【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種木質形狀配對積木玩具。
技術介紹
學習是孩子的天性,一個孩子天生想學習,天生對事物充 滿了興趣,你要讓孩子變得越來越聰明,智力全方位的提高,那么合適的教具必不可少。兒童對于不同形狀的玩具天生就有好奇心,希望能夠將不同形狀的玩具拼接到一起。現有的拼裝玩具其存在結構單一,不能開發(fā)腦力,而且不能訓練孩子手眼協(xié)調能力。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種木質形狀配對積木玩具,其通過在相同的形狀凹槽內放入不同形狀木塊,不僅能夠提高兒童對于形狀的認知,而且能夠開發(fā)兒童的腦力,從而訓練兒童的手眼協(xié)調能力。為了達到上述目的,本技術的技術方案是:一種木質形狀配對積木玩具,包括底座,所述底座上分別開設有第一六邊形凹槽、第二六邊形凹槽、第三六邊形凹槽、第一矩形凹槽、第二矩形凹槽、第三矩形凹槽、第一圓形凹槽、第二圓形凹槽、第三圓形凹槽;所述第一六邊形凹槽內安裝有六邊形木塊,所述第二六邊形凹槽內分別安裝有第一五邊形木塊、第二五邊形木塊,所述第三六邊形凹槽內分別安裝有第一菱形木塊、第二菱形木塊、第三菱形木塊;所述第一矩形凹槽內安裝有矩形木塊,所述第二矩形凹槽內分別安裝有第一長方形木塊、第二長方形木塊,所述第三矩形凹槽內分別安裝有第三長方形木塊、第四長方形木塊、第五長方形木塊;所述第一圓形凹槽內安裝有圓形木塊,所述第二圓形凹槽內分別安裝有第一半圓形木塊、第二半圓形木塊,所述第三圓形凹槽內分別安裝有第一扇形木塊、第二扇形木塊、第三扇形木塊。所述六邊形木塊、第一五邊形木塊、第二五邊形木塊、第一菱形木塊、第二菱形木塊、第三菱形木塊上均涂覆有水性玩具漆,且所述六邊形木塊、第一五邊形 ...
【技術保護點】
一種木質形狀配對積木玩具,其特征在于:包括底座(1),所述底座(1)上分別開設有第一六邊形凹槽(11)、第二六邊形凹槽(12)、第三六邊形凹槽(13)、第一矩形凹槽(14)、第二矩形凹槽(15)、第三矩形凹槽(16)、第一圓形凹槽(17)、第二圓形凹槽(18)、第三圓形凹槽(19);所述第一六邊形凹槽(11)內安裝有六邊形木塊(21),所述第二六邊形凹槽(12)內分別安裝有第一五邊形木塊(22)、第二五邊形木塊(23),所述第三六邊形凹槽(13)內分別安裝有第一菱形木塊(24)、第二菱形木塊(25)、第三菱形木塊(26);所述第一矩形凹槽(14)內安裝有矩形木塊(31),所述第二矩形凹槽(15)內分別安裝有第一長方形木塊(32)、第二長方形木塊(33),所述第三矩形凹槽(16)內分別安裝有第三長方形木塊(34)、第四長方形木塊(35)、第五長方形木塊(36);所述第一圓形凹槽(17)內安裝有圓形木塊(41),所述第二圓形凹槽(18)內分別安裝有第一半圓形木塊(42)、第二半圓形木塊(43),所述第三圓形凹槽(19)內分別安裝有第一扇形木塊(44)、第二扇形木塊(45)、第三扇形木塊(4 ...
【技術特征摘要】
1.一種木質形狀配對積木玩具,其特征在于:包括底座(1),所述底座(1)上分別開設有第一六邊形凹槽(11)、第二六邊形凹槽(12)、第三六邊形凹槽(13)、第一矩形凹槽(14)、第二矩形凹槽(15)、第三矩形凹槽(16)、第一圓形凹槽(17)、第二圓形凹槽(18)、第三圓形凹槽(19);所述第一六邊形凹槽(11)內安裝有六邊形木塊(21),所述第二六邊形凹槽(12)內分別安裝有第一五邊形木塊(22)、第二五邊形木塊(23),所述第三六邊形凹槽(13)內分別安裝有第一菱形木塊(24)、第二菱形木塊(25)、第三菱形木塊(26);所述第一矩形凹槽(14)內安裝有矩形木塊(31),所述第二矩形凹槽(15)內分別安裝有第一長方形木塊(32)、第二長方形木塊(33),所述第三矩形凹槽(16)內分別安裝有第三長方形木塊(34)、第四長方形木塊(35)、第五長方形木塊(36);所述第一圓形凹槽(17)內安裝有圓形木塊(41),所述第二圓形凹槽(18)內分別安裝有第一半圓形木塊(42)、第二半圓形木塊(43),所述第三圓形凹槽(19)內分別安裝有第一扇形木塊(44)、第二扇形木塊(45)、第三扇形木塊(46)。2.根據權利要求1所述的一種木質形狀配對積木玩具,其特征在于:所述六邊形木塊(21)、第一五邊形木塊(22)、第二五邊形木塊(23)、...
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