一種教學用化學實驗臺制造技術

本發明專利技術公開了一種教學用化學實驗臺，包括柜體，柜體的頂面兩邊設有相對應的側板，且柜體頂面的后端設有后板，所述柜體的內腔中部設有抽屜，所述抽屜的兩側面均設有第一導軌，第一導軌對應柜體的內腔兩側面設有與第一導軌相配合的第一滑槽，且第一導軌與第一滑槽活動卡接，抽屜的內部設有與第一導軌平行的擋板，柜體的頂面上設有實驗板，實驗板的表面設有凹槽，且實驗板的底部設有兩個平行的第二導軌，且第二導軌對應柜體的頂面上設有與第二導軌相配合的第二滑槽，且第二導軌和第二滑槽活動卡接，后板的前表面設有試管架。該教學用化學實驗臺，實驗板便于拆掉清洗，對藥劑和器皿進行分區存放，有利于化學實驗的安全進行。

【技術實現步驟摘要】

本專利技術涉及教學設備
，具體為一種教學用化學實驗臺。
技術介紹
在化學教學過程中，為了讓學生更直觀的觀察學習化學反應過程以及鍛煉動手操作能力，都需要學生親自動手做化學實驗，因為化學實驗的特殊性，常需要很多種類的藥瓶，這些藥瓶堆積在實驗臺上不利于操作，并且危險性高，而且因為用來做實驗的藥劑可能會灑落在實驗臺上，現在的實驗臺只能擦拭，不易清洗，長時間的使用會使實驗臺腐蝕損壞，為此，我們提出一種教學用化學實驗臺。
技術實現思路
本專利技術的目的在于提供一種教學用化學實驗臺，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。為實現上述目的，本專利技術提供如下技術方案：一種教學用化學實驗臺，包括柜體，所述柜體的前端口側邊鉸接有柜門，且柜體的頂面兩邊設有相對應的側板，且柜體頂面的后端設有后板，所述后板的兩端分別與兩個側板連接，所述柜體的內腔中部設有抽屜，所述抽屜的兩側面均設有第一導軌，所述第一導軌對應柜體的內腔兩側面設有與第一導軌相配合的第一滑槽，且第一導軌與第一滑槽活動卡接，所述抽屜的內部設有與第一導軌平行的擋板，所述柜體的底部側邊設有干燥盒，所述柜體的頂面上設有實驗板，所述實驗板的表面設有凹槽，且實驗板的底部設有兩個平行的第二導軌，且第二導軌對應柜體的頂面上設有與第二導軌相配合的第二滑槽，且第二導軌和第二滑槽活動卡接，所述后板的前表面中部設有試管架，所述試管架包括兩個相互平行的支撐板，兩個所述支撐板的四角通過連桿連接，且兩個支撐板的表面設有相對應的試管孔。優選的，所述擋板為兩個，且兩個擋板將抽屜的內腔分為三個存放腔，存放腔的底部均勻分布有漏孔。優選的，所述后板和兩個側板均由透明玻璃制成，且兩個側板上設有相對應的通風孔。優選的，所述實驗板和抽屜的前側均設有把手。優選的，所述實驗板的表面凹槽中設有防腐蝕墊，在防腐蝕墊上設有一個絕熱環。與現有技術相比，本專利技術的有益效果是：該教學用化學實驗臺，在柜體中設有抽屜，抽屜中設有兩個擋板將抽屜分為三個存放腔，可以實現藥劑瓶的分區存放，避免混淆，又可以保持柜體表面實驗臺的整潔，在柜體的表面設有可以沿滑槽活動的實驗板，實驗板上設有凹槽，可以進行實驗，而且可以將實驗板拿掉對凹槽進行清洗，而且拿出過程不會觸碰到后板上的試管架，而且柜體的內腔底部可以放置實驗器皿，底部設有的干燥盒可以保證柜體中的空氣干燥，保護藥劑，而且側板和后板均為透明的，可以保證光線充足，側板上設有的通風孔有助于實驗臺表面空氣的流動，防止實驗者過多吸入揮發性藥劑。附圖說明圖1為本專利技術結構示意圖。圖中：1柜體、2柜門、3抽屜、4第一導軌、5第一滑槽、6擋板、7漏孔、8干燥盒、9實驗板、10第二導軌、11側板、12后板、13絕熱環、14通風孔、15試管架、151連桿、152試管孔、153支撐板。具體實施方式下面將結合本專利技術實施例中的附圖，對本專利技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本專利技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本專利技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本專利技術保護的范圍。請參閱圖1，本專利技術提供一種技術方案：一種教學用化學實驗臺，包括柜體1，柜體1的前端口側邊鉸接有柜門2，且柜體1的頂面兩邊設有相對應的側板11，且柜體1頂面的后端設有后板12，后板12的兩端分別與兩個側板11連接，后板12和兩個側板11均由透明玻璃制成，可以使柜體表面的光線充足，而且可以防止實驗藥劑的往別處濺出，且兩個側板11上設有相對應的通風孔14，便于通風，防止實驗者過多的吸入揮發性氣體，柜體1的內腔中部設有抽屜3，抽屜3的兩側面均設有第一導軌4，第一導軌4對應柜體1的內腔兩側面設有與第一導軌4相配合的第一滑槽5，且第一導軌4與第一滑槽5活動卡接，可以方便抽屜1的拉出，抽屜1的內部設有與第一導軌4平行的擋板6，擋板6為兩個，且兩個擋板6將抽屜5的內腔分為三個存放腔，可以分區存放藥劑，避免藥劑混淆，發生危險情況，存放腔的底部均勻分布有漏孔7，柜體1的底部側邊設有干燥盒8，干燥盒8可以保證柜體1中的空氣干燥，柜體1的頂面上設有實驗板9，實驗板9和抽屜5的前側均設有把手，實驗板9的表面設有凹槽，可以在實驗板9的凹槽中放置器皿進行化學實驗，實驗板9的表面凹槽中設有防腐蝕墊，防止濺出的藥劑腐蝕實驗板9，在防腐蝕墊上設有一個絕熱環13，可以放置酒精燈等過熱的東西，且實驗板9的底部設有兩個平行的第二導軌10，且第二導軌10對應柜體1的頂面上設有與第二導軌10相配合的第二滑槽，且第二導軌10和第二滑槽活動卡接，便于實驗板9的抽出，方便拿去清洗，后板12的前表面中部設有試管架15，試管架15包括兩個相互平行的支撐板153，兩個支撐板153的四角通過連桿151連接，且兩個支撐板153的表面設有相對應的試管孔152，可以放置各種待實驗的藥劑。盡管已經示出和描述了本專利技術的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本專利技術的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本專利技術的范圍由所附權利要求及其等同物限定。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種教學用化學實驗臺，包括柜體（1），所述柜體（1）的前端口側邊鉸接有柜門（2），且柜體（1）的頂面兩邊設有相對應的側板（11），且柜體（1）頂面的后端設有后板（12），所述后板（12）的兩端分別與兩個側板（11）連接，其特征在于：所述柜體（1）的內腔中部設有抽屜（3），所述抽屜（3）的兩側面均設有第一導軌（4），所述第一導軌（4）對應柜體（1）的內腔兩側面設有與第一導軌（4）相配合的第一滑槽（5），且第一導軌（4）與第一滑槽（5）活動卡接，所述抽屜（1）的內部設有與第一導軌（4）平行的擋板（6），所述柜體（1）的底部側邊設有干燥盒（8），所述柜體（1）的頂面上設有實驗板（9），所述實驗板（9）的表面設有凹槽，且實驗板（9）的底部設有兩個平行的第二導軌（10），且第二導軌（10）對應柜體（1）的頂面上設有與第二導軌（10）相配合的第二滑槽，且第二導軌（10）和第二滑槽活動卡接，所述后板（12）的前表面中部設有試管架（15），所述試管架（15）包括兩個相互平行的支撐板（153），兩個所述支撐板（153）的四角通過連桿（151）連接，且兩個支撐板（153）的表面設有相對應的試管孔（152）。...

【技術特征摘要】
1.一種教學用化學實驗臺，包括柜體（1），所述柜體（1）的前端口側邊鉸接有柜門（2），且柜體（1）的頂面兩邊設有相對應的側板（11），且柜體（1）頂面的后端設有后板（12），所述后板（12）的兩端分別與兩個側板（11）連接，其特征在于：所述柜體（1）的內腔中部設有抽屜（3），所述抽屜（3）的兩側面均設有第一導軌（4），所述第一導軌（4）對應柜體（1）的內腔兩側面設有與第一導軌（4）相配合的第一滑槽（5），且第一導軌（4）與第一滑槽（5）活動卡接，所述抽屜（1）的內部設有與第一導軌（4）平行的擋板（6），所述柜體（1）的底部側邊設有干燥盒（8），所述柜體（1）的頂面上設有實驗板（9），所述實驗板（9）的表面設有凹槽，且實驗板（9）的底部設有兩個平行的第二導軌（10），且第二導軌（10）對應柜體（1）的頂面上設有與第二導軌（10）相配合的第二滑槽，且第二導軌（10）和第二滑槽活...

【專利技術屬性】
技術研發人員：華巧波，
申請(專利權)人：華巧波，
類型：發明
國別省市：浙江;33