一種新型的拼音教學雙面示范教具制造技術

本實用新型專利技術公開了一種新型的拼音教學雙面示范教具，它涉及語文教學器材領域，所述的拼音教具本體正面設置有拼音填寫面，所述的拼音教具本體背面設置有拼音糾錯面，所述的拼音填寫面包含第一漢字鑲嵌槽、第一拼音字母板卡槽、字母存放盒，拼音填寫面的下端設置有一對第一漢字鑲嵌槽，第一漢字鑲嵌槽的上端設置有第一拼音字母板卡槽，拼音填寫面的一側設置有、字母存放盒，所述的拼音糾錯面下端設置有第二漢字鑲嵌槽，第二漢字鑲嵌槽的上端設置有第二拼音字母板卡槽，第二拼音字母板卡槽的右側設置有糾錯擋板。它具有雙面拼音教學功能，能夠自由拼寫填充，又能夠進行糾錯訓練，大大提高了拼音教學的效果。（*該技術在2024年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】
【專利摘要】本技術公開了一種新型的拼音教學雙面示范教具，它涉及語文教學器材領域，所述的拼音教具本體正面設置有拼音填寫面，所述的拼音教具本體背面設置有拼音糾錯面，所述的拼音填寫面包含第一漢字鑲嵌槽、第一拼音字母板卡槽、字母存放盒，拼音填寫面的下端設置有一對第一漢字鑲嵌槽，第一漢字鑲嵌槽的上端設置有第一拼音字母板卡槽，拼音填寫面的一側設置有、字母存放盒，所述的拼音糾錯面下端設置有第二漢字鑲嵌槽，第二漢字鑲嵌槽的上端設置有第二拼音字母板卡槽，第二拼音字母板卡槽的右側設置有糾錯擋板。它具有雙面拼音教學功能，能夠自由拼寫填充，又能夠進行糾錯訓練，大大提高了拼音教學的效果。【專利說明】一種新型的拼音教學雙面示范教具
本技術涉及一種新型的拼音教學雙面示范教具，屬于語文教學器材領域。
技術介紹
學好漢語拼音很重要，因為漢語拼音是學習語文的有效工具。學會漢語拼音就能自己認讀語文課本和課外注音讀本中的生字，并流暢地讀下來，從書中知道很多道理；漢語拼音還可以糾正方音、土語，幫你學好普通話；如果你喜歡電腦，還可以用拼音輸入法打出漢字，既快又準確；學好拼音才能學會查字典，會查字典了，你學習上的各種困難就不難克服了。 但是目前的拼音教學只能夠過通過老師傳授，缺乏相關的訓練設備。
技術實現思路
針對上述問題，本技術要解決的技術問題是提供一種新型的拼音教學雙面示范教具，它具有雙面拼音教學功能，能夠自由拼寫填充，又能夠進行糾錯訓練，變化多樣，大大提高了拼音教學的效果。 本技術的一種拼音教學雙面示范教具，它包含拼音教具本體、拼音填寫面、拼音糾錯面，所述的拼音教具本體正面設置有拼音填寫面，所述的拼音教具本體背面設置有拼音糾錯面，所述的拼音填寫面包含第一漢字鑲嵌槽、第一拼音字母板卡槽、字母存放盒，拼音填寫面的下端設置有一對第一漢字鑲嵌槽，第一漢字鑲嵌槽的上端設置有第一拼音字母板卡槽，拼音填寫面的一側設置有字母存放盒，所述的拼音糾錯面下端設置有第二漢字鑲嵌槽，第二漢字鑲嵌槽的上端設置有第二拼音字母板卡槽，第二拼音字母板卡槽的上下兩側設置有滑軌，第二拼音字母板卡槽的右側設置有糾錯擋板。 作為優選，所述的第一漢字鑲嵌槽、第二漢字鑲嵌槽的內部鑲嵌有漢字板，第一拼音字母板卡槽、第二拼音字母板卡槽內卡接有拼音字母板。 本技術操作時，訓練方式一:首先將漢字板鑲嵌到漢字鑲嵌槽，然后根據漢字學生尋找正確的拼音字母板安裝到拼音字母板卡槽內即可；訓練方式二:將漢字板和不完全正確的字母板均鑲嵌到拼音糾錯面上，然后移動糾錯板遮擋錯誤字母即可。 本技術的有益效果:它結構簡單，具有雙面拼音教學功能，能夠自由拼寫填充，又能夠進行糾錯訓練，大大提高了拼音教學的效果，實用起來方便實用，操作簡單。 【專利附圖】【附圖說明】 為了易于說明，本技術由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。 圖1為本技術的正面結構示意圖； 圖2為本技術背面結構示意圖。 【具體實施方式】 如圖1和圖2所示，本【具體實施方式】采用以下技術方案:拼音教具本體1、拼音填寫面2、拼音糾錯面3，所述的拼音教具本體I正面設置有拼音填寫面2，所述的拼音教具本體I背面設置有拼音糾錯面3，所述的拼音填寫面2包含第一漢字鑲嵌槽4、第一拼音字母板卡槽5、字母存放盒6，拼音填寫面2的下端設置有一對第一漢字鑲嵌槽4，第一漢字鑲嵌槽4的上端設置有第一拼音字母板卡槽5，拼音填寫面2的一側設置有字母存放盒6，所述的拼音糾錯面3下端設置有第二漢字鑲嵌槽7，第二漢字鑲嵌槽7的上端設置有第二拼音字母板卡槽8，第二拼音字母板卡槽8的上下兩側設置有滑軌9，第二拼音字母板卡槽8的右側設置有糾錯擋板12。 其中，所述的第一漢字鑲嵌槽4、第二漢字鑲嵌槽7的內部鑲嵌有漢字板10，第一拼音字母板卡槽5、第二拼音字母板卡槽8內卡接有拼音字母板11。 本【具體實施方式】操作時，訓練方式一:首先將漢字板鑲嵌到漢字鑲嵌槽，然后根據漢字學生尋找正確的拼音字母板安裝到拼音字母板卡槽內即可；訓練方式二:將漢字板和不完全正確的字母板均鑲嵌到拼音糾錯面上，然后移動糾錯板遮擋錯誤字母即可。 本【具體實施方式】結構簡單，具有雙面拼音教學功能，能夠自由拼寫填充，又能夠進行糾錯訓練，大大提高了拼音教學的效果，實用起來方便實用，操作簡單。 以上顯示和描述了本技術的基本原理和主要特征和本技術的優點。本行業的技術人員應該了解，本技術不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本技術的原理，在不脫離本技術精神和范圍的前提下，本技術還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本技術范圍內。本技術要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。【權利要求】1.一種新型的拼音教學雙面示范教具，其特征在于:它包含拼音教具本體(I)、拼音填寫面(2)、拼音糾錯面(3)，所述的拼音教具本體(I)正面設置有拼音填寫面(2)，所述的拼音教具本體(I)背面設置有拼音糾錯面(3)，所述的拼音填寫面(2)包含第一漢字鑲嵌槽(4)、第一拼音字母板卡槽(5)、字母存放盒￠)，拼音填寫面(2)的下端設置有一對第一漢字鑲嵌槽(4)，第一漢字鑲嵌槽(4)的上端設置有第一拼音字母板卡槽(5)，拼音填寫面(2)的一側設置有字母存放盒￠)，所述的拼音糾錯面(3)下端設置有第二漢字鑲嵌槽(7)，第二漢字鑲嵌槽(7)的上端設置有第二拼音字母板卡槽(8)，第二拼音字母板卡槽(8)的上下兩側設置有滑軌(9)，第二拼音字母板卡槽(8)的右側設置有糾錯擋板(12)。2.根據權利要求1所述的一種新型的拼音教學雙面示范教具，其特征在于:所述的第一漢字鑲嵌槽(4)、第二漢字鑲嵌槽(7)的內部鑲嵌有漢字板(10)，第一拼音字母板卡槽(5)、第二拼音字母板卡槽(8)內卡接有拼音字母板(11)。【文檔編號】G09B19/00GK204029209SQ201420523806【公開日】2014年12月17日 申請日期:2014年9月12日 優先權日:2014年9月12日 【專利技術者】馬秀峰 申請人:馬秀峰本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種新型的拼音教學雙面示范教具，其特征在于：它包含拼音教具本體(1)、拼音填寫面(2)、拼音糾錯面(3)，所述的拼音教具本體(1)正面設置有拼音填寫面(2)，所述的拼音教具本體(1)背面設置有拼音糾錯面(3)，所述的拼音填寫面(2)包含第一漢字鑲嵌槽(4)、第一拼音字母板卡槽(5)、字母存放盒(6)，拼音填寫面(2)的下端設置有一對第一漢字鑲嵌槽(4)，第一漢字鑲嵌槽(4)的上端設置有第一拼音字母板卡槽(5)，拼音填寫面(2)的一側設置有字母存放盒(6)，所述的拼音糾錯面(3)下端設置有第二漢字鑲嵌槽(7)，第二漢字鑲嵌槽(7)的上端設置有第二拼音字母板卡槽(8)，第二拼音字母板卡槽(8)的上下兩側設置有滑軌(9)，第二拼音字母板卡槽(8)的右側設置有糾錯擋板(12)。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：馬秀峰，
申請(專利權)人：馬秀峰，
類型：新型
國別省市：山東;37