【技術實現步驟摘要】
本技術涉及學習用具領域，具體地說是一種新型課桌。
技術介紹
掀蓋式課桌可以最大程度的利用課桌內的空間，因此被越來越多的學校使用。但是需要打開桌面取放東西時需要將桌面上的的書本、用具拿掉，很不方便，另外打開的時候容易失手發生很大的噪音，影響同學們的學習；掀蓋式課桌的上述缺點給同學們的使用帶來一些不便。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種新型課桌，該課桌可以方便掀起桌面，同時方便人們打開課桌。本技術解決其技術問題所采取的技術方案是：一種新型課桌，包括桌面、桌腿和抽屜組成，所述蓋板分為固定蓋板和活動蓋板，固定蓋板通過合頁與桌面相連，活動蓋板通過滑軌連接在抽屜的上方，在桌面的上表面的左上方設有一個筆筒座，筆筒座為一個圓形凹槽。進一步地，所述抽屜上設計有拉手。本技術的有益效果是：一種新型課桌，設有一個可以滑動的活動蓋板，因此可以從抽屜內取放物品，避免了挪動桌面上物品的麻煩，同時筆筒能受到桌面上筆筒座的保護而不易倒伏，如果需要整理書桌時，可以將抽屜拉開，空間更大，方便整理。附圖說明圖1為本技術的結構示意圖。圖中：1桌面，2桌腿，3合頁，4抽屜，5活動蓋板，6滑軌，7拉手，8-筆筒座，9固定蓋板。具體實施方式如圖1所示。一種新型課桌，包括桌面1、桌腿2和抽屜4組成，所述蓋板分為固定蓋板9和活動蓋板5，固定蓋板9通過合頁3與桌面1相連，活動蓋板5通過滑軌6連接在抽屜4的上方，在桌面1的上表面的左上方設有一個筆筒座8，筆筒座8為一個圓形凹槽。進一步地，所述抽屜4...
【技術保護點】
一種新型課桌，包括桌面（1）、桌腿（2）和抽屜（4）組成，其特征在于：蓋板分為固定蓋板（9）和活動蓋板（5），固定蓋板（9）通過合頁（3）與桌面（1）相連，活動蓋板（5）通過滑軌（6）連接在抽屜（4）的上方，在桌面（1）的上表面的左上方設有一個筆筒座（8），筆筒座（8）為一個圓形凹槽。
【技術特征摘要】
1.一種新型課桌，包括桌面（1）、桌腿（2）和抽屜（4）組成，其特征在于：蓋板分為固定蓋板（9）和活動蓋板（5），固定蓋板（9）通過合頁（3）與桌面（1）相連，活動蓋板（5）通過滑軌（6）連接在抽屜...
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