本發明專利技術提供供水系統流量調控模型及其使用方法,包括循環水池、管網微縮模型、第一活塞泵、第二活塞泵、第三活塞泵以及流量傳感器組,在循環水池中設置有管網微縮模型,在管網微縮模型上設置有流量傳感器組,第一活塞泵、第二活塞泵和第三活塞泵設置在循環水池外,第一活塞泵、第二活塞泵和第三活塞泵分別通過管路與管網微縮模型相連,在循環水池的上方設置有出水口。將理論教學和實踐教學融為一體,有助于減輕教師的負擔,提高操作員動手能力和分析解決問題的能力,實現“動腦”與“動手”相結合的一體化教學模式,操作更簡單、所顯示的內容更全面。
【技術實現步驟摘要】
本專利技術屬于教學設備
,涉及一種供水系統流量調控模型,該模型可以進行供水系統流量調控工作演示,使操作員更容易的掌握供水系統流量調控各種操作的工作原理和產生的影響,直觀展示管網調控中一個操作產生連環影響的現象,達到便于教學的目的。
技術介紹
供水調度是采集信息、分析決策、指揮運行、實現調度目標的連鎖行為。供水調度的目的是:通過調整運行的方案,在充分達到水量、水壓、水質要求的前提下,盡量使供水系統在總運行中所消耗的費用達到最低,即減少經濟損失與浪費。城市的供水系統是由一個龐大的網絡交錯而生的,往往一個簡單的調壓操作將產生連環性的管網水力變化,影響不同點位用水戶的水量激增,對管網產生劇烈沖擊,同時管網內流量一旦發生突變還將面臨嚴重的水質問題。長期以來,設計供水的調度方式與所經途徑,優化調度以便達到用最少的投入達到最佳的調度效果的工作依靠供水調度工人經驗進行操作,已經形成行業內的習慣。加之管網建設日趨復雜,供水調度人才稀缺,生產出供水系統流量調控模型有助于在培養初期建立起調度人員精細化管理、科學決策的思維模式,對供水事業發展大有裨益。
技術實現思路
本專利技術克服了現有技術中的不足,提供了一種供水系統流量調控模型及其使用方法,該模型可以進行供水系統流量調控工作演示,使操作員更容易的掌握供水系統流量調控各種操作的工作原理和產生的影響,直觀展示管網調控中一個操作產生連環影響的現象,達到便于教學的目的。本專利技術的目的通過下述技術方案予以實現。供水系統流量調控模型,包括循環水池、管網微縮模型、第一活塞泵、第二活塞泵、第三活塞泵以及流量傳感器組,在所述循環水池中設置有所述管網微縮模型,在所述管網微縮模型上設置有所述流量傳感器組,所述第一活塞泵、所述第二活塞泵和所述第三活塞泵設置在所述循環水池外,所述第一活塞泵、所述第二活塞泵和所述第三活塞泵分別通過管路與所述管網微縮模型相連,在所述循環水池的上方設置有出水口。所述管網微縮模型包括人為漏點、管網管路和管網入水口,所述人為漏點設置在所述管網微縮模型的上半部,所述管網管路互相交錯形成所述管網微縮模型,在所述管網管路的一端設置有所述管網入水口。所述流量傳感器組分別設置在所述管網入水口處。供水系統流量調控模型的使用方法,按照下述步驟進行:步驟1,將管網微縮模型放置在循環水池中,并在管網微縮模型上安裝流量傳感器組;步驟2,將第一活塞泵、第二活塞泵和第三活塞泵分別通過管路與上述管網微縮模型相連接;步驟3,打開第一活塞泵,觀察管網微縮模型內水流情況,待水流平穩后開啟第二活塞泵后,使用流量傳感器組監測各個出水口的流量變化,從而確定供水系統中的漏點所在位置。在步驟1中,管網微縮模型的組裝:將管網管路互相交錯從而形成管網微縮模型,并在管網管路的一端設置管網入水口,同時在管網微縮模型上部的管網管路上設置人為漏點。在步驟1中,流量傳感器組設置在管網入水口處。本專利技術的有益效果為:流量監測:打開單臺活塞泵,流量傳感器組反映出管網微縮模型不同監測點的流量;開啟活塞泵不同,則各出口流量值也不同,模擬工作時間與生活時間的流量調度;模擬調度:打開單臺活塞泵,與打開2-3臺活塞泵流量對比,模擬在不同調度方案對各個出口流量大小的影響;漏損演示:隨著管網微縮模型內部流量的升高,人為漏點的漏水量也隨之增高,可以展示流量大小調控對漏損量的間接影響;循環用水:實訓臺以循環水池為儲水和水源,循環利用,節能環保;形象展示:實訓臺管網微縮模型還可以配備以有色顏料以便更形象展示;將理論教學和實踐教學融為一體,有助于減輕教師的負擔,提高操作員動手能力和分析解決問題的能力,實現“動腦”與“動手”相結合的一體化教學模式,操作更簡單、所顯示的內容更全面。附圖說明圖1是本專利技術的結構示意圖;圖中:1為循環水池,2為管網微縮模型,3為第一活塞泵,4為第二活塞泵,5為第三活塞泵,6為流量傳感器組。具體實施方式下面通過具體的實施例對本專利技術的技術方案作進一步的說明。如圖1所示,其中,1為循環水池,2為管網微縮模型,3為第一活塞泵,4為第二活塞泵,5為第三活塞泵,6為流量傳感器組。供水系統流量調控模型,包括循環水池、管網微縮模型、第一活塞泵、第二活塞泵、第三活塞泵以及流量傳感器組,在循環水池中設置有管網微縮模型,在管網微縮模型上設置有流量傳感器組,第一活塞泵、第二活塞泵和第三活塞泵設置在循環水池外,第一活塞泵、第二活塞泵和第三活塞泵分別通過管路與管網微縮模型相連,在循環水池的上方設置有出水口。管網微縮模型包括人為漏點、管網管路和管網入水口,人為漏點設置在管網微縮模型的上半部,管網管路互相交錯形成管網微縮模型,在管網管路的一端設置有管網入水口。流量傳感器組分別設置在管網入水口處。供水系統流量調控模型的使用方法,按照下述步驟進行:步驟1,將管網微縮模型放置在循環水池中,并在管網微縮模型上安裝流量傳感器組;步驟2,將第一活塞泵、第二活塞泵和第三活塞泵分別通過管路與上述管網微縮模型相連接;步驟3,打開第一活塞泵,觀察管網微縮模型內水流情況,待水流平穩后開啟第二活塞泵后,使用流量傳感器組監測各個出水口的流量變化,從而確定供水系統中的漏點所在位置。在步驟1中,管網微縮模型的組裝:將管網管路互相交錯從而形成管網微縮模型,并在管網管路的一端設置管網入水口,同時在管網微縮模型上部的管網管路上設置人為漏點。在步驟1中,流量傳感器組設置在管網入水口處。流量監測:打開單臺活塞泵,流量傳感器組反映出管網微縮模型不同監測點的流量;開啟活塞泵不同,則各出口流量值也不同,模擬工作時間與生活時間的流量調度;模擬調度:打開單臺活塞泵,與打開2-3臺活塞泵流量對比,模擬在不同調度方案對各個出口流量大小的影響;漏損演示:隨著管網微縮模型內部流量的升高,人為漏點的漏水量也隨之增高,可以展示流量大小調控對漏損量的間接影響;循環用水:實訓臺以循環水池為儲水和水源,循環利用,節能環保;形象展示:實訓臺管網微縮模型還可以配備以有色顏料以便更形象展示;將理論教學和實踐教學融為一體,有助于減輕教師的負擔,提高操作員動手能力和分析解決問題的能力,實現“動腦”與“動手”相結合的一體化教學模式,操作更簡單、所顯示的內容更全面。以上對本專利技術做了示例性的描述,應該說明的是,在不脫離本專利技術的核心的情況下,任何簡單的變形、修改或者其他本領域技術人員能夠不花費創造性勞動的等同替換均落入本專利技術的保護范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
供水系統流量調控模型,其特征在于:包括循環水池、管網微縮模型、第一活塞泵、第二活塞泵、第三活塞泵以及流量傳感器組,在所述循環水池中設置有所述管網微縮模型,在所述管網微縮模型上設置有所述流量傳感器組,所述第一活塞泵、所述第二活塞泵和所述第三活塞泵設置在所述循環水池外,所述第一活塞泵、所述第二活塞泵和所述第三活塞泵分別通過管路與所述管網微縮模型相連,在所述循環水池的上方設置有出水口。
【技術特征摘要】
1.供水系統流量調控模型,其特征在于:包括循環水池、管網微縮模型、第一活塞泵、第二活塞泵、第三活塞泵以及流量傳感器組,在所述循環水池中設置有所述管網微縮模型,在所述管網微縮模型上設置有所述流量傳感器組,所述第一活塞泵、所述第二活塞泵和所述第三活塞泵設置在所述循環水池外,所述第一活塞泵、所述第二活塞泵和所述第三活塞泵分別通過管路與所述管網微縮模型相連,在所述循環水池的上方設置有出水口。2.根據權利要求1所述的供水系統流量調控模型,其特征在于:所述管網微縮模型包括人為漏點、管網管路和管網入水口,所述人為漏點設置在所述管網微縮模型的上半部,所述管網管路互相交錯形成所述管網微縮模型,在所述管網管路的一端設置有所述管網入水口。3.根據權利要求2所述的供水系統流量調控模型,其特征在于:所述流量傳感器組分別設置在所述管網入水口處。4.基于...
【專利技術屬性】
技術研發人員:程偉平,
申請(專利權)人:浙江大學濱海產業技術研究院,
類型:發明
國別省市:天津;12
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