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    圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置及其驅(qū)動(dòng)方法制造方法及圖紙

    技術(shù)編號(hào):12062941 閱讀:92 留言:0更新日期:2015-09-17 13:54
    本發(fā)明專利技術(shù)公開了感應(yīng)技術(shù)。即,本發(fā)明專利技術(shù)實(shí)施例涉及的圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置及其驅(qū)動(dòng)方法,通過利用圖案碼識(shí)別筆感知圖案碼,從圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒讀取符合感知的圖案碼的多媒體數(shù)據(jù)并控制播放多媒體數(shù)據(jù)的操作,利用能夠感知印刷于圖案碼印刷物的圖案碼的圖案碼識(shí)別筆,輕易地調(diào)出儲(chǔ)存于附著在圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒的存儲(chǔ)器組的多媒體數(shù)據(jù),能夠迅速方便地欣賞通過顯示裝置播放的多媒體數(shù)據(jù)。此外,本發(fā)明專利技術(shù)為了使嬰幼兒或者學(xué)前兒童能夠通過顯示裝置輕易地接觸到記載于學(xué)習(xí)教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以多彩的形式提供多樣的課程,如動(dòng)畫、講故事、跳舞等。通過進(jìn)一步提高嬰幼兒或者學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)效率,十分有助于開發(fā)智力、人性及感性。

    【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
    【國外來華專利技術(shù)】【專利說明】相關(guān)申請(qǐng)的交叉引用本專利申請(qǐng)主張于2012年10月31日在韓國申請(qǐng)的專利申請(qǐng)?zhí)枮榈?0-2012-0122627號(hào)的順從美國專利法第119(a)條(35U.S.C § 119(a))的優(yōu)選權(quán),其全部內(nèi)容作為參考文獻(xiàn),與本申請(qǐng)合并。同時(shí),本專利申請(qǐng)?jiān)诿绹獾钠渌麌乙哺鶕?jù)上面的理由主張優(yōu)選權(quán),其全部內(nèi)容作為參考文獻(xiàn),與本申請(qǐng)合并。
    本專利技術(shù)涉及感應(yīng)技術(shù),更具體而言,涉及一種通過利用圖案碼識(shí)別筆感知圖案碼,從圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒讀取符合圖案碼的多媒體數(shù)據(jù),并控制播放多媒體數(shù)據(jù)的操作的。
    技術(shù)介紹
    此部分記載的內(nèi)容僅僅是為了提供本專利技術(shù)實(shí)施例的背景信息,不是為了實(shí)現(xiàn)
    技術(shù)介紹
    。目前IT市場上出現(xiàn)了各種應(yīng)用感應(yīng)技術(shù)的感應(yīng)裝置,這類裝置便于消費(fèi)者在學(xué)習(xí)或者生活方面的使用,提供諸多幫助。但是,現(xiàn)有的印刷物感應(yīng)裝置只有結(jié)束印刷出版物自身的印刷之后,才能識(shí)別記錄在印刷物的識(shí)別碼,存在程序復(fù)雜以及使用不方便的問題。此外,現(xiàn)有的印刷物感應(yīng)裝置由于不能識(shí)別印刷于印刷物的識(shí)別碼與用其它用方法印刷的字體、圖畫或者圖片間的區(qū)別,基于印刷在印刷物的識(shí)別碼顯示的操作不能正確地顯示,或者由于錯(cuò)誤的指令顯示錯(cuò)誤的信息等問題存在。此外,現(xiàn)有的印刷物感應(yīng)裝置通過識(shí)別碼呈現(xiàn)的顯示操作除了提供音頻之外沒有其他形式,存在表現(xiàn)形式過于單純,使用者滿意度低的問題。因此,由于現(xiàn)有的印刷物感應(yīng)裝置不能滿足消費(fèi)者的購買需求和持有需求,導(dǎo)致同類產(chǎn)品的銷量低迷、給以感應(yīng)技術(shù)為主業(yè)的同種業(yè)界帶來巨大的打擊、而且對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來負(fù)面影響等問題存在。
    技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
    本專利技術(shù)的目的在于,利用圖案碼識(shí)別筆感知圖案碼,從圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒讀取符合感知的圖案碼的多媒體數(shù)據(jù)并控制播放多媒體數(shù)據(jù)的操作,通過感知印刷于圖案碼印刷物的圖案碼的圖案碼識(shí)別筆,方便地調(diào)出存儲(chǔ)于附著于圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒的存儲(chǔ)器組的多媒體數(shù)據(jù),能夠迅速方便地欣賞通過顯示裝置播放的多媒體數(shù)據(jù)。本專利技術(shù)的另一個(gè)目的在于,為了使嬰幼兒或者學(xué)前兒童通過顯示裝置容易地接觸到學(xué)習(xí)教材中記載的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以多彩的形式提供了如動(dòng)畫、講故事、跳舞等多樣的課程,通過提高嬰幼兒或者學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)效率,對(duì)應(yīng)開發(fā)智力、開發(fā)人性及開發(fā)感性提供有益的益處。本專利技術(shù)的另一個(gè)目的在于,不必大量印刷各種印刷物,通過圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒,可隨時(shí)讀取符合印刷于圖案碼印刷物的圖案碼的多媒體數(shù)據(jù)信息,不僅能夠積極地誘導(dǎo)不善于選擇的嬰幼兒或者學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),而且能夠最大限度地節(jié)約印刷各種印刷物的費(fèi)用和時(shí)間。本專利技術(shù)的又一個(gè)目的在于,通過充分滿足希望快速方便地學(xué)習(xí)有用信息的讀者的購買需求,提高讀者的購買率從而增加企業(yè)的營業(yè)額以及對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也作出了貢獻(xiàn)。本專利技術(shù)一實(shí)施例提供一種圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置,包括:印刷有圖案碼的圖案碼印刷物;識(shí)別所述圖案碼并將感知的所述圖案碼向外部送出的圖案碼識(shí)別筆;以及讀取符合接收于所述圖案碼識(shí)別筆的所述圖案碼的多媒體數(shù)據(jù)后,將所述多媒體數(shù)據(jù)顯示于顯示裝置的圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒。此外,本實(shí)施例的另一實(shí)施例提供一種圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置的驅(qū)動(dòng)方法,包括:圖案碼識(shí)別筆感知印刷于圖案碼印刷物的圖案碼中的第一圖案碼,向圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒傳送所述第一圖案碼的步驟;圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒識(shí)別從所述圖案碼識(shí)別筆接收的第一圖案碼對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)或者指令的步驟;以及所述圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒顯示所述多媒體數(shù)據(jù)于已連接的顯示裝置或者執(zhí)行所述指令所指示的程序的步驟。如本專利技術(shù)的實(shí)施例所述,利用圖案碼識(shí)別筆感知圖案碼,從圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒讀取符合感知的圖案碼的多媒體數(shù)據(jù)并控制播放多媒體數(shù)據(jù)的操作,通過感知印刷于圖案碼印刷物的圖案碼的圖案碼識(shí)別筆,容易地調(diào)出存儲(chǔ)于附著于圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒的存儲(chǔ)器組的多媒體數(shù)據(jù),能夠迅速方便地欣賞通過顯示裝置播放的多媒體數(shù)據(jù)。此外,本專利技術(shù)為了使嬰幼兒或者學(xué)前兒童通過顯示裝置容易地接觸到學(xué)習(xí)教材中記載的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以多彩的形式提供了如動(dòng)畫、講故事、跳舞等多樣的課程,通過提高嬰幼兒或者學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)效率,對(duì)應(yīng)開發(fā)智力、開發(fā)人性及開發(fā)感性提供有益的益處。此外,不必大量印刷各種印刷物,通過圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒,可隨時(shí)讀取符合印刷于圖案碼印刷物的圖案碼的多媒體數(shù)據(jù)信息,不僅能夠積極地誘導(dǎo)不善于選擇的嬰幼兒或者學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),而且能夠最大限度地節(jié)約印刷各種印刷物的費(fèi)用和時(shí)間,具有有?效果。而且,通過充分滿足希望快速方便地學(xué)習(xí)有用信息的讀者的購買需求,提高了讀者的購買率從而增加了企業(yè)的營業(yè)額以及對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也作出了貢獻(xiàn),具有有益效果O【附圖說明】圖1是圖示本專利技術(shù)一實(shí)施例涉及的圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置的附圖。圖2是圖示本專利技術(shù)一實(shí)施例涉及的圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置的另一附圖。圖3是圖示本專利技術(shù)一實(shí)施例涉及的圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置包括的圖案碼印刷物的詳圖。圖4是圖示本專利技術(shù)一實(shí)施例涉及的圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置包括的圖案碼識(shí)別筆的內(nèi)部組成方框圖。圖5是圖示本專利技術(shù)一實(shí)施例涉及的圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置包括的圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒的詳細(xì)組成的方框圖。圖6是圖示本專利技術(shù)一實(shí)施例涉及的圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置的驅(qū)動(dòng)方法的流程圖。附圖標(biāo)記說明:100:圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置110:圖案碼 120:圖案碼印刷物130:圖案碼識(shí)別筆 150:圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒160:顯示裝置【具體實(shí)施方式】以下參照附圖對(duì)本專利技術(shù)的實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)說明如下。標(biāo)注附圖標(biāo)記時(shí),即使相同技術(shù)特征在不同的附圖中出現(xiàn),也盡可能使用了相同的附圖標(biāo)記。同時(shí)還要注意,在通篇說明書中,如果認(rèn)為對(duì)相關(guān)已知的技術(shù)特征和功能的具體說明可能會(huì)導(dǎo)致本專利技術(shù)主題不清楚,則省略其詳細(xì)說明。而且,說明本專利技術(shù)時(shí),可以使用第一、第二、A、B、(a)、(b)等用語。這些用語僅僅是為了區(qū)分相應(yīng)技術(shù)特征與其他技術(shù)特征,并非限定其本質(zhì)、次序或順序等。如果說明書記載一技術(shù)特征與另一技術(shù)特征“連接”、“結(jié)合”或“接觸”,可以理解為一技術(shù)特征與另一技術(shù)特征直接連接或接觸,也可以理解為各技術(shù)特征之間有另一技術(shù)特征當(dāng)前第1頁1 2 3 4 本文檔來自技高網(wǎng)...

    【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
    一種圖案碼識(shí)別式多媒體播放裝置,包括:印刷有圖案碼的圖案碼印刷物;感知所述圖案碼并將感知的所述圖案碼向外部發(fā)送的圖案碼識(shí)別筆;以及讀取符合從所述圖案碼識(shí)別筆接收的所述圖案碼的多媒體數(shù)據(jù)后,將所述多媒體數(shù)據(jù)向顯示裝置輸出的圖案碼識(shí)別式機(jī)頂盒。

    【技術(shù)特征摘要】
    【國外來華專利技術(shù)】...

    【專利技術(shù)屬性】
    技術(shù)研發(fā)人員:宋玟優(yōu)
    申請(qǐng)(專利權(quán))人:宋玟優(yōu)
    類型:發(fā)明
    國別省市:韓國;KR

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