一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置制造方法及圖紙

本實(shí)用新型專利技術(shù)公開(kāi)了一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置，包括展示面板、展示底板、上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌、滾輪、固定螺栓、支撐腿和底座，其中，所述展示面板上下兩個(gè)邊緣分別設(shè)有上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌，展示底板上下兩邊設(shè)置滾輪，展示底板兩端設(shè)有固定螺栓；展示面板設(shè)置在所述展示底板之上，并通過(guò)所述上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌與所述展示底板滑動(dòng)連接；在展示面板的底部邊框處設(shè)置有水平滑槽，在展示面板的右側(cè)邊框處設(shè)置有豎直滑槽，在水平滑槽和豎直滑槽內(nèi)均設(shè)置有若干個(gè)滑塊，每個(gè)滑塊上均設(shè)置有一個(gè)彈性卡槽，其中位于水平滑槽內(nèi)的彈性卡槽豎向設(shè)置，位于豎直滑槽內(nèi)的彈性卡槽水平設(shè)置，在每個(gè)彈性卡槽內(nèi)固定有激光筆，激光筆相對(duì)的展示面板側(cè)邊上設(shè)置有擋板。

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】

本技術(shù)涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體為一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置。
技術(shù)介紹
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人力資源管理成為各個(gè)公司的一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)，也就帶動(dòng)了其相關(guān)領(lǐng)域如：教學(xué)、培訓(xùn)等方面的迅猛發(fā)展，但是，在教學(xué)過(guò)程中，一般的主要教課方式都為老師在課堂上死板的傳授基本知識(shí)或者口頭上的講述面對(duì)各種情況如何處理，目前在人力資源相關(guān)的教學(xué)中教學(xué)裝置遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)需求。為此，中國(guó)專利CN204946411U公開(kāi)了一種人力資源教學(xué)信息輔助展示裝置，包括展示面板、展示底板、上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌、滾輪、固定螺釘、支撐腿和底座，其中，所述展示面板上下兩個(gè)邊緣分別設(shè)有所述上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌，所述展示底板上下兩邊設(shè)有所述滾輪，所述展示底板兩端設(shè)有固定螺釘，所述展示面板設(shè)于所述展示底板之上，并通過(guò)所述上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌與所述展示底板滑動(dòng)連接，所述支撐腿一端連接在所述底座之上，所述支撐腿另一端與所述展示底板背面連接；該技術(shù)提高了學(xué)習(xí)的效率，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易于操作，造價(jià)便宜，易于推廣；但是在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，該技術(shù)缺少突出教學(xué)重點(diǎn)的輔助措施，需要改進(jìn)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于提供一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置，以解決上述
技術(shù)介紹
中提出的問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)提供如下技術(shù)方案：一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置，包括展示面板、展示底板、上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌、滾輪、固定螺栓、支撐腿和底座，其中，所述展示面板上下兩個(gè)邊緣分別設(shè)有上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌，展示底板上下兩邊設(shè)置滾輪，展示底板兩端設(shè)有固定螺栓；展示面板設(shè)置在所述展示底板之上，并通過(guò)所述上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌與所述展示底板滑動(dòng)連接；支撐腿一端連接在所述底座之上，支撐腿另一端與所述展示底板背面連接；在展示面板的底部邊框處設(shè)置有水平滑槽，在展示面板的右側(cè)邊框處設(shè)置有豎直滑槽，在水平滑槽和豎直滑槽內(nèi)均設(shè)置有若干個(gè)滑塊，每個(gè)滑塊上均設(shè)置有一個(gè)彈性卡槽，其中位于水平滑槽內(nèi)的彈性卡槽豎向設(shè)置，位于豎直滑槽內(nèi)的彈性卡槽水平設(shè)置，在每個(gè)彈性卡槽內(nèi)固定有激光筆，激光筆相對(duì)的展示面板側(cè)邊上設(shè)置有擋板。作為本技術(shù)更進(jìn)一步的技術(shù)方案，所述支撐腿的數(shù)量為兩個(gè)。作為本技術(shù)更進(jìn)一步的技術(shù)方案，每個(gè)滑塊上均設(shè)置有鎖緊螺栓。作為本技術(shù)更進(jìn)一步的技術(shù)方案，兩個(gè)支撐腿之間的距離可以調(diào)節(jié)，在底座的底端設(shè)置有萬(wàn)向滾輪。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)使得教師可以在展示面板和展示底板分別展示相關(guān)的資料以供參考，提高了學(xué)習(xí)的效率，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)在展示面板的兩側(cè)面對(duì)應(yīng)設(shè)置兩組橫豎交叉的激光筆組，能夠形成不同矩形區(qū)域的彩色網(wǎng)格，突出展示板上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，提高教學(xué)效果。附圖說(shuō)明圖1為本技術(shù)一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中：1-展示面板，2-豎直滑槽，3-滾輪，4-固定螺栓、固定螺栓，5-展示底板，6-支撐腿，7-底座，8-萬(wàn)向滾輪，9-水平滑槽，10-滑塊，11-激光筆，12-上導(dǎo)軌，13-下導(dǎo)軌。具體實(shí)施方式下面結(jié)合具體實(shí)施方式對(duì)本專利的技術(shù)方案作進(jìn)一步詳細(xì)地說(shuō)明。請(qǐng)參閱圖1，一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置，包括展示面板1、展示底板5、上導(dǎo)軌12、下導(dǎo)軌13、滾輪3、固定螺栓4、支撐腿6和底座7，其中，所述展示面板1上下兩個(gè)邊緣分別設(shè)有上導(dǎo)軌12和所述下導(dǎo)軌13，展示底板5上下兩邊設(shè)置滾輪3，展示底板5兩端設(shè)有固定螺栓4；展示面板1設(shè)置在所述展示底板5之上，并通過(guò)所述上導(dǎo)軌12和所述下導(dǎo)軌13與所述展示底板5滑動(dòng)連接；支撐腿6一端連接在所述底座7之上，支撐腿6另一端與所述展示底板5背面連接；在展示面板1的底部邊框處設(shè)置有水平滑槽9，在展示面板1的右側(cè)邊框處設(shè)置有豎直滑槽2，在水平滑槽9和豎直滑槽2內(nèi)均設(shè)置有若干個(gè)滑塊10，每個(gè)滑塊10上均設(shè)置有一個(gè)彈性卡槽，其中位于水平滑槽9內(nèi)的彈性卡槽豎向設(shè)置，位于豎直滑槽2內(nèi)的彈性卡槽水平設(shè)置，在每個(gè)彈性卡槽內(nèi)固定有激光筆11，激光筆11相對(duì)的展示面板側(cè)邊上設(shè)置有擋板。在本技術(shù)的一種優(yōu)選實(shí)施例中，每個(gè)滑塊10上均設(shè)置有鎖緊螺栓。所述支撐腿6的數(shù)量為兩個(gè)，并且兩個(gè)支撐腿6之間的距離可以調(diào)節(jié)，在底座7的底端設(shè)置有萬(wàn)向滾輪8。本技術(shù)使得教師可以在展示面板1和展示底板5分別展示相關(guān)的資料以供參考，提高了學(xué)習(xí)的效率，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)在展示面板的兩側(cè)面對(duì)應(yīng)設(shè)置兩組橫豎交叉的激光筆組，能夠形成不同矩形區(qū)域的彩色網(wǎng)格，突出展示板5上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，提高教學(xué)效果。上面對(duì)本專利的較佳實(shí)施方式作了詳細(xì)說(shuō)明，但是本專利并不限于上述實(shí)施方式，在本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員所具備的知識(shí)范圍內(nèi)，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下作出各種變化。本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置，其特征在于，包括展示面板、展示底板、上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌、滾輪、固定螺栓、支撐腿和底座，其中，所述展示面板上下兩個(gè)邊緣分別設(shè)有上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌，展示底板上下兩邊設(shè)置滾輪，展示底板兩端設(shè)有固定螺栓；展示面板設(shè)置在所述展示底板之上，并通過(guò)所述上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌與所述展示底板滑動(dòng)連接；支撐腿一端連接在所述底座之上，支撐腿另一端與所述展示底板背面連接；在展示面板的底部邊框處設(shè)置有水平滑槽，在展示面板的右側(cè)邊框處設(shè)置有豎直滑槽，在水平滑槽和豎直滑槽內(nèi)均設(shè)置有若干個(gè)滑塊，每個(gè)滑塊上均設(shè)置有一個(gè)彈性卡槽，其中位于水平滑槽內(nèi)的彈性卡槽豎向設(shè)置，位于豎直滑槽內(nèi)的彈性卡槽水平設(shè)置，在每個(gè)彈性卡槽內(nèi)固定有激光筆，激光筆相對(duì)的展示面板側(cè)邊上設(shè)置有擋板。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種聚焦式教學(xué)組合演示裝置，其特征在于，包括展示面板、展示底板、上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌、滾輪、固定螺栓、支撐腿和底座，其中，所述展示面板上下兩個(gè)邊緣分別設(shè)有上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌，展示底板上下兩邊設(shè)置滾輪，展示底板兩端設(shè)有固定螺栓；展示面板設(shè)置在所述展示底板之上，并通過(guò)所述上導(dǎo)軌和所述下導(dǎo)軌與所述展示底板滑動(dòng)連接；支撐腿一端連接在所述底座之上，支撐腿另一端與所述展示底板背面連接；在展示面板的底部邊框處設(shè)置有水平滑槽，在展示面板的右側(cè)邊框處設(shè)置有豎直滑槽，在水平滑槽和豎直滑槽內(nèi)均設(shè)置有若干個(gè)滑塊，每個(gè)滑塊上...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：晁立軍，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：晁立軍，
類(lèi)型：新型
國(guó)別省市：山東;37