一種虛擬現實參觀育兒教育裝置制造方法及圖紙

本發明專利技術提供一種虛擬現實參觀育兒教育裝置，包括主體、控制單元和電源；主體具有顯示屏、音頻播放設備；控制單元安裝在主體內部，所述控制單元包括微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀；電源與顯示屏、音頻播放設備、微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述微處理器與RAM內存、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述無線通訊模塊與微處理器、RAM內存相連接。主體是一個帶有顯示屏虛擬現實VR眼鏡。電源為充電式鋰電池電源。無線通信模塊通過無線傳輸與網絡服務器雙向數據連接，網絡服務器接收通過過計算機圖形裝置和各種現實及控制等接口設備，在計算機上生成的、交互式的三維環境中提供沉浸感覺的育兒教育現場視頻信息。

【技術實現步驟摘要】

本專利技術涉及教育領域，尤其涉及一種虛擬現實參觀育兒教育裝置。
技術介紹
VR（Virtual Reality，即虛擬現實，簡稱 VR），是由美國 VPL 公司創建人拉尼爾（Jaron Lanier）在 20 世紀 80 年代初提出的。其具體內涵是 ：綜合利用計算機圖形裝置和各種現實及控制等接口設備，在計算機上生成的、可交互的三維環境中提供沉浸感覺的技術。其中，計算機生成的、可交互的三維環境成為虛擬環境（即 Virtual Environment，簡稱VE）。虛擬現實技術實現的載體是虛擬現實仿真平臺，即（Virtual Reality Platform，簡稱VRP）。父母為孩童選擇育兒教育機構時，往往需要全面考察機構是否滿足其要求，對大量育兒機構實地考察耗費時間和精力，通過虛擬現實技術實現遠距離下實現親臨現場般的考察育兒教育現場，將給人們節省大量時間精力，并為選擇機構提供依據。
技術實現思路
針對上述現有技術，本專利技術提供了一種虛擬現實參觀育兒教育裝置。為了實現上述目的，本專利技術是通過如下的技術方案來實現 ：一種虛擬現實參觀育兒教育裝置，包括主體、控制單元和電源，所述主體具有顯示屏、音頻播放設備，所述控制單元安裝在主體內部，所述控制單元包括微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀，所述電源與顯示屏、音頻播放設備、微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述微處理器與RAM內存、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述無線通訊模塊與微處理器、RAM內存相連接。進一步的，所述主體是一個帶有顯示屏虛擬現實VR眼鏡。進一步的，所述電源為充電式鋰電池電源。進一步的，所述無線通信模塊通過無線傳輸與網絡服務器雙向數據連接，所述網絡服務器接收通過計算機圖形裝置和各種現實及控制等接口設備，在計算機上生成的、交互式的三維環境中提供沉浸感覺的育兒教育現場視頻信息。本專利技術的有益效果 ：本專利技術的一種實景仿真的旅游裝置，通過虛擬現實技術，人們可以通過本裝置在顯示屏和聲音播放裝置的幫助下，模擬出實景仿真的參觀育兒教育機構的效果，幫助人們以一種方便高效的方式參觀育兒教育機構，親臨育兒教育現場，為選擇機構提供依據。附圖說明圖1是本專利技術一種虛擬現實參觀育兒教育裝置的結構示意圖。圖2是本專利技術一種虛擬現實參觀育兒教育裝置的原理框架圖。具體實施方式下面以具體實施例對本專利技術作進一步說明，但本專利技術并不局限于這些實施例。請參閱圖1和圖2，本專利技術公開了一種技術方案：一種虛擬現實參觀育兒教育裝置，包括主體1、控制單元和電源，所述主體具有顯示屏101、音頻播放設備102，所述控制單元安裝在主體內部，所述控制單元包括微處理器201、RAM存儲202、無線通訊模塊203、陀螺儀204，所述電源與顯示屏101、音頻播放設備102、微處理器201、RAM存儲202、無線通訊模塊203、陀螺儀204相連接，所述微處理器201與RAM內存202、無線通訊模塊203、陀螺儀204相連接，所述無線通訊模塊203與微處理器201、RAM內存202相連接，所述電源通過充電接口3進行充電。優化的，所述主體1是一個帶有顯示屏虛擬現實VR眼鏡。優化的，所述電源為充電式鋰電池電源，并為顯示屏101、音頻播放設備102、微處理器201、RAM存儲202、無線通訊模塊203、陀螺儀204供電。優化的，所述無線通信模塊203通過無線傳輸與網絡服務器雙向數據連接，所述網絡服務器接收通過計算機圖形裝置和各種現實及控制等接口設備，在計算機上生成的、交互式的三維環境中提供沉浸感覺的育兒教育現場視頻信息。進一步的，陀螺儀204將裝置朝向轉換為信號傳輸到微處理器201，繼而通過無線通訊模塊203傳輸到網絡服務器，網絡服務器根據信號生成所需朝向對應的現場視頻信息。進一步的，所述無線通訊模塊203將視頻信息傳輸到RAM存儲202，再傳輸到微處理器201處理，處理后的信號傳輸給顯示屏101及音頻播放設備102，由此客戶即可通過裝置體驗感受育兒教育現場。 以上內容是結合具體的優選實施方式對本專利技術所作的進一步詳細說明，不能認定本專利技術的具體實施只局限于這些說明。對于本專利技術所屬
的普通技術人員來說，在不脫離本專利技術構思的前提下，還可以做出若干簡單推演或替換，都應當視為屬于本專利技術的保護范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種虛擬現實參觀育兒教育裝置，其特征在于：包括主體、控制單元和電源；?所述主體具有顯示屏、音頻播放設備；?所述控制單元安裝在主體內部，所述控制單元包括微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀；?所述電源與顯示屏、音頻播放設備、微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述微處理器與RAM內存、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述無線通訊模塊與微處理器、RAM內存相連接。

【技術特征摘要】
1.一種虛擬現實參觀育兒教育裝置，其特征在于：包括主體、控制單元和電源； 所述主體具有顯示屏、音頻播放設備； 所述控制單元安裝在主體內部，所述控制單元包括微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀； 所述電源與顯示屏、音頻播放設備、微處理器、RAM存儲、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述微處理器與RAM內存、無線通訊模塊、陀螺儀相連接，所述無線通訊模塊與微處理器、RAM內存相連接。2.根據權利要求1，所述的一種虛擬現實參觀...

【專利技術屬性】
技術研發人員：趙忠華，
申請(專利權)人：深圳市中幼國際教育科技有限公司，
類型：發明
國別省市：廣東;44