一種適合學校配用的學生坐姿矯正椅制造技術

本實用新型專利技術公開了一種椅子，特別是涉及一種適合學校配用的學生坐姿矯正椅。適合學校配用的學生坐姿矯正椅，它包括椅面（8）、椅背（6）和椅腿（15），其中椅面（8）下端前、后、左、右各設置一條高度可調式椅腿（15），其中位于前面的椅腿（15）上安裝有腳踏板（11），椅背（6）的外側下部設置有扣鎖（7），椅背（6）的上端設有兩個掛環（5），每個掛環（5）上安裝一條彈性綁帶（3），彈性綁帶（3）的外端與插扣（1）連接，插扣（1）與扣鎖（7）相匹配。本實用新型專利技術結構簡單，使用舒適方便、安全性高，矯正坐姿效果顯著，并適合學校整體配用。

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及一種椅子，特別是涉及一種適合學校配用的學生坐姿矯正椅。
技術介紹
我國近視眼的發病率高居世界前列，小學生近視率上升到近40%，初中生達到60%，高中生達到70%，我國近視眼的人數已經居于世界第一位。近視已經成為危害我國青少年健康的最重要的疾病，因此在學生時代為孩子提供好的學習用具成為解決近視問題的必要途徑。而近視的元兇就是學生在看書寫字時的姿勢不正確。為了解決上述問題，一些矯正坐姿的學生用的矯正椅被研發出來。中國專利，申請公布號為CN102743026A，專利技術名稱為《中小學生坐姿矯正器》，此專利公開了一種坐姿矯正椅。中國專利，授權公告號為CN201664056U，技術名稱為《學生坐姿矯椅》，也公開了一種坐姿校正椅。所述兩件專利均公開了坐姿矯正椅，兩件專利的技術方案是在椅子的后背上安裝綁帶，通過綁帶的束縛，限制學生的身體位置，綁帶是安裝在椅背的中部，進而起到矯正學生坐姿的目的，但此技術經過試驗驗證發現它是不適合學生使用的，由于其通過位于椅子中部的綁縛結構來控制學生的身體位置，而學生的身材各異，無法進行調節的強制性綁縛會影響正在生長發育階段的孩子的身體生長，使用起來舒適度極差，并且矯正效果也較差。中國專利，授權公告號為CN204908664U，技術名稱為《小學生坐姿矯正坐凳》。此專利公開了一種坐姿矯正坐凳，它是沒有靠背的凳子，其設有調節卡腔，根據學生的體重進行調節。此專利公開的椅子是不適合在學校配用，沒有椅背的設計，也使得其舒適度大幅度降低，安全性差，矯正效果不佳。
技術實現思路
本技術就是為了解決上述技術問題，而提供的一種適合學校配用的學生坐姿矯正椅，其結構簡單，使用舒適方便、安全性高，矯正坐姿效果顯著，并適合學校整體配用。為了解決上述技術問題，本技術是通過下述技術方案實現的：適合學校配用的學生坐姿矯正椅，它包括椅面、椅背和椅腿，其中椅面下端前、后、左、右各設置一條高度可調式椅腿，其中位于前面的椅腿上安裝有腳踏板，椅背的外側下部設置有扣鎖，椅背的上端設有兩個掛環，每個掛環上安裝一條彈性綁帶，彈性綁帶的外端與插扣連接，插扣與扣鎖相匹配。上述的椅腿的結構如下：與椅面連接的帶有凹槽的鋼柱，帶有凹槽的鋼柱的下端設置在空心鋼管內，空心鋼管的下端與底座固定連接，帶有凹槽的鋼柱與空心鋼管之間通過調節螺釘固定。上述的彈性綁帶上安裝有調節長度的松緊調節器。上述的適合學校配用的學生坐姿矯正椅，它還包括提醒裝置。上述的提醒裝置的具體結構是：在椅背的上端設置位移傳感器，位移傳感器的輸出端與控制器連接，控制器將控制信號輸出給振動器。上述的振動器為兩個，分別設置在兩個彈性綁帶的中間位置處。由于采用上述技術方案，使得本技術具有如下優點和效果：本技術結構簡單，使用舒適方便、安全性高，矯正坐姿效果顯著，并適合學校整體配用。附圖說明圖1是本技術的結構示意圖。圖中，1、插扣，2、松緊調節器，3、彈性綁帶，4、振動器，5、掛環，6、椅背，7、扣鎖，8、椅面，9、工型鋼，10、調節螺釘，11、腳踏板， 12、底座，13、位移傳感器、14、控制器、15、椅腿、16、空心下管。具體實施方式為了使本技術的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本技術進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例只是用以解釋本技術，并不用于限定本技術的保護范圍。如圖1所示，本技術適合學校配用的學生坐姿矯正椅，它包括椅面8、椅背6和椅腿15，椅面8下端前、后、左、右各設置一條椅腿15，椅腿15為高度可調式椅腿，椅腿15的結構如下：與椅面8連接的帶有凹槽的鋼柱9，帶有凹槽的鋼柱9的下端設置在空心鋼管16內，空心鋼管16的下端與底座12固定連接，帶有凹槽的鋼柱9與空心鋼管16之間通過調節螺釘10固定，這樣就實現了椅腿15的高度可以調節。其中位于前面的椅腿15上安裝有腳踏板11，提高舒適度，同時也起到矯正坐姿的效果。椅背6的外側下部設置有扣鎖7，椅背6的上端設有兩個掛環5，每個掛環5上安裝一條彈性綁帶3。彈性綁帶3上安裝有可調節長度的松緊調節器2，松緊調節器2可以采用現有市售的調節扣，也可以采用與飛機上結構相同的調節器，這不能用于限制本技術的保護范圍。彈性綁帶3的外端與插扣1連接，插扣1與扣鎖7相匹配。彈性綁帶3的設計位置可以使得學生使用時更為舒適。扣鎖7為按壓式扣鎖，與現有汽車中的扣鎖結構相同，不做詳細描述。當學生坐姿不正確時，為了提醒學生及時糾正坐姿，進一步的可以設置提醒裝置，但這不能用于限定本技術的保護范圍，提醒裝置的具體結構是在椅背6的上端設置位移傳感器13，位移傳感器13的輸出端與控制器14連接，控制器14將控制信號輸出給振動器4，振動器4振動，振動器4為兩個，分別設置在兩個彈性綁帶3的中間位置處，提示學生糾正坐姿。這樣既不影響學生的學習，又起到了提示作用。提醒裝置所用控制器14、位移傳感器13和振動器4均為現有市售產品。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
適合學校配用的學生坐姿矯正椅，它包括椅面（8）、椅背（6）和椅腿（15），其特征在于椅面（8）下端前、后、左、右各設置一條高度可調式椅腿（15），其中位于前面的椅腿（15）上安裝有腳踏板（11），椅背（6）的外側下部設置有扣鎖（7），椅背（6）的上端設有兩個掛環（5），每個掛環（5）上安裝一條彈性綁帶（3），彈性綁帶（3）的外端與插扣（1）連接，插扣（1）與扣鎖（7）相匹配；還包括提醒裝置：在椅背（6）的上端設置位移傳感器（13），位移傳感器（13）的輸出端與控制器（14）連接，控制器（14）將控制信號輸出給振動器（4）。

【技術特征摘要】
1.適合學校配用的學生坐姿矯正椅，它包括椅面（8）、椅背（6）和椅腿（15），其特征在于椅面（8）下端前、后、左、右各設置一條高度可調式椅腿（15），其中位于前面的椅腿（15）上安裝有腳踏板（11），椅背（6）的外側下部設置有扣鎖（7），椅背（6）的上端設有兩個掛環（5），每個掛環（5）上安裝一條彈性綁帶（3），彈性綁帶（3）的外端與插扣（1）連接，插扣（1）與扣鎖（7）相匹配；還包括提醒裝置：在椅背（6）的上端設置位移傳感器（13），位移傳感器（13）的輸出端與控制器（14）連接，控制器（14）將控制信號輸出給振動器（4）。2.根據權...

【專利技術屬性】
技術研發人員：李滋涵，
申請(專利權)人：李滋涵，
類型：新型
國別省市：遼寧;21