一種英語教學展示板，包括底座，所述底座上通過可伸縮的支架與框架連接，所述框架內的兩側設有軸桿，所述軸桿上套有軸管，兩側的軸管與板體固定連接，所述板體的下端邊部設有銷孔，所述銷孔內設有銷釘，所述銷釘上套有圓柱彈簧，所述銷釘的一端設有擋塊，所述銷釘的另一端延伸到框架的外側與把手連接，使用方便快捷，不但能教學演示還具有手寫功能，其結構簡單、使用靈活，能降低教師的勞動強度，提高學生的學習興趣。
【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種英語教學展示板。
技術介紹
隨著英語的重要性日趨體現，各種英語教學用具也應運而生。但是功能單一，不能有效滿足英語教學的需要。
技術實現思路
本技術的目的是提供一種英語教學展示板。解決現有展示板功能單一的問題。所述目的是通過如下方案實現的:一種英語教學展示板，包括底座，所述底座上通過可伸縮的支架與框架連接，所述框架內的兩側設有軸桿，所述軸桿上套有軸管，兩側的軸管與板體固定連接，所述板體的下端邊部設有銷孔，所述銷孔內設有銷釘，所述銷釘上套有圓柱彈簧，所述銷釘的一端設有擋塊，所述銷釘的另一端延伸到框架的外側與把手連接，所述板體的前表面上端設有矩形凹槽，所述凹槽內設有磁鐵條，所述凹槽的上端邊部通過轉軸鉸接有金屬條，所述板體的后表面設有寫字板，所述板體的前表面設有圓形凹槽，所述圓形凹槽內設有圓形固定板，所述固定板的表面設有多個英語單詞，所述固定板的中心位置通過軸與轉盤連接，所述轉盤的表面設有多個通透的豁口。所述磁鐵條的厚度與凹槽的深度相同。所述磁鐵條的長度與金屬條的長度相同。本技術具有以下優點:本技術集多種功能于一體，使用方便快捷，不但能教學演示還具有手寫功能，其結構簡單、使用靈活，能降低教師的勞動強度，提高學生的學習興趣。【附圖說明】圖1是本技術的結構示意圖。其中，1-底座，2-支架，3-框架，4-軸桿，5-軸管，6_板體，7_銷孔，8_銷釘，9_圓柱彈簧，10-擋塊，11-凹槽，12-磁鐵條，13-轉軸，14-金屬條，15-固定板，16-軸，17-轉盤，18-豁口。【具體實施方式】下面結合附圖詳細闡述本技術優選的實施方式。一種英語教學展示板，包括底座I，所述底座I上通過可伸縮的支架2與框架3連接，所述框架3內的兩側設有軸桿4，所述軸桿4上套有軸管5，兩側的軸管5與板體6固定連接，所述板體6的下端邊部設有銷孔7，所述銷孔7內設有銷釘8，所述銷釘8上套有圓柱彈簧9，所述銷釘8的一端設有擋塊10，所述銷釘8的另一端延伸到框架3的外側與把手連接，所述板體6的前表面上端設有矩形凹槽11，所述凹槽11內設有磁鐵條12，所述凹槽11的上端邊部通過轉軸13鉸接有金屬條14，所述板體6的后表面設有寫字板。所述板體6的前表面設有圓形凹槽，所述圓形凹槽內設有圓形固定板15，所述固定板15的表面設有多個英語單詞，所述固定板15的中心位置通過軸16與轉盤17連接，所述轉盤17的表面設有多個通透的豁口 18，所述磁鐵條12的厚度與凹槽11的深度相同。所述磁鐵條12的長度與金屬條14的長度相同。板體6通過軸桿4與軸管5的配合在框架3內翻轉，拉動把手，使銷釘8在銷孔7拉出，板體6翻轉，松開把手，通過圓柱彈簧9的彈力推動擋塊10，將銷釘8設置在銷孔7內，將板體6與框架3固定，將英語字符或語句事先印刷在軟質的板面上，板面的上端貼在磁鐵條12上，通過轉軸13的轉動將金屬條14與磁鐵條12粘合，將板面固定，通過支架2調節框架3的高度，方便后面學生的觀看。豁口 18的個數為四個，轉動轉盤17，轉盤17停止時，通過豁口 18看到固定板15上的英語單詞，考察學生的背誦能力，每個學生轉動轉盤17 —次，如果通過豁口 18沒有看到英語單詞，下個學生繼續轉動轉盤17，增添學生的學習樂趣。本實施方式只是對本專利的示范性說明而并不限定它的保護范圍，本領域人員還可以對其進行局部改變，只要沒有超出本專利的精神實質，都視為對本專利的等同替換，都在本專利的保護范圍。【主權項】1.一種英語教學展示板，包括底座(I)，其特征在于:所述底座(I)上通過可伸縮的支架(2)與框架(3)連接，所述框架(3)內的兩側設有軸桿(4)，所述軸桿(4)上套有軸管(5)，兩側的軸管(5)與板體(6)固定連接，所述板體(6)的下端邊部設有銷孔(7)，所述銷孔(7)內設有銷釘(8)，所述銷釘(8)上套有圓柱彈簧(9)，所述銷釘(8)的一端設有擋塊(10)，所述銷釘(8)的另一端延伸到框架(3)的外側與把手連接，所述板體(6)的前表面上端設有矩形凹槽(11)，所述凹槽(11)內設有磁鐵條(12)，所述凹槽(11)的上端邊部通過轉軸(13)鉸接有金屬條(14)，所述板體(6)的后表面設有寫字板，所述板體(6)的前表面設有圓形凹槽，所述圓形凹槽內設有圓形固定板(15)，所述固定板(15)的表面設有多個英語單詞，所述固定板(15)的中心位置通過軸(16)與轉盤(17)連接，所述轉盤(17)的表面設有多個通透的豁口(18)。2.根據權利要求1所述的英語教學展示板，其特征在于:所述磁鐵條(12)的厚度與凹槽(11)的深度相同。3.根據權利要求1所述的英語教學展示板，其特征在于:所述磁鐵條(12)的長度與金屬條(14)的長度相同。【專利摘要】一種英語教學展示板，包括底座，所述底座上通過可伸縮的支架與框架連接，所述框架內的兩側設有軸桿，所述軸桿上套有軸管，兩側的軸管與板體固定連接，所述板體的下端邊部設有銷孔，所述銷孔內設有銷釘，所述銷釘上套有圓柱彈簧，所述銷釘的一端設有擋塊，所述銷釘的另一端延伸到框架的外側與把手連接，使用方便快捷，不但能教學演示還具有手寫功能，其結構簡單、使用靈活，能降低教師的勞動強度，提高學生的學習興趣。【IPC分類】G09B1/16【公開號】CN204695579【申請號】CN201520381934【專利技術人】楊瓊 【申請人】江西財經職業學院【公開日】2015年10月7日【申請日】2015年6月6日本文檔來自技高網...
【技術保護點】
一種英語教學展示板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上通過可伸縮的支架（2）與框架（3）連接，所述框架（3）內的兩側設有軸桿（4），所述軸桿（4）上套有軸管（5），兩側的軸管（5）與板體（6）固定連接，所述板體（6）的下端邊部設有銷孔（7），所述銷孔（7）內設有銷釘（8），所述銷釘（8）上套有圓柱彈簧（9），所述銷釘（8）的一端設有擋塊（10），所述銷釘（8）的另一端延伸到框架（3）的外側與把手連接，所述板體（6）的前表面上端設有矩形凹槽（11），所述凹槽（11）內設有磁鐵條（12），所述凹槽（11）的上端邊部通過轉軸（13）鉸接有金屬條（14），所述板體（6）的后表面設有寫字板，所述板體（6）的前表面設有圓形凹槽，所述圓形凹槽內設有圓形固定板（15），所述固定板（15）的表面設有多個英語單詞，所述固定板（15）的中心位置通過軸（16）與轉盤（17）連接，所述轉盤（17）的表面設有多個通透的豁口（18）。
【技術特征摘要】
【專利技術屬性】
技術研發人員：楊瓊，
申請(專利權)人：江西財經職業學院，
類型：新型
國別省市：江西;36
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。