本發明專利技術屬于現代信息化管理技術領域，提供了RFID技術雙感應安全監護系統，包括：每個電子標簽內設置有唯一標識符，對應孩子或家長的身份信息；電子標簽識別器用于識別電子標簽，讀取的信息發到云中心數據庫；監控攝像頭用于抓拍家長或孩子的照片，將照片傳送到云中心數據庫；云中心數據庫與電子標簽識別器、監控攝像頭相連接，用于儲存信息，將接收信息與存儲的信息進行分析，得出接送行為分析結果；手機終端與云中心數據庫相連接，通過移動互聯網技術接收來自云中心數據庫中的接送行為是否異常的分析結果以及孩子上、下學時間信息、照片。本發明專利技術具有能夠驗證家長和孩子之間關系，不會發生擁堵，更加安全可靠，不會發生誤判斷的優點。
【技術實現步驟摘要】
本專利技術屬于現代信息化管理
，特別涉及一種RFID技術雙感應安全監護系統。
技術介紹
“校訊通”是利用現代信息技術實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網絡平臺，是一套可以有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長，集先進的計算機技術和無線通信技術于一體的信息交流系統。目前國內的“校訊通”幾乎都被中國移動、中國電信、中國聯通三家運營商所壟斷。三家運營商在“校訊通”的項目有一個服務是“智能考勤”，“智能考勤”是學校通過學生配備的校園智能卡進行考勤監管。只需學生刷卡，便能把考勤記錄發送到學校通信平臺，這樣可以讓家長知道學生的進出校記錄，其目的是加強學生的安全監護。目前三家運營商的“校訊通”的“智能考勤”所采用的技術有兩種:一種是學生佩戴一張近距離感應智能卡，離校的時候在特定的設備上主動刷卡，刷卡信息通過服務器采用手機短信的方式傳到家長手機上。在幼兒園園管理上，采用的是家長手持一張近距離感應智能卡，接到孩子在出園的時候在指定的設備上刷卡，完成接送。另一種是學生佩戴一張遠距離智能卡，離校的時候不需要主動刷卡，遠距離天線自動識別卡片，通過服務器采用手機短信的方式傳到家長手機上。第一種技術存在如下缺點:如果學生不主動刷卡，家長則無法收到短信；由于學生放學時間比較集中，刷卡設備數量有限，提供不足，學生聚集在刷卡設備附近，容易造成刷卡擁擠、無序，易產生踩踏等安全事故。第二種技術雖克服了第一種技術的缺點，解決了排隊刷卡造成的不良后果。但是2種技術都不能有效識別智能卡是否與該學生一致，無法辨別是否存在代刷卡或者冒充刷卡的情況；在幼兒園園中，只能夠單方面說明該家長有智能接送卡可以接走孩子，但是缺乏家長和孩子之間的關系證明，造成孩子安全隱患。因此，現代信息化管理
急需一種能夠驗證家長和孩子之間關系，不會發生擁堵，更加安全可靠，不會發生誤判斷的RFID技術雙感應安全監護系統及應用方法。
技術實現思路
本專利技術提供了一種RFID技術雙感應安全監護系統及應用方法，技術方案如下: RFID技術雙感應安全監護系統，包括:云中心數據庫、電子標簽、電子標簽識別器、監控攝像頭和手機終端； 電子標簽，是根據用戶的用戶場景和客戶管理需求，采用多種技術和形狀制成的電子標簽，每個電子標簽內設置有唯一標識符，即UID號對應云中心數據庫中詳細的孩子或家長的身份信息； 電子標簽識別器，用于識別孩子、家長身上的電子標簽，安裝在孩子上下學集中的大門口或者教學樓門口，用來讀取孩子、家長身上的電子標簽的UID號，并將讀取的信息發到云中心數據庫中； 監控攝像頭，用于聯動抓拍所持電子標簽的家長或孩子的照片，并將照片傳送到云中心數據庫和保存到本地數據庫中，再由云中心數據庫推送到家長的手機終端上； 云中心數據庫，與電子標簽識別器、監控攝像頭相連接，用于儲存孩子、家長、班主任的詳細信息，每一個孩子的個人信息關聯家長、學校、所在班級班主任的身份信息，并將接收到的孩子、家長的身份信息、照片與已存儲的信息進行大數據比對、檢驗和分析，得出接送行為是否異常的分析結果； 手機終端，與云中心數據庫相連接，通過移動互聯網技術接收來自云中心數據庫中的接送行為是否異常的分析結果以及孩子上、下學時間信息、照片。優選的，在上述的RFID技術雙感應安全監護系統中，每個孩子和家長的身份信息都為對應的身份證號碼。優選的，在上述的RFID技術雙感應安全監護系統中，電子標簽識別器的數量為I個、2個或者2個以上。優選的，在上述的RFID技術雙感應安全監護系統中，監控攝像頭安裝于電子標簽識別器上或者緊挨于電子標簽識別器安裝。 優選的，在上述的RFID技術雙感應安全監護系統中，電子標簽為2.4G遠距離有源電子標簽，識別器為2.4G遠距離有源電子標簽識別器。優選的，在上述的RFID技術雙感應安全監護系統中，電子標簽和電子標簽識別器都為符合IS014443協議標準的電子標簽和電子標簽識別器； 優選的，在上述的RFID技術雙感應安全監護系統中，電子標簽和電子標簽識別器都為符合IS015693協議標準的電子標簽和電子標簽識別器。優選的，在上述的RFID技術雙感應安全監護系統中，電子標簽和電子標簽識別器都為符合UHF波段的電子標簽和電子標簽識別器。RFID技術雙感應安全監護系統的應用方法，包括如下步驟: 步驟一，根據用戶的用戶場景和客戶管理需求，采用多種技術和形狀制成相應的電子標簽，每個電子標簽內設置有唯一標識符，即UID號對應云中心數據庫中一個孩子或家長的詳細身份信息； 步驟二，將存儲有相應身份信息的電子標簽嵌入智能校牌、智能校徽和家長的智能接送卡中，再分發給對應的孩子或者家長； 步驟三，將電子標簽識別器、監控攝像頭都安裝于孩子上下學集中的大門口和教學樓門口，電子標簽識別器和監控攝像頭緊挨著設置，能夠對同一個孩子或者家長進行同步操作； 步驟四，當佩戴有電子標簽的孩子、家長上學或者放學路過電子標簽識別器和監控攝像頭時，電子標簽識別器對電子標簽進行識別、并記錄采集時間信息，監控攝像頭同時對配帶有該電子標簽的孩子、家長進行圖像采集，識別到的身份信息、時間信息和照片都被傳送到云中心數據庫中； 步驟五，云中心數據庫對識別到的身份信息、照片與云中心數據庫中存儲的對應的信息進行大數據比對、檢驗和分析，計算出孩子和家長的行為和交互方式，從而判斷這一次的接送孩子行為是否正常； 步驟六，云中心數據庫將分析結果、上下學時間信息、照片通過移動互聯網技術中的云推送服務發送到孩子家長的手機終端上。優選的，在RFID技術雙感應安全監護系統的應用方法中，如果步驟六的分析結果為接送孩子的行為異常，云中心數據庫還將把分析結果通過移動互聯網技術中的云推送服務發送到班主任和幼兒園管理者的手機終端上。本專利技術的有益效果: 本專利技術以RFID自動識別技術為基礎，運用多種多頻率的技術標準，將電子標簽嵌入到孩子身上的智能校牌、智能校徽和家長的智能接送卡中，通過電子標簽識別器識別電子標簽的身份信息，監控攝像頭抓取拍照，云中心數據庫進行大數據分析，計算出孩子和家長的行為和交互方式，從而判斷本次發生的接送孩子行為是否正常；再將上下學時間、抓拍照片、分析結果等信息通過移動互聯網的軟件，例如APP傳送到家長手機上，同時發送到校或幼兒園的管理平臺上，更可以發送到教育主管部門的管理平臺上；解決了接送家長和孩子之間的關系無法證明的問題，解決了因2.4G遠距離有源電子標簽中的身份信息和學生的臉部照片識別率低，容易產生誤報警的問題，提高了接送孩子的安全性；同時在上下學集中的大門口和教學樓門口設置多個監控攝像頭和電子標簽識別器解決了孩子放學容易擁堵，造成踩踏的問題。【附圖說明】下面結合附圖和【具體實施方式】來詳細說明本專利技術: 圖1為RFID技術雙感應安全監護系統的結構框圖。【具體實施方式】為了使本專利技術技術實現的措施、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示，進一步闡述本專利技術。圖1為RFID技術雙感應安全監護系統的結構框圖。本專利技術提供了一種RFID技術雙感應安全監護系統，包括:云中心數據庫1、電子標簽2、電子標簽識別器3、監控攝像頭4和手機終端5 ;電子標簽2是根據用戶的用戶場景和客戶管理需求，采用多種技術和形狀制成的電本文檔來自技高網...
【技術保護點】
RFID技術雙感應安全監護系統，其特征在于，包括：云中心數據庫、電子標簽、電子標簽識別器、監控攝像頭和手機終端；所述電子標簽，是根據用戶的用戶場景和客戶管理需求，采用多種技術和形狀制成的電子標簽，每個電子標簽內設置有唯一標識符，即UID號對應所述云中心數據庫中詳細的孩子或家長的身份信息；所述電子標簽識別器，用于識別孩子、家長身上的所述電子標簽，安裝在孩子上下學集中的大門口或者教學樓門口，用來讀取孩子、家長身上的所述電子標簽的UID號，并將讀取的信息發到所述云中心數據庫中；所述監控攝像頭，用于聯動抓拍所持電子標簽的家長或孩子的照片，并將照片傳送到所述云中心數據庫和保存到本地數據庫中，再由所述云中心數據庫推送到家長的手機終端上；云中心數據庫，與所述電子標簽識別器、監控攝像頭相連接，用于儲存孩子、家長、班主任的詳細信息，每一個孩子的個人信息關聯家長、學校、所在班級班主任的身份信息，并將接收到的孩子、家長的身份信息、照片與已存儲的信息進行大數據比對、檢驗和分析，得出接送行為是否異常的分析結果；手機終端，與所述云中心數據庫相連接，通過移動互聯網技術接收來自云中心數據庫中的接送行為是否異常的分析結果以及孩子上、下學時間信息、照片。...
【技術特征摘要】
【專利技術屬性】
技術研發人員：侯丹，劉崢，
申請(專利權)人：侯丹，劉崢，
類型：發明
國別省市：上海;31
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