【技術實現步驟摘要】
本專利技術涉及一種教學用軟件技術，具體涉及一種課堂教學智能筆互動系統及方法。
技術介紹
隨著電腦和互聯網技術的普及，目前的課堂教學已經不再拘泥于傳統的紙面教學了，很多學校開始在日常課程中引入平板或者電腦來進行教學。但是，目前在教學中，教師方面只能借助于電腦完成一些簡單的題目推送的智能操作，黑板上做的上課內容還是無法實時地向學生推送，學生答題的內容也無法向傳統那樣，教師請學生上臺寫在黑板上以顯示給整個班級的同學，因此目前的教學環境上還是無法達到完全的智能化操作。
技術實現思路
為了解決上述技術問題，本專利技術提供了一種可以實現完全智能教學環境的課堂教學智能筆互動系統及方法。為了達到上述目的，本專利技術的技術方案如下：課堂教學智能筆互動系統，其包括教師端和學生端；教師端包括：內容編輯模塊，教師通過內容編輯模塊編輯上課內容；數據存儲模塊，其用于存儲內容編輯模塊內編輯完成的上課內容；數據傳輸模塊，其用于將數據存儲模塊內的上課內容進行傳輸；數據顯示模塊，其用于將數據傳輸模塊傳輸過來的上課內容進行顯示；聯網模塊，其用于將數據顯示模塊上顯示的上課內容通過網絡向外推送；學生端為智能筆，其包括：網絡接入模塊，其用于將學生端接入無線網絡，并接收聯網模塊推送過來的上課內容；鏡像顯示模塊，其通過網絡接入模塊以鏡像投影的方式同步顯示教師端的上課內容...
【技術保護點】
課堂教學智能筆互動系統，其特征在于，包括教師端和學生端；所述教師端包括：內容編輯模塊，教師通過所述內容編輯模塊編輯上課內容；數據存儲模塊，其用于存儲所述內容編輯模塊內編輯完成的上課內容；數據傳輸模塊，其用于將所述數據存儲模塊內的上課內容進行傳輸；數據顯示模塊，其用于將所述數據傳輸模塊傳輸過來的上課內容進行顯示；聯網模塊，其用于將所述數據顯示模塊上顯示的上課內容通過網絡向外推送；所述學生端為智能筆，其包括：網絡接入模塊，其用于將所述學生端接入無線網絡，并接收所述聯網模塊推送過來的上課內容；鏡像顯示模塊，其通過所述網絡接入模塊以鏡像投影的方式同步顯示所述教師端的上課內容；答題編輯模塊，其接入所述鏡像顯示模塊內的上課內容，并對其進行答題內容的編輯；答題顯示模塊，其接入所述答題編輯模塊內編輯完成的答題內容并通過所述聯網模塊與所述數據顯示模塊進行聯接，所述數據顯示模塊選擇同步或者不同步顯示所述答題顯示模塊內的答題內容。
【技術特征摘要】
1.課堂教學智能筆互動系統，其特征在于，包括教師端和學生端；
所述教師端包括：
內容編輯模塊，教師通過所述內容編輯模塊編輯上課內容；
數據存儲模塊，其用于存儲所述內容編輯模塊內編輯完成的上課內
容；
數據傳輸模塊，其用于將所述數據存儲模塊內的上課內容進行傳輸；
數據顯示模塊，其用于將所述數據傳輸模塊傳輸過來的上課內容進
行顯示；
聯網模塊，其用于將所述數據顯示模塊上顯示的上課內容通過網絡
向外推送；
所述學生端為智能筆，其包括：
網絡接入模塊，其用于將所述學生端接入無線網絡，并接收所述聯
網模塊推送過來的上課內容；
鏡像顯示模塊，其通過所述網絡接入模塊以鏡像投影的方式同步顯
示所述教師端的上課內容；
答題編輯模塊，其接入所述鏡像顯示模塊內的上課內容，并對其進
行答題內容的編輯；
答題顯示模塊，其接入所述答題編輯模塊內編輯完成的答題內容并
通過所述聯網模塊與所述數據顯示模塊進行聯接，所述數據顯示模塊選
擇同步或者不同步顯示所述答題顯示模塊內的答題內容。
2.根據權利要求1所述的課堂教學智能筆互動系統，其特征在于，
所述教師端設置有圖片照相模塊，其將所述數據顯示模塊內顯示的上課
內容進行實時照相并通過所述聯網模塊網絡傳送到所述鏡像顯示模塊，
所述鏡像顯示模塊內設置有色彩識別模塊，其根據顏色區分出文字內容
和圖片內容，并將其進行區分顯示。
3.根據權利要求2所述的課堂教學智能筆互動系統，其特征在于，
所述鏡像顯示模塊內還設置有內容重組模塊，其在空白頁面上劃分出文
字區域和圖片區域，并將識別出的文字內容和圖片內容以固定版式的形
\t式進行插入，再將上課內容進行顯示。
4.根據權利要求2或3所述的課堂教學智能筆互動系統，其特征在
于，所述鏡像顯示模塊內還設置有上色模塊，其對所述文字內容...
【專利技術屬性】
技術研發人員：徐圭遜，施政，陳春生，閆道明，徐穎，
申請(專利權)人：蘇州點通教育科技有限公司，
類型：發明
國別省市：江蘇;32
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