一種適用于中小學生臥室的LED照明燈制造技術

本實用新型專利技術公開了一種適用于中小學生臥室的LED照明燈，它包括安裝座以及LED燈組件，所述LED燈組件包括LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈，所述LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈以并聯的方式連接于設置在所述基座內部的控制器，所述控制器與單片機電連接，所述單片機通過導線連接于開關座，所述開關座上設置有手動開關、聲控開關以及定時開關；所述控制器還與音樂播放器相連接；所述基座通過升降桿連接于所述安裝座。本實用新型專利技術能夠根據用戶需要開啟彩色、弱光、強光三種不同的燈光，提高該燈具的照明效果，也極大吸引中小學生用戶的興趣愛好；多重開關功能，操作方便；設置的音樂播放器，能夠在預定時間播放設置的催眠等音樂，使得用戶身心愉快等。

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及一種照明裝置，尤其涉及一種適用于中小學生臥室的LED照明燈。
技術介紹
社會迅猛發展，人們不斷迎接新的挑戰，對燈具的要求也越來越高。傳統燈具功能單一，人們越來越多的使用LED燈。LED燈是一種柔性裝飾燈，它具有耗電低、亮度高等優點，運用領域涉及到日常家電和機械生產方面。目前，對于家庭臥室使用的LED燈基本滿足了使用需要。不過，目前對于中小學生人群臥室使用的LED燈還是存在一些問題，比如：1、單一設置一組LED燈，僅限于照明，功能單一，不能引起他們的興趣；2、開關的設置功能單一，多數為手動開關，操作相對麻煩，實用性不高；3、不能根據實際房型需要，隨意調整燈具安裝角度等。鑒于以上現有技術中存在的缺陷，有必要將其進一步改進，使其更具備實用性，才能符合實際使用情況。
技術實現思路
為了克服上述現有技術的缺陷，本技術的目的是提供一種適用于中小學生臥室的LED照明燈。本技術是采取以下技術來實現的：一種適用于中小學生臥室的LED照明燈，它包括安裝座以及設置在安裝座上的LED燈組件，所述LED燈組件包括LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈，所述LED彩色燈安裝在基座的中心位置，所述LED燈帶以所述LED彩色燈為中心環設在所述基座上，所述LED弱光燈安裝在所述基座的兩側端部，所述LED弱光燈之間位于所述LED燈帶、LED彩色燈的上端設置有弧形的燈罩；所述LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈以并聯的方式連接于設置在所述基座內部的控制器，所述控制器與單片機電連接，所述單片機通過導線連接于外設的開關座，所述開關座上設置有手動開關、聲控開關以及定時開關；所述控制器還與設置在所述基座一側外壁上的音樂播放器相連接；所述基座通過升降桿連接于所述安裝座，所述升降桿上設置有多個定位銷。進一步地，所述手動開關與定時開關串聯后再與聲控開關并聯。進一步地，所述LED燈帶為多個以不接觸的方式分散設置的發光二極管。進一步地，所述LED燈帶、LED弱光燈均為單個的發光二極管。進一步地，所述安裝座上設置有相適應的安裝孔與螺釘。綜上所述本技術具有以下有益效果：本技術通過設置LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈，能夠根據用戶需要開啟彩色、弱光、強光三種不同的燈光，提高該燈具的照明效果，也極大吸引中小學生用戶的興趣愛好；多重開關功能，操作方便；通過設置的升降桿，能夠根據用戶的不同房型高度及照明的需要，自由調節安裝高度，實用性強；設置的音樂播放器，能夠在預定時間播放設置的催眠等音樂，使得用戶身心愉快；另外，該燈具還具備散熱好，密封性好，發光利用率高，安裝方便，穩定性高等優點，特別適用于中小學生使用。附圖說明圖1為本技術結構示意圖；其中：1、LED燈帶；2、LED彩色燈；3、LED弱光燈；4、燈罩；5、基座；6、單片機；7、控制器；8、開關座；81、手動開關；82、聲控開關；83、定時開關；9、安裝座；10、升降桿；11、定位銷；12、螺釘；13、音樂播放器。具體實施方式如圖1所示，一種適用于中小學生臥室的LED照明燈，它包括安裝座9以及設置在安裝座9上的LED燈組件，所述LED燈組件包括LED燈帶1、LED彩色燈2以及LED弱光燈3，所述LED彩色燈2安裝在基座5的中心位置，所述LED燈帶1以所述LED彩色燈2為中心環設在所述基座5上，所述LED弱光燈3安裝在所述基座5的兩側端部，所述LED弱光燈3之間位于所述LED燈帶1、LED彩色燈2的上端設置有弧形的燈罩4，燈罩4的設置，能夠有效保護燈具，并且能夠減少灰塵進入燈具內部。作為本技術的優選方案，本技術的LED燈帶1、LED彩色燈2以及LED弱光燈3以并聯的方式連接于設置在所述基座5內部的控制器7，所述控制器7與單片機6電連接，所述單片機6通過導線連接于外設的開關座8，所述開關座8上設置有手動開關81、聲控開關82以及定時開關83。作為本技術的優選方案，本技術的控制器7還與設置在所述基座5一側外壁上的音樂播放器13相連接。音樂播放器13的設置，能夠在預定時間播放設置的催眠等音樂，使得用戶身心愉快。作為本技術的優選方案，本技術的基座5通過升降桿10連接于所述安裝座9，所述升降桿10上設置有多個定位銷11。升降桿10的設置，能夠滿足不同高度房型的安裝需要，自由調節安裝高度，操作便捷。作為本技術的優選方案，本技術的手動開關81與定時開關83串聯后再與聲控開關82并聯。三種開關的設置，能夠提高該燈具的多重功能，既能手動、聲控控制該燈具，又能設置該燈具的開啟時間，實用性強。作為本技術的優選方案，本技術的LED燈帶1為多個以不接觸的方式分散設置的發光二極管。作為本技術的優選方案，本技術的LED燈帶2、LED弱光燈3均為單個的發光二極管。作為本技術的優選方案，本技術的安裝座9上設置有相適應的安裝孔與螺釘12，安裝穩定、牢固。以上所述是本技術的實施例，故凡依本技術申請范圍所述的構造、特征及原理所做的等效變化或修飾，均包括于本技術專利申請范圍內。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種適用于中小學生臥室的LED照明燈，它包括安裝座以及設置在安裝座上的LED燈組件，其特征在于：所述LED燈組件包括LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈，所述LED彩色燈安裝在基座的中心位置，所述LED燈帶以所述LED彩色燈為中心環設在所述基座上，所述LED弱光燈安裝在所述基座的兩側端部，所述LED弱光燈之間位于所述LED燈帶、LED彩色燈的上端設置有弧形的燈罩；所述LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈以并聯的方式連接于設置在所述基座內部的控制器，所述控制器與單片機電連接，所述單片機通過導線連接于外設的開關座，所述開關座上設置有手動開關、聲控開關以及定時開關；所述控制器還與設置在所述基座一側外壁上的音樂播放器相連接；所述基座通過升降桿連接于所述安裝座，所述升降桿上設置有多個定位銷。

【技術特征摘要】
1.一種適用于中小學生臥室的LED照明燈，它包括安裝座以及設置在安裝座上的LED燈組件，其特征在于：所述LED燈組件包括LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈，所述LED彩色燈安裝在基座的中心位置，所述LED燈帶以所述LED彩色燈為中心環設在所述基座上，所述LED弱光燈安裝在所述基座的兩側端部，所述LED弱光燈之間位于所述LED燈帶、LED彩色燈的上端設置有弧形的燈罩；所述LED燈帶、LED彩色燈以及LED弱光燈以并聯的方式連接于設置在所述基座內部的控制器，所述控制器與單片機電連接，所述單片機通過導線連接于外設的開關座，所述開關座上設置有手動開關、聲控開關以及定時開關；所述控制器還與設...

【專利技術屬性】
技術研發人員：鄭利君，余禮新，
申請(專利權)人：浙江工業大學之江學院，杭州亮碩電子有限公司，
類型：新型
國別省市：浙江;33