用計算機鍵盤，其特征在于:所述放置槽(2)內部左右頂端表面中間處設有滑槽，并所述凹形滑塊(5 )左右頂端插裝在所述滑槽內部。4.根據權利要求1所述一種新型教學用計算機鍵盤，其特征在于:所述固定卡柱(4)穿過所述凹形滑塊(5)與鎖緊器(8)固定連接。【專利摘要】一種新型教學用計算機鍵盤，屬于計算機教學器械
，包括固定框架、放置槽、通孔、固定卡柱、凹形滑塊、鍵盤、折疊連接板、鎖緊器，其特征在于：所述固定框架上頂端表面前方邊緣處設有放置槽２，所述放置槽內部插裝有凹形滑塊，所述凹形滑塊前頂端表面內部固定插裝有鍵盤，所述凹形滑塊上頂端表面下方邊緣處左右對稱設有鎖緊器，所述固定框架左右頂端表面下方邊緣處平均分布設有若干個通孔，所述通孔內部插裝有固定卡柱，固定框架前頂端表面左右邊緣處各固定連接有折疊連接板，所述折疊連接板內側表面前邊緣處固定連接在所述鍵盤左右頂端表面前邊緣中間處，可以隨時調節計算機鍵盤不同高度，可以滿足每位學生使用計算機鍵盤高度。【IPC分類】G06F3-02, G09B13-02【公開號】CN204480177【申請號】CN201520165494【專利技術人】宿營, 丁福軍, 劉博 【申請人】宿營【公開日】2015年7月15日【申請日】2015年3月24日本文檔來自技高網...
【技術保護點】
一種新型教學用計算機鍵盤，包括固定框架（１）、放置槽（２）、通孔（３）、固定卡柱（４）、凹形滑塊（５）、鍵盤（６）、折疊連接板（７）、鎖緊器（８），其特征在于：所述固定框架（１）上頂端表面前方邊緣處設有放置槽（２），所述放置槽（２）內部插裝有凹形滑塊（５），所述凹形滑塊（５）前頂端表面內部固定插裝有鍵盤（６），所述凹形滑塊（５）上頂端表面下方邊緣處左右對稱設有鎖緊器（８），所述固定框架（１）左右頂端表面下方邊緣處平均分布設有若干個通孔（３），所述通孔（３）內部插裝有固定卡柱（４），固定框架（１）前頂端表面左右邊緣處各固定連接有折疊連接板（７），所述折疊連接板（７）內側表面前邊緣處固定連接在所述鍵盤（６）左右頂端表面前邊緣中間處。
【技術特征摘要】
【專利技術屬性】
技術研發人員：宿營，丁福軍，劉博，
申請(專利權)人：宿營，
類型：新型
國別省市：黑龍江;23
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