【技術實現步驟摘要】
本專利技術涉及教育教學領域，具體地說是一種三角板。
技術介紹
日常使用的三角板功能單一，不能適用于既能測量角度，又能畫出指定角度。
技術實現思路
本專利技術提供了一種三角板，既能測量角度，又能畫出指定角度，且快速靈敏。本專利技術是這樣實現的：三角板的一條邊端部設置量角儀，量角儀的圓心位置設置轉軸，轉軸上安裝直尺和指針，三角板上有把手。所述的直尺和指針在一條直線上，能同步沿轉軸轉動。所述的三角板上的量角儀部分為透明材料制成。本專利技術的有益效果是：與現有技術相比，具有結構簡單，功能齊全，既能測量角度，又能畫出指定角度，避免了做圖時量角儀和直尺三角板等工具反復切換的弊端。附圖說明圖1是本專利技術的結構示意圖。圖中1、量角儀，2、轉軸，3、直尺，4、指針，5、三角板，6、把手。具體實施方式下面結合附圖作進一步說明。如圖所示，三角板5的一條邊端部設置量角儀1，量角儀1的圓心位置設置轉軸2，轉軸2上安裝直尺3和指針4，三角板5上有把手6。需測量角度時，可用三角板5上的透明量角儀1進行測量；需畫出制定角度的夾角時，先撥動直尺3，使指針4指到給定角度，即可沿直尺3和三角板5的邊線畫出相應角度，避免了做圖時量角儀和直尺三角板等工具反復切換的弊端。
【技術保護點】
一種三角板，其特征在于，三角板（5）的一條邊端部設置量角儀（1），量角儀（1）的圓心位置設置轉軸（2），轉軸（2）上安裝直尺（3）和指針（4），三角板（5）上有把手（6）。
【技術特征摘要】
1.一種三角板，其特征在于，三角板（5）的一條邊端部設置量角儀（1），量角儀（1）的圓心位置設置轉軸（2），轉軸（2）上安裝直尺（3）和指針（4），三角板（5）上有把手（6）。
2.根據權利要求1所述的一種...
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