【技術實現(xiàn)步驟摘要】
本技術涉及一種聲樂呼吸訓練器。
技術介紹
目前，在聲樂教學中，呼吸訓練主要依靠學習者長時期在自然條件下練唱，許多初學者不能快速掌握呼吸技巧，因而學習效率低下。目前，沒有聲樂呼吸訓練器，對 于學習者呼吸的品質(zhì)不能進行定量分析和認定，而體會把握氣息的調(diào)節(jié)就更加使教師和學 生都感到困難，不利于聲樂課程的學習。
技術實現(xiàn)思路
本技術的目的在于克服上述缺點，聲樂呼吸訓練器由：柱體、底座、面罩組成，其中在柱體上端設置數(shù)字顯示屏，數(shù)字顯示屏下方連接數(shù)值計量裝置，所述柱體中設置通氣管道，通氣管道上端接入數(shù)值計量裝置，柱體下端設置手持環(huán).柱體底端設置底座，底座右側伸出通氣管道并連接面罩。作為優(yōu)選，所述數(shù)值計量裝置設置在柱體上端，數(shù)值計量裝置包括設置在通氣管道上端的數(shù)字顯示屏，數(shù)字顯示屏下方用導線連接刻度板，刻度板鑲嵌在通氣管道后壁內(nèi)，刻度板上設置浮球，刻度板用導線連接通氣管道右側的處理器，處理器通過導線連接電池。本技術使用起來簡單，使用者只需佩戴面罩，進行聲樂呼吸訓練，所呼出的氣體通過通氣管道，推動空氣過濾網(wǎng)上的浮球，浮球向上浮動，浮球表面的感光點與刻度線相互感應，對應刻度線便通過導線把信號傳送給處理器，處理器便根據(jù)上升高度和浮球的重量計算出出氣量，并將計算出的數(shù)值通過導線顯示在數(shù)字顯示屏中，吸氣時，浮球下降，由于且各刻度線獨立設置。所以可以迅速的顯示實時信息，確保準確性，減少誤差。附圖說明圖1為本實用結構示意圖。圖2為圖1數(shù)值計量裝置放大圖。如圖1所示，圖中，1、柱體；2、底座；3、面罩；4、數(shù)字顯示屏；5、排氣孔；6、通氣管道；7、手持環(huán)；8、數(shù)值計量裝置。如圖2所示，圖中，...
【技術保護點】
一種聲樂呼吸訓練器由：柱體（1）、底座（2）、面罩（3）組成，其中在柱體（1）上端設置數(shù)字顯示屏（4），數(shù)字顯示屏（4）下方連接數(shù)值計量裝置（8），所述柱體（1）中設置通氣管道（6），通氣管道（6）上端接入數(shù)值計量裝置（8），柱體（1）下端設置手持環(huán)（7），柱體（1）底端設置底座（2），底座（2）右側伸出通氣管道（6）并連接面罩（3）。
【技術特征摘要】
1.一種聲樂呼吸訓練器由：柱體（1）、底座（2）、面罩（3）組成，其中在柱體（1）上端設置數(shù)字顯示屏（4），數(shù)字顯示屏（4）下方連接數(shù)值計量裝置（8），所述柱體（1）中設置通氣管道（6），通氣管道（6）上端接入數(shù)值計量裝置（8），柱體（1）下端設置手持環(huán)（7），柱體（1）底端設置底座（2），底座（2）右側伸出通氣管道（6）并連接面罩（3）。2.根據(jù)權利要求1所述的一種聲樂呼吸訓練器，其特征在于：所述數(shù)值計量裝置（8）設置在柱體（1）上端，數(shù)值計量裝置（8）包括設置在通氣管道上端的數(shù)字顯示屏（4），數(shù)字顯示屏（4）下方用導線連接刻度板（8.1），刻度板（8.1）鑲嵌在通氣管道（6）后壁內(nèi)，刻度板（8.1）上設置浮球（8.4），刻度板(8.1)用導線連接通氣管道右側的處理器(8.2)，處理器(8.2）通過導線連接電池(8.3)。3.根據(jù)...
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