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    一種體育教學用跨欄架制造技術(shù)

    技術(shù)編號:12123006 閱讀:97 留言:0更新日期:2015-09-25 02:46
    本實用新型專利技術(shù)涉及一種體育教學用跨欄架,包含底座、欄架和欄桿,所述欄架固接于所述底座上,所述欄桿的兩側(cè)分別固接有長度等于欄架的定位桿,所述定位桿的下端鉸接于所述欄架的底部,所述定位桿的上端均設(shè)有相應的定位孔,所述欄架在與所述定位孔相對應的位置上設(shè)有相應的定位彈簧,通過將所述定位彈簧定位裝置在所述定位孔上將所述欄桿裝置于所述欄架的上方。本實用新型專利技術(shù)能夠有效減輕碰撞欄桿時所產(chǎn)生的疼痛和防止跨欄運動時出現(xiàn)被絆倒的情況。

    【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】

    本技術(shù)屬于體育教學器材,具體是指一種體育教學用跨欄架。
    技術(shù)介紹
    跨欄運動是一項能夠提高練習者的速度、力量、協(xié)調(diào)、柔韌等各項身體素質(zhì)的運動項目,在各類學校的體育教學課程中,跨欄運動是一項非常普遍、且受學生歡迎的的運動項目。但是學生畢竟不是專業(yè)的運動員,其在進行跨欄運動時,容易出現(xiàn)碰撞欄桿產(chǎn)生疼痛,甚至是出現(xiàn)絆倒導致受傷的情況,導致練習者對跨欄產(chǎn)生畏懼心理,影響練習者的練習興趣和積極性。因此,設(shè)計一款能夠有效減輕碰撞欄桿時所產(chǎn)生的疼痛,防止跨欄運動時出現(xiàn)被絆倒的體育教學用跨欄架是本技術(shù)的研宄目的。
    技術(shù)實現(xiàn)思路
    本技術(shù)提供一種體育教學用跨欄架,其能夠有效減輕碰撞欄桿時所產(chǎn)生的疼痛,防止跨欄運動時出現(xiàn)被絆倒的情況。本技術(shù)的技術(shù)方案如下:一種體育教學用跨欄架,包含底座、欄架和欄桿,所述欄架固接于所述底座上,所述欄桿的兩側(cè)分別固接有長度等于欄架的定位桿,所述定位桿的下端鉸接于所述欄架的底部,所述定位桿的上端均設(shè)有相應的定位孔,所述欄架在與所述定位孔相對應的位置上設(shè)有相應的定位彈簧,通過將所述定位彈簧定位裝置在所述定位孔上將所述欄桿裝置于所述欄架的上方。所述定位桿與所述底座之間牽拉有相應的復位彈簧。本技術(shù)的優(yōu)點:本技術(shù)是通過將欄架上設(shè)有的定位彈簧定位裝置在定位桿上設(shè)有的定位孔上,將欄桿裝置于欄架的上方。這樣一來,一旦學生碰撞到欄桿時,定位彈簧便會被擠壓出定位孔,欄桿繞著定位桿與欄架的鉸接處旋轉(zhuǎn)掉落,有效減輕碰撞欄桿時所產(chǎn)生的疼痛。本技術(shù)還在定位桿與底座之間牽拉有相應的復位彈簧,一旦學生碰撞到欄桿時,定位彈簧便會被擠壓出定位孔,在復位彈簧的作用下,能夠有效加快欄桿旋轉(zhuǎn)掉落的速度,防止跨欄運動時出現(xiàn)被絆倒的情況。【附圖說明】圖1為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為定位彈簧裝置在定位孔的結(jié)構(gòu)示意圖?!揪唧w實施方式】為了便于本領(lǐng)域技術(shù)人員理解,現(xiàn)將實施例結(jié)合附圖對本技術(shù)的結(jié)構(gòu)作進一步詳細描述:參考圖1,圖2,一種體育教學用跨欄架,包含底座1、欄架2和欄桿3,所述欄架2固接于所述底座I上,所述欄桿3的兩側(cè)分別固接有長度等于欄架2的定位桿4,所述定位桿4的下端鉸接于所述欄架2的底部,所述定位桿4的上端均設(shè)有相應的定位孔,所述欄架2在與所述定位孔相對應的位置上設(shè)有相應的定位彈簧5,通過將所述定位彈簧5定位裝置在所述定位孔上將所述欄桿3裝置于所述欄架2的上方。一旦學生碰撞到欄桿時,定位彈簧5便會被擠壓出定位孔,欄桿3繞著定位桿4與欄架2的鉸接處旋轉(zhuǎn)掉落,有效減輕碰撞欄桿3時所產(chǎn)生的疼痛。所述定位桿4與所述底座2之間牽拉有相應的復位彈簧6。在復位彈簧6的作用下,能夠有效加快欄桿3旋轉(zhuǎn)掉落的速度,防止跨欄運動時出現(xiàn)被絆倒的情況。以上所述僅為本技術(shù)的較佳實施例,凡依本技術(shù)申請專利范圍所做的均等變化與修飾,皆應屬于本技術(shù)的涵蓋范圍?!局鳈?quán)項】1.一種體育教學用跨欄架,包含底座、欄架和欄桿,其特征在于:所述欄架固接于所述底座上,所述欄桿的兩側(cè)分別固接有長度等于欄架的定位桿,所述定位桿的下端鉸接于所述欄架的底部,所述定位桿的上端均設(shè)有相應的定位孔,所述欄架在與所述定位孔相對應的位置上設(shè)有相應的定位彈簧,通過將所述定位彈簧定位裝置在所述定位孔上將所述欄桿裝置于所述欄架的上方。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種體育教學用跨欄架,其特征在于:所述定位桿與所述底座之間牽拉有相應的復位彈簧?!緦@勘炯夹g(shù)涉及一種體育教學用跨欄架,包含底座、欄架和欄桿,所述欄架固接于所述底座上,所述欄桿的兩側(cè)分別固接有長度等于欄架的定位桿,所述定位桿的下端鉸接于所述欄架的底部,所述定位桿的上端均設(shè)有相應的定位孔,所述欄架在與所述定位孔相對應的位置上設(shè)有相應的定位彈簧,通過將所述定位彈簧定位裝置在所述定位孔上將所述欄桿裝置于所述欄架的上方。本技術(shù)能夠有效減輕碰撞欄桿時所產(chǎn)生的疼痛和防止跨欄運動時出現(xiàn)被絆倒的情況?!綢PC分類】A63K3/04【公開號】CN204656015【申請?zhí)枴緾N201520174093【專利技術(shù)人】曾玥 【申請人】成都格瑞思文化傳播有限公司【公開日】2015年9月23日【申請日】2015年3月26日本文檔來自技高網(wǎng)...

    【技術(shù)保護點】
    一種體育教學用跨欄架,包含底座、欄架和欄桿,其特征在于:所述欄架固接于所述底座上,所述欄桿的兩側(cè)分別固接有長度等于欄架的定位桿,所述定位桿的下端鉸接于所述欄架的底部,所述定位桿的上端均設(shè)有相應的定位孔,所述欄架在與所述定位孔相對應的位置上設(shè)有相應的定位彈簧,通過將所述定位彈簧定位裝置在所述定位孔上將所述欄桿裝置于所述欄架的上方。

    【技術(shù)特征摘要】

    【專利技術(shù)屬性】
    技術(shù)研發(fā)人員:曾玥
    申請(專利權(quán))人:成都格瑞思文化傳播有限公司
    類型:新型
    國別省市:四川;51

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