一種物理教學中重力加速度實驗教具制造技術

本實用新型專利技術公開了一種物理教學中重力加速度實驗教具，屬于教學教具技術領域，所述的真空筒的下端安裝在下密封塞上，下密封塞固定在底板上，所述的真空筒的上端安裝上密封塞，所述的上密封塞內安裝電磁鐵，上密封塞底部固定安裝軟鐵塊，所述的下密封塞上固定設置緩沖塊，緩沖塊的底部安裝距離傳感器，所述的真空筒的一側設置高度標識板，所述的電磁鐵通過線路與電源盒連接，電源盒上設置開關，所述的下落球在電磁鐵的電磁力作用下靜止在軟鐵塊上。本實用新型專利技術提出的一種物理教學中重力加速度實驗教具，其設計科學合理，結構組成簡單，使用方便，提高了物理教學中的課堂效率，減輕了學生負擔，具有非常廣闊的應用前景。（*該技術在2024年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】
【專利摘要】本技術公開了一種物理教學中重力加速度實驗教具，屬于教學教具
，所述的真空筒的下端安裝在下密封塞上，下密封塞固定在底板上，所述的真空筒的上端安裝上密封塞，所述的上密封塞內安裝電磁鐵，上密封塞底部固定安裝軟鐵塊，所述的下密封塞上固定設置緩沖塊，緩沖塊的底部安裝距離傳感器，所述的真空筒的一側設置高度標識板，所述的電磁鐵通過線路與電源盒連接，電源盒上設置開關，所述的下落球在電磁鐵的電磁力作用下靜止在軟鐵塊上。本技術提出的一種物理教學中重力加速度實驗教具，其設計科學合理，結構組成簡單，使用方便，提高了物理教學中的課堂效率，減輕了學生負擔，具有非常廣闊的應用前景。【專利說明】—種物理教學中重力加速度實驗教具
本技術涉及到一種物理教學中重力加速度實驗教具，尤其是涉及一種物理教學中重力加速度實驗教具，屬于教學教具
。
技術介紹
落球法測重力加速度，原理簡單，比較宜觀，由于用這種方法球下落的時間短，計時是實驗成敗的關鍵。如果利用手控秒表計時，誤差較大，如果用光電管結合毫秒表計時，不僅麻煩，而且造價也較高。 現有的重力加速度實驗裝置在課堂教學中，對于重力加速度一方面從理解上學生存在一定的困難，另一方面，對于其測定實驗，也是學生理解和掌握的難點。
技術實現思路
本技術提出了一種物理教學中重力加速度實驗教具，其設計科學合理，結構組成簡單，使用方便，提高了物理教學中的課堂效率，減輕了學生負擔。 本技術解采用以下技術方案來解決現有的技術問題。 一種物理教學中重力加速度實驗教具，結構包括:真空筒、下密封塞、緩沖塊、上密封塞、軟鐵塊、電磁鐵、電源盒、高度標識板、線路、圓弧槽、底板、傳感器信號線路、顯示板、下落球、開關、距離傳感器，所述的真空筒的下端安裝在下密封塞上，下密封塞固定在底板上，所述的真空筒的上端安裝上密封塞，所述的上密封塞內安裝電磁鐵，上密封塞底部固定安裝軟鐵塊，所述的下密封塞上固定設置緩沖塊，緩沖塊的底部安裝距離傳感器，所述的真空筒的一側設置高度標識板。 作為優選，所述的電磁鐵通過線路與電源盒連接，電源盒上設置開關，所述的下落球在電磁鐵的電磁力作用下靜止在軟鐵塊上，所述的緩沖塊上加工圓弧槽，圓弧槽的半徑和下落球的半徑相同。 作為優選，所述的距離傳感器通過傳感器信號線路與顯示板連接，顯示板固定在底板上。 作為優選，所述的上密封塞和下密封塞木質軟塞，所述的下落球是鋼球，所述的緩沖塊是采用軟質橡膠制成。 本技術的有益效果是:本技術提出的一種物理教學中重力加速度實驗教具，其設計科學合理，結構組成簡單，使用方便，提高了物理教學中的課堂效率，減輕了學生負擔，具有非常廣闊的應用前景。 【專利附圖】【附圖說明】 圖1是本技術的結構圖。 圖中，1-真空筒；2_下密封塞；3_緩沖塊；4_上密封塞；5_軟鐵塊；6_電磁鐵；7-電源盒；8_聞度標識板；9_線路；10_圓弧槽；11-底板；12_傳感器/[目號線路；13_顯不板；14-下落球；15-開關；16-距離傳感器。 【具體實施方式】 以下結合附圖和實例對本技術作進一步說明。 如圖1所示，一種物理教學中重力加速度實驗教具，結構包括:真空筒1、下密封塞 2、緩沖塊3、上密封塞4、軟鐵塊5、電磁鐵6、電源盒7、高度標識板8、線路9、圓弧槽10、底板11、傳感器信號線路12、顯示板13、下落球14、開關15、距離傳感器16，所述的真空筒I的下端安裝在下密封塞2上，下密封塞2固定在底板11上，所述的真空筒2的上端安裝上密封塞4，所述的上密封塞4內安裝電磁鐵6，上密封塞4底部固定安裝軟鐵塊5，所述的下密封塞2上固定設置緩沖塊3，緩沖塊3的底部安裝距離傳感器16，所述的真空筒I的一側設置高度標識板8。 進一步，所述的電磁鐵6通過線路9與電源盒7連接，電源盒7上設置開關15，所述的下落球14在電磁鐵6的電磁力作用下靜止在軟鐵塊5上，所述的緩沖塊5上加工圓弧槽10，圓弧槽10的半徑和下落球14的半徑相同，所述的距離傳感器16通過傳感器信號線路12與顯示板13連接，顯示板13固定在底板11上，所述的上密封塞4和下密封塞2木質軟塞，所述的下落球14是鋼球。 本技術的具體使用方法是:將教具放置在水平面上，按下開關，接通電磁鐵電源，在電磁力作用下，下落球靜止在軟鐵塊上，打開距離傳感器，進行實驗室，按下開關，斷開電磁鐵電源，下落球下落，通過距離傳感器能夠顯示出在某計時時間段內下落球下落的高度，從而確定重力加速度。 以上顯示和描述了本專利技術的基本原理和主要特征和本專利技術的優點。本行業的技術人員應該了解，本專利技術不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本專利技術的原理，在不脫離本專利技術精神和范圍的前提下，本專利技術還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本專利技術范圍內，本專利技術要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。【權利要求】1.一種物理教學中重力加速度實驗教具，其特征在于:結構包括:真空筒、下密封塞、緩沖塊、上密封塞、軟鐵塊、電磁鐵、電源盒、高度標識板、線路、圓弧槽、底板、傳感器信號線路、顯示板、下落球、開關、距離傳感器，所述的真空筒的下端安裝在下密封塞上，下密封塞固定在底板上，所述的真空筒的上端安裝上密封塞，所述的上密封塞內安裝電磁鐵，上密封塞底部固定安裝軟鐵塊，所述的下密封塞上固定設置緩沖塊，緩沖塊的底部安裝距離傳感器，所述的真空筒的一側設置高度標識板，所述的電磁鐵通過線路與電源盒連接，電源盒上設置開關，所述的距離傳感器通過傳感器信號線路與顯示板連接，顯示板固定在底板上。2.根據權利要求1所述的一種物理教學中重力加速度實驗教具，其特征在于:所述的緩沖塊上加工圓弧槽，圓弧槽的半徑和下落球的半徑相同。3.根據權利要求1所述的一種物理教學中重力加速度實驗教具，其特征在于:所述的上密封塞和下密封塞是木質軟塞，所述的下落球是鋼球，所述的緩沖塊是采用軟質橡膠制成。【文檔編號】G09B23/10GK204045082SQ201420467336【公開日】2014年12月24日 申請日期:2014年8月18日 優先權日:2014年8月18日 【專利技術者】張志偉 申請人:鄭州學生寶電子科技有限公司本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種物理教學中重力加速度實驗教具，其特征在于：結構包括：真空筒、下密封塞、緩沖塊、上密封塞、軟鐵塊、電磁鐵、電源盒、高度標識板、線路、圓弧槽、底板、傳感器信號線路、顯示板、下落球、開關、距離傳感器，所述的真空筒的下端安裝在下密封塞上，下密封塞固定在底板上，所述的真空筒的上端安裝上密封塞，所述的上密封塞內安裝電磁鐵，上密封塞底部固定安裝軟鐵塊，所述的下密封塞上固定設置緩沖塊，緩沖塊的底部安裝距離傳感器，所述的真空筒的一側設置高度標識板，所述的電磁鐵通過線路與電源盒連接，電源盒上設置開關，所述的距離傳感器通過傳感器信號線路與顯示板連接，顯示板固定在底板上。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：張志偉，
申請(專利權)人：鄭州學生寶電子科技有限公司，
類型：新型
國別省市：河南;41