一種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄，宣傳欄下端和支撐柱上端連接，支撐柱下端和支撐座連接，宣傳欄上端和支撐桿下端連接，支撐桿上端和雨棚連接，支撐桿和雨棚之間設(shè)置有加強(qiáng)筋，宣傳欄正面設(shè)置有透明板，述透明板左端通過鉸鏈和宣傳欄連接，透明板右端通過鎖具和宣傳欄連接，宣傳欄正面下端設(shè)置有一缺口，缺口內(nèi)設(shè)置有吻合的支撐板，支撐板一端通過轉(zhuǎn)軸和宣傳欄連接。本實用新型專利技術(shù)結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低，適宜在校園內(nèi)推廣。
【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種思想政治宣傳裝置，屬于思想政治教學(xué)用品
技術(shù)介紹
目前，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)生是社會主義建設(shè)的新生力量，其思想觀念、政治觀點對社會發(fā)展起著很大的作用，因而大學(xué)生的思想教育工作也要與時倶進(jìn)，目前各個學(xué)校都開始逐步重視學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)思想政治教育。在具體的教學(xué)課程以為，單獨輔導(dǎo)等形式外還會通過校園里的宣傳欄來加強(qiáng)思想政治教育和引導(dǎo)，但是，目前高校中在校園內(nèi)擺放的思想政治教育宣傳欄結(jié)構(gòu)上過于簡單，形式比較單調(diào)，不能夠很好引起學(xué)生的主動閱讀興趣。而且當(dāng)時有好的思想沒法第一時間分享。
技術(shù)實現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于提供一種思想政治宣傳裝置，通過本技術(shù)不僅可以對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育還可以隨時記錄學(xué)生的思想想法。本技術(shù)的目的是通過如下途徑實現(xiàn)的:—種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄，所述宣傳欄下端和支撐柱上端連接，所述支撐柱下端和支撐座連接，所述宣傳欄上端和支撐桿下端連接，所述支撐桿上端和雨棚連接，所述支撐桿和雨棚之間設(shè)置有加強(qiáng)筋，所述宣傳欄正面設(shè)置有透明板，所述透明板左端通過鉸鏈和宣傳欄連接，所述透明板右端通過鎖具和宣傳欄連接，所述宣傳欄正面下端設(shè)置有一缺口，所述缺口內(nèi)設(shè)置有吻合的支撐板，所述支撐板一端通過轉(zhuǎn)軸和宣傳欄連接;所述宣傳欄左面設(shè)置有意見箱，所述意見箱上設(shè)置有條狀玻璃板;所述宣傳欄右面設(shè)置有紙箱，所述紙箱下端設(shè)置有出紙口 ；所述缺口內(nèi)側(cè)設(shè)置有第一磁鐵，所述第一磁鐵和設(shè)置在支撐板上的第二磁鐵相互配合，所述支撐板下端設(shè)置有拉手;所述宣傳欄底端設(shè)置有支撐條，所述支撐條突出于宣傳欄并和支撐板相互配合，所述宣傳欄左面還設(shè)置有筆筒，筆筒內(nèi)設(shè)置有寫字筆。本技術(shù)有益效果:本技術(shù)通過在宣傳欄下端設(shè)置支撐板，支撐板可以收在宣傳欄下端的缺口內(nèi)，當(dāng)學(xué)生有好的想法或思想時可以將支撐板展開，然后取出左面的紙和左面的寫字筆，及時記錄下來，放進(jìn)意見箱，本技術(shù)不僅可以對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育還能保持與學(xué)生的互動;本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低，適宜在校園內(nèi)推廣。【附圖說明】下面結(jié)合附圖對本技術(shù)作進(jìn)一步詳細(xì)說明:圖1為本技術(shù)主視結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本技術(shù)宣傳欄左視結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，1、宣傳欄，2、支撐柱，3、支撐座，4、支撐桿，5、雨棚，6、加強(qiáng)筋，7、透明板，8、鉸鏈，9、鎖具，10、意見箱，11、筆筒，12、寫字筆，13、支撐條，14、紙箱，15、出紙口，16、條狀玻璃板，17、缺口，18、支撐板，19、拉手，20、轉(zhuǎn)軸，21、第一磁鐵，22、第二磁鐵。【具體實施方式】下面結(jié)合附圖和實施例對本技術(shù)做進(jìn)一步描述。實施例:如圖1和圖2所示，一種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄1，所述宣傳欄下端和支撐柱2上端連接，所述支撐柱下端和支撐座3連接，所述宣傳欄上端和支撐桿4下端連接，所述支撐桿上端和雨棚5連接，所述支撐桿和雨棚之間設(shè)置有加強(qiáng)筋6，所述宣傳欄正面設(shè)置有透明板7，所述透明板左端通過鉸鏈8和宣傳欄連接，所述透明板右端通過鎖具9和宣傳欄連接，所述宣傳欄正面下端設(shè)置有一缺口 17，所述缺口內(nèi)設(shè)置有吻合的支撐板18，所述支撐板一端通過轉(zhuǎn)軸20和宣傳欄連接;所述宣傳欄左面設(shè)置有意見箱10，所述意見箱上設(shè)置有條狀玻璃板16;所述宣傳欄右面設(shè)置有紙箱14，所述紙箱下端設(shè)置有出紙口 15。所述缺口內(nèi)側(cè)設(shè)置有第一磁鐵21，所述第一磁鐵和設(shè)置在支撐板上的第二磁鐵22相互配合，所述支撐板下端設(shè)置有拉手19。所述宣傳欄底端設(shè)置有支撐條13，所述支撐條突出于宣傳欄并和支撐板相互配合，所述宣傳欄左面還設(shè)置有筆筒11，筆筒內(nèi)設(shè)置有寫字筆12。具體使用方法:如圖1和圖2所示，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行看報或者其他雜志進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)時，如有好的想法或者思想可以通過設(shè)置在宣傳欄左右兩側(cè)的紙和筆記錄下來，然后放進(jìn)意見箱，意見箱上設(shè)置有條狀玻璃條，能夠隨時看見里面是否有紙張，如里面沒有紙張可以省去不必要的開鎖麻煩。以上所述，僅為本技術(shù)的【具體實施方式】，但本技術(shù)的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本技術(shù)所揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本技術(shù)的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本技術(shù)的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。【主權(quán)項】1.一種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄，所述宣傳欄下端和支撐柱上端連接，所述支撐柱下端和支撐座連接，所述宣傳欄上端和支撐桿下端連接，所述支撐桿上端和雨棚連接，其特征在于，所述支撐桿和雨棚之間設(shè)置有加強(qiáng)筋，所述宣傳欄正面設(shè)置有透明板，所述透明板左端通過鉸鏈和宣傳欄連接，所述透明板右端通過鎖具和宣傳欄連接，所述宣傳欄正面下端設(shè)置有一缺口，所述缺口內(nèi)設(shè)置有吻合的支撐板，所述支撐板一端通過轉(zhuǎn)軸和宣傳欄連接;所述宣傳欄左面設(shè)置有意見箱，所述意見箱上設(shè)置有條狀玻璃板;所述宣傳欄右面設(shè)置有紙箱，所述紙箱下端設(shè)置有出紙口 ；所述缺口內(nèi)側(cè)設(shè)置有第一磁鐵，所述第一磁鐵和設(shè)置在支撐板上的第二磁鐵相互配合，所述支撐板下端設(shè)置有拉手;所述宣傳欄底端設(shè)置有支撐條，所述支撐條突出于宣傳欄并和支撐板相互配合，所述宣傳欄左面還設(shè)置有筆筒，筆筒內(nèi)設(shè)置有寫字筆。【專利摘要】一種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄，宣傳欄下端和支撐柱上端連接，支撐柱下端和支撐座連接，宣傳欄上端和支撐桿下端連接，支撐桿上端和雨棚連接，支撐桿和雨棚之間設(shè)置有加強(qiáng)筋，宣傳欄正面設(shè)置有透明板，述透明板左端通過鉸鏈和宣傳欄連接，透明板右端通過鎖具和宣傳欄連接，宣傳欄正面下端設(shè)置有一缺口，缺口內(nèi)設(shè)置有吻合的支撐板，支撐板一端通過轉(zhuǎn)軸和宣傳欄連接。本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低，適宜在校園內(nèi)推廣。【IPC分類】G09F15/00【公開號】CN205092036【申請?zhí)枴緾N201520908950【專利技術(shù)人】劉東橋 【申請人】劉東橋【公開日】2016年3月16日【申請日】2015年11月16日本文檔來自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點】
一種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄，所述宣傳欄下端和支撐柱上端連接，所述支撐柱下端和支撐座連接，所述宣傳欄上端和支撐桿下端連接，所述支撐桿上端和雨棚連接，其特征在于，所述支撐桿和雨棚之間設(shè)置有加強(qiáng)筋，所述宣傳欄正面設(shè)置有透明板，所述透明板左端通過鉸鏈和宣傳欄連接，所述透明板右端通過鎖具和宣傳欄連接，所述宣傳欄正面下端設(shè)置有一缺口，所述缺口內(nèi)設(shè)置有吻合的支撐板，所述支撐板一端通過轉(zhuǎn)軸和宣傳欄連接；所述宣傳欄左面設(shè)置有意見箱，所述意見箱上設(shè)置有條狀玻璃板；所述宣傳欄右面設(shè)置有紙箱，所述紙箱下端設(shè)置有出紙口;所述缺口內(nèi)側(cè)設(shè)置有第一磁鐵，所述第一磁鐵和設(shè)置在支撐板上的第二磁鐵相互配合,所述支撐板下端設(shè)置有拉手;所述宣傳欄底端設(shè)置有支撐條，所述支撐條突出于宣傳欄并和支撐板相互配合,所述宣傳欄左面還設(shè)置有筆筒，筆筒內(nèi)設(shè)置有寫字筆。
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：劉東橋，
申請(專利權(quán))人：劉東橋，
類型：新型
國別省市：江西;36
還沒有人留言評論。發(fā)表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。