本實(shí)用新型專利技術(shù)涉及一種可手動(dòng)充電的電子教鞭，包括殼體，殼體內(nèi)設(shè)置有第一隔板和第二隔板，發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有可上下往復(fù)移動(dòng)的推桿，所述推桿的前端位于壓縮腔內(nèi)，所述推桿的后端從殼體底壁伸出，所述發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有第一發(fā)電機(jī)，所述第一發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有第一齒輪，所述第一發(fā)電機(jī)位于推桿的左側(cè)，所述推桿的左側(cè)傾斜設(shè)置有若干個(gè)第一彈性齒片，所述第一齒輪與第一彈性齒片配合，所述第一彈性齒片朝第一發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)第一齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向傾斜。通過推桿移動(dòng)，帶動(dòng)兩側(cè)的發(fā)電機(jī)工作實(shí)現(xiàn)發(fā)電作業(yè)，從而避免電子教鞭需要經(jīng)常更換電池的缺陷。
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種可手動(dòng)充電的電子教鞭。
技術(shù)介紹
在現(xiàn)代教學(xué)中，教鞭是課堂中一種必不可少的科教用具，傳統(tǒng)的教鞭一般都采用長條木棍或者塑料棍等，然而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展與教育水平的不斷提高，傳統(tǒng)的教鞭就顯得過于笨重，于是電子教鞭就被廣泛的應(yīng)用到了日常的教學(xué)活動(dòng)中，目前的 電子教鞭都是采用微型的激光棒，需要通過電池來供電，根據(jù)激光功率大小的不同耗電也 不盡相同，為了提高指示的效果通常會(huì)采用功率相對較大的激光器，耗電也相應(yīng)增加，需要頻繁的更換電池，很不方便。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)要解決的技術(shù)問題是：克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種可手動(dòng)充電的電子教鞭，解決以往電子教鞭不能手動(dòng)發(fā)電的缺陷。本技術(shù)解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：一種可手動(dòng)充電的電子教鞭，包括殼體，所述殼體內(nèi)設(shè)置有第一隔板和第二隔板，所述第一隔板和殼體底壁之間形成發(fā)電腔，所述第一隔板和第二隔板之間形成壓縮腔，所述第一隔板和殼體頂壁之間形成控制腔；所述發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有可上下往復(fù)移動(dòng)的推桿，所述推桿的前端位于壓縮腔內(nèi)，所述推桿的后端從殼體底壁伸出，所述發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有第一發(fā)電機(jī)，所述第一發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有第一齒輪，所述第一發(fā)電機(jī)位于推桿的左側(cè)，所述推桿的左側(cè)傾斜設(shè)置有若干個(gè)第一彈性齒片，所述第一齒輪與第一彈性齒片配合，所述第一彈性齒片朝第一發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)第一齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向傾斜。進(jìn)一步的，所述第一齒輪的另一側(cè)設(shè)置有第一定位桿，所述第一定位桿上設(shè)置有若干個(gè)第一定向齒片，所述第一齒輪與第一定向齒片配合，所述第一定向齒片的傾斜方向與第一彈性齒片的傾斜方向相反。進(jìn)一步的，所述推桿的右側(cè)設(shè)置有第二發(fā)電機(jī)，所述第二發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有第二齒輪，所述推桿的右側(cè)傾斜設(shè)置有若干個(gè)第二彈性齒片，所述第二齒輪與第二彈性齒片配合，所述第二彈性齒片朝發(fā)第二電機(jī)發(fā)電時(shí)第二齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向傾斜，所述第一彈性齒片和第二彈性齒片的傾斜方向相同。進(jìn)一步的，所述第二齒輪的另一側(cè)設(shè)置有第二定位桿，所述第二定位桿上設(shè)置有若干個(gè)第二定向齒片，所述第二齒輪與第二定向齒片配合，所述第二定向齒片的傾斜方向與第二彈性齒片的傾斜方向相反。進(jìn)一步的，所述推桿的下端設(shè)置有壓帽，所述壓帽套接在殼體的下端。進(jìn)一步的，所述控制腔內(nèi)設(shè)置有電池包，所述電池包分別與第一發(fā)電機(jī)和第二發(fā)電機(jī)連接。進(jìn)一步的，所述壓縮腔內(nèi)設(shè)置有壓縮彈簧，所述推桿的上端設(shè)置有壓板，所述壓縮彈簧設(shè)置在第二隔板和壓板之間。本技術(shù)的有益效果是：通過推桿移動(dòng)，帶動(dòng)兩側(cè)的發(fā)電機(jī)工作實(shí)現(xiàn)發(fā)電作業(yè)，從而避免電子教鞭需要經(jīng)常更換電池的缺陷。附圖說明下面結(jié)合附圖對本技術(shù)進(jìn)一步說明。圖1是本技術(shù)電子教鞭的示意圖；其中，1、殼體，2、第一隔板，3、第二隔板，4、推桿，5、第一發(fā)電機(jī)，6、第二發(fā)電機(jī)，7、壓板，8、壓縮彈簧，9、第一彈性齒片，10、第二彈性齒片，11、第一定向齒片，12、第二定向齒片。具體實(shí)施方式現(xiàn)在結(jié)合附圖對本技術(shù)作進(jìn)一步的說明。這些附圖均為簡化的示意圖僅以示意方式說明本技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本技術(shù)有關(guān)的構(gòu)成。如圖1所示，一種可手動(dòng)充電的電子教鞭，包括殼體1，殼體1內(nèi)設(shè)置有第一隔板2和第二隔板3，第一隔板2和殼體1底壁之間形成發(fā)電腔，第一隔板2和第二隔板3之間形成壓縮腔，第一隔板2和殼體1頂壁之間形成控制腔。發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有可上下往復(fù)移動(dòng)的推桿4，推桿4的前端位于壓縮腔內(nèi)，推桿4的后端從殼體1底壁伸出，發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有第一發(fā)電機(jī)5，第一發(fā)電機(jī)5的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有第一齒輪，第一發(fā)電機(jī)5位于推桿4的左側(cè)，推桿4的左側(cè)傾斜設(shè)置有若干個(gè)第一彈性齒片9，第一齒輪與第一彈性齒片9配合，第一彈性齒片9朝第一發(fā)電機(jī)5發(fā)電時(shí)第一齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向傾斜。第一齒輪的另一側(cè)設(shè)置有第一定位桿，第一定位桿上設(shè)置有若干個(gè)第一定向齒片11，第一齒輪與第一定向齒片11配合，第一定向齒片11的傾斜方向與第一彈性齒片9的傾斜方向相反。推桿4的右側(cè)設(shè)置有第二發(fā)電機(jī)6，第二發(fā)電機(jī)6的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有第二齒輪，推桿4的右側(cè)傾斜設(shè)置有若干個(gè)第二彈性齒片10，第二齒輪與第二彈性齒片10配合，第二彈性齒片10朝發(fā)第二電機(jī)發(fā)電時(shí)第二齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向傾斜，第一彈性齒片9和第二彈性齒片10的傾斜方向相同。第二齒輪的另一側(cè)設(shè)置有第二定位桿，第二定位桿上設(shè)置有若干個(gè)第二定向齒片12，第二齒輪與第二定向齒片12配合，第二定向齒片12的傾斜方向與第二彈性齒片10的傾斜方向相反。推桿4的下端設(shè)置有壓帽，壓帽套接在殼體1的下端。控制腔內(nèi)設(shè)置有電池包，電池包分別與第一發(fā)電機(jī)5和第二發(fā)電機(jī)6連接。壓縮腔內(nèi)設(shè)置有壓縮彈簧8，推桿4的上端設(shè)置有壓板7，壓縮彈簧8設(shè)置在第二隔板3和壓板7之間。定向齒片的作用：避免電池包在推桿4反向移動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)放電。工作時(shí)，人力按壓壓帽帶動(dòng)推桿4向上移動(dòng)，壓緊壓縮彈簧8，兩側(cè)的彈性齒片均是向上傾斜設(shè)置，推桿4經(jīng)兩側(cè)的彈性齒片帶動(dòng)兩側(cè)的發(fā)電機(jī)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)發(fā)電，電池包存電，兩個(gè)發(fā)電機(jī)，有效提高發(fā)電效率；松開的時(shí)候，壓縮彈簧8復(fù)位，帶動(dòng)推桿4向下移動(dòng)，由于彈性齒片朝上傾斜，并且具有彈性，因此推桿4兩側(cè)的彈性齒片不再帶動(dòng)兩側(cè)發(fā)電機(jī)齒輪反向轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)榉聪蜣D(zhuǎn)動(dòng)會(huì)使電池包放電，避免因齒輪翻轉(zhuǎn)而出現(xiàn)電池包放電的現(xiàn)象，經(jīng)兩側(cè)固定設(shè)置的定向齒片，有效防止齒輪出現(xiàn)反轉(zhuǎn)；兩側(cè)的定向齒片朝下傾斜設(shè)置，不影響發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。以上述依據(jù)本技術(shù)的理想實(shí)施例為啟示，通過上述的說明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)技術(shù)技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)技術(shù)的技術(shù)性范圍并不局限于說明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來確定其技術(shù)性范圍。本文檔來自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種可手動(dòng)充電的電子教鞭，其特征是，包括殼體（1），所述殼體（1）內(nèi)設(shè)置有第一隔板（2）和第二隔板（3），所述第一隔板（2）和殼體（1）底壁之間形成發(fā)電腔，所述第一隔板（2）和第二隔板（3）之間形成壓縮腔，所述第一隔板（2）和殼體（1）頂壁之間形成控制腔；所述發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有可上下往復(fù)移動(dòng)的推桿（4），所述推桿（4）的前端位于壓縮腔內(nèi)，所述推桿（4）的后端從殼體（1）底壁伸出，所述發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有第一發(fā)電機(jī)（5），所述第一發(fā)電機(jī)（5）的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有第一齒輪，所述第一發(fā)電機(jī)（5）位于推桿（4）的左側(cè)，所述推桿（4）的左側(cè)傾斜設(shè)置有若干個(gè)第一彈性齒片（9），所述第一齒輪與第一彈性齒片（9）配合，所述第一彈性齒片（9）朝第一發(fā)電機(jī)（5）發(fā)電時(shí)第一齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向傾斜。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種可手動(dòng)充電的電子教鞭，其特征是，包括殼體（1），所述殼體（1）內(nèi)設(shè)置有第一隔板（2）和第二隔板（3），所述第一隔板（2）和殼體（1）底壁之間形成發(fā)電腔，所述第一隔板（2）和第二隔板（3）之間形成壓縮腔，所述第一隔板（2）和殼體（1）頂壁之間形成控制腔；所述發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有可上下往復(fù)移動(dòng)的推桿（4），所述推桿（4）的前端位于壓縮腔內(nèi)，所述推桿（4）的后端從殼體（1）底壁伸出，所述發(fā)電腔內(nèi)設(shè)置有第一發(fā)電機(jī)（5），所述第一發(fā)電機(jī)（5）的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有第一齒輪，所述第一發(fā)電機(jī)（5）位于推桿（4）的左側(cè)，所述推桿（4）的左側(cè)傾斜設(shè)置有若干個(gè)第一彈性齒片（9），所述第一齒輪與第一彈性齒片（9）配合，所述第一彈性齒片（9）朝第一發(fā)電機(jī)（5）發(fā)電時(shí)第一齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向傾斜。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可手動(dòng)充電的電子教鞭，其特征是，所述第一齒輪的另一側(cè)設(shè)置有第一定位桿，所述第一定位桿上設(shè)置有若干個(gè)第一定向齒片（11），所述第一齒輪與第一定向齒片（11）配合，所述第一定向齒片（11）的傾斜方向與第一彈性齒片（9）的傾斜方向相反。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可手動(dòng)充電的電子教鞭，其特征是，所述推桿（4）的...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：胡晨，聶章龍，
申請(專利權(quán))人：常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，
類型：新型
國別省市：江蘇;32
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