本實(shí)用新型專利技術(shù)公開了一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，屬于數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，主要解決目前教學(xué)教具比較分散，攜帶不便，授課時(shí)教師需來回更換教具，分散學(xué)生注意力，浪費(fèi)時(shí)間的問題，豎尺第一、橫尺、豎尺第二為長條狀直尺結(jié)構(gòu)，豎尺第一和橫尺一端由轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，豎尺第一、橫尺側(cè)面沿長邊方向均陰刻有刻度，橫尺另一端與豎尺第一相同長度點(diǎn)處轉(zhuǎn)軸連接有豎尺第二，半圓儀安裝在橫尺和豎尺第二交匯處，豎尺第一與豎尺第二上端部位設(shè)置有空心槽，空心槽為內(nèi)空心結(jié)構(gòu)，空心槽頂端由圓軸轉(zhuǎn)軸連接有槽口。本實(shí)用新型專利技術(shù)便于教師對正方形、梯形等多種圖形的教學(xué)授課，半圓儀和直尺一體式設(shè)計(jì)，攜帶方便，滿足對多種教具同時(shí)使用的功能，提高授課效率。
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，屬于數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域。
技術(shù)介紹
教師在數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，通常會(huì)用到各種工具，尤其是在幾何作圖演示過程中，會(huì)用到直尺、圓規(guī)、半圓儀等一系列教具，這些教具比較分散，教師在上課時(shí)攜帶不便，尤其教師在授課時(shí)，由于各種圖形教師需來回更換教具，分散學(xué)生的注意力，浪費(fèi)了教師寶貴的授課時(shí)間。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)針對教師教學(xué)過程中教具比較分散，教師在上課時(shí)攜帶不便，尤其在授課時(shí)，由于各種圖形教師需來回更換教具，分散學(xué)生的注意力，浪費(fèi)了教師寶貴的授課時(shí)間的問題，設(shè)計(jì)了一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置。本技術(shù)解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:該一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，其結(jié)構(gòu)包括:豎尺第一、橫尺、半圓儀、豎尺第二、空心槽、圓軸、槽口；豎尺第一、橫尺、豎尺第二為長條狀直尺結(jié)構(gòu)，所述豎尺第一和橫尺一端由轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述豎尺第一、橫尺側(cè)面沿長邊方向均陰刻有刻度，所述橫尺另一端與豎尺第一相同長度點(diǎn)處轉(zhuǎn)軸連接有豎尺第二，所述半圓儀安裝在橫尺和豎尺第二交匯處，所述豎尺第一與豎尺第二上端部位設(shè)置有空心槽，所述空心槽為內(nèi)空心結(jié)構(gòu)，所述空心槽頂端由圓軸轉(zhuǎn)軸連接有槽口。所述豎尺第一和豎尺第二長度相等，所述橫尺長度大于豎尺第一、豎尺第二長度。所述半圓儀圓心處為橫尺和豎尺第二交匯點(diǎn)。所述空心槽長度為5cm。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)的有益效果是:1.本技術(shù)使用過程中圓軸式連接可沿空心部位上下、左右滑動(dòng)，便于教師對正方形、長方形、梯形、平行四邊形等多種圖形的教學(xué)授課，且半圓儀和直尺一體式設(shè)計(jì)，攜帶方便，滿足教師授課時(shí)對多種教具同時(shí)使用的功能，不用在授課時(shí)換來換去，提高授課效率。 2.本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，降低了生產(chǎn)成本。【附圖說明】圖1為本技術(shù)整體結(jié)構(gòu)圖。圖中:1豎尺第一、2橫尺、3半圓儀、4豎尺第二、5空心槽、6圓軸、7槽口。【具體實(shí)施方式】如圖1所示:一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，其結(jié)構(gòu)包括:豎尺第一1、橫尺2、半圓儀3、豎尺第二 4、空心槽5、圓軸6、槽口 7;豎尺第一 1、橫尺2、豎尺第二 4為長條狀直尺結(jié)構(gòu)，所述豎尺第一 1和橫尺2—端由轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述豎尺第一 1、橫尺2側(cè)面沿長邊方向均陰刻有刻度，所述橫尺2另一端與豎尺第一 1相同長度點(diǎn)處轉(zhuǎn)軸連接有豎尺第二 4，所述半圓儀3安裝在橫尺2和豎尺第二 4交匯處，所述豎尺第一 1與豎尺第二 4上端部位設(shè)置有空心槽5，所述空心槽5為內(nèi)空心結(jié)構(gòu)，所述空心槽5頂端由圓軸轉(zhuǎn)軸連接有槽口；所述豎尺第一 1和豎尺第二 4長度相等，所述橫尺2長度大于豎尺第一 1、豎尺第二 4長度;所述半圓儀3圓心處為橫尺2和豎尺第二 4交匯點(diǎn);所述空心槽5長度為5cm ο本實(shí)施例所描述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，使用時(shí)可根據(jù)需要通過圓軸6將上端槽口7位置固定好，教師在教授正方形時(shí)可將其固定在空心槽5頂端，在教授長方形時(shí)可將其固定在空心槽5底端，圓軸6可帶動(dòng)槽口 7整體上下移動(dòng)，當(dāng)教授梯形時(shí)可將圓軸6兩端固定在槽口 7內(nèi)空心部合適位置，且豎尺第一 1、橫尺2、豎尺第二 4、槽口 7兩端四個(gè)角均為轉(zhuǎn)軸連接，可左右活動(dòng)，便于平行四邊形的教授，并可利用半圓儀3測量角度，方便實(shí)用，本技術(shù)使用過程中圓軸6式連接可沿空心部位上下、左右滑動(dòng)，便于教師對正方形、長方形、梯形、平行四邊形等多種圖形的教學(xué)授課，且半圓儀3和直尺一體式設(shè)計(jì)，攜帶方便，滿足教師授課時(shí)對多種教具同時(shí)使用的功能，不用在授課時(shí)換來換去，提高授課效率，本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，降低了生產(chǎn)成本。以上所述，僅為本技術(shù)的【具體實(shí)施方式】，熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本技術(shù)揭露的范圍內(nèi)，可輕易想到的變化，都應(yīng)涵蓋在技術(shù)的保護(hù)范圍之內(nèi)。【主權(quán)項(xiàng)】1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，結(jié)構(gòu)包括:豎尺第一(1)、橫尺(2)、半圓儀(3)、豎尺第二 (4)、空心槽(5)、圓軸(6)、槽口(7);其特征是:豎尺第一(1)、橫尺(2)、豎尺第二(4)為長條狀直尺結(jié)構(gòu)，所述豎尺第一(1)和橫尺(2)—端由轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述豎尺第一(1)、橫尺(2)側(cè)面沿長邊方向均陰刻有刻度，所述橫尺(2)另一端與豎尺第一(1)相同長度點(diǎn)處轉(zhuǎn)軸連接有豎尺第二 (4)，所述半圓儀(3)安裝在橫尺(2)和豎尺第二 (4)交匯處，所述豎尺第一(1)與豎尺第二 (4 )上端部位設(shè)置有空心槽(5 )，所述空心槽(5 )為內(nèi)空心結(jié)構(gòu)，所述空心槽(5 )頂端由圓軸(6)轉(zhuǎn)軸連接有槽口(7)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，其特征是:豎尺第一(1)和豎尺第二(4)長度相等，所述橫尺(2)長度大于豎尺第一 (1)、豎尺第二 (4)長度。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，其特征是:半圓儀(3)圓心處為橫尺(2)和豎尺第二 (4)交匯點(diǎn)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，其特征是:空心槽(5)長度為5cm。【專利摘要】本技術(shù)公開了一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，屬于數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，主要解決目前教學(xué)教具比較分散，攜帶不便，授課時(shí)教師需來回更換教具，分散學(xué)生注意力，浪費(fèi)時(shí)間的問題，豎尺第一、橫尺、豎尺第二為長條狀直尺結(jié)構(gòu)，豎尺第一和橫尺一端由轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，豎尺第一、橫尺側(cè)面沿長邊方向均陰刻有刻度，橫尺另一端與豎尺第一相同長度點(diǎn)處轉(zhuǎn)軸連接有豎尺第二，半圓儀安裝在橫尺和豎尺第二交匯處，豎尺第一與豎尺第二上端部位設(shè)置有空心槽，空心槽為內(nèi)空心結(jié)構(gòu)，空心槽頂端由圓軸轉(zhuǎn)軸連接有槽口。本技術(shù)便于教師對正方形、梯形等多種圖形的教學(xué)授課，半圓儀和直尺一體式設(shè)計(jì)，攜帶方便，滿足對多種教具同時(shí)使用的功能，提高授課效率。【IPC分類】B43L13/00【公開號】CN205075535【申請?zhí)枴緾N201520849087【專利技術(shù)人】張玉麗 【申請人】張玉麗【公開日】2016年3月9日【申請日】2015年10月30日本文檔來自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種數(shù)學(xué)教學(xué)裝置，結(jié)構(gòu)包括：豎尺第一（1）、橫尺（2）、半圓儀（3）、豎尺第二（4）、空心槽（5）、圓軸（6）、槽口（7）；其特征是：豎尺第一（1）、橫尺（2）、豎尺第二（4）為長條狀直尺結(jié)構(gòu)，所述豎尺第一（1）和橫尺（2）一端由轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述豎尺第一（1）、橫尺（2）側(cè)面沿長邊方向均陰刻有刻度，所述橫尺（2）另一端與豎尺第一（1）相同長度點(diǎn)處轉(zhuǎn)軸連接有豎尺第二（4），所述半圓儀（3）安裝在橫尺（2）和豎尺第二（4）交匯處，所述豎尺第一（1）與豎尺第二（4）上端部位設(shè)置有空心槽（5），所述空心槽（5）為內(nèi)空心結(jié)構(gòu)，所述空心槽（5）頂端由圓軸（6）轉(zhuǎn)軸連接有槽口（7）。
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：張玉麗，
申請(專利權(quán))人：張玉麗，
類型：新型
國別省市：山東;37
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