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    一種高等數(shù)學(xué)曲面演示教具制造技術(shù)

    技術(shù)編號:14975118 閱讀:83 留言:0更新日期:2017-04-03 02:40
    一種高等數(shù)學(xué)曲面演示教具,屬于高等數(shù)學(xué)教學(xué)器械技術(shù)領(lǐng)域,包括固定底板、伸縮氣缸、齒板、傳動齒輪、固定立柱、旋轉(zhuǎn)板、固定支板、旋轉(zhuǎn)軸、曲面線,其特征在于:所述固定底板上頂端表面右下角處連接有伸縮氣缸,所述伸縮氣缸前頂端表面中間處連接有齒板,所述固定底板上頂端表面前方邊緣中間處連接有傳動齒輪,所述傳動齒輪上頂端表面圓心處連接有固定立柱,所述固定立柱上頂端表面連接有旋轉(zhuǎn)板,所述旋轉(zhuǎn)板上頂端表面做右邊緣前方處對稱連接有固定支板,兩個所述固定支板內(nèi)側(cè)之間連接有旋轉(zhuǎn)軸,兩個所述固定支板外側(cè)頂端表面各連接有曲面線,?教師無需任何輔助動作即可演示出曲面形成原理,并且可以使學(xué)生更加直接更加清晰的觀看。

    【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】

    本技術(shù)屬于教學(xué)器械
    ,具體涉及一種高等數(shù)學(xué)曲面演示教具
    技術(shù)介紹
    在長期的授課實踐中,教師在為學(xué)生演示曲面形成原理過程中,教師會在黑板上繪畫大量圖形很容易花亂,并且學(xué)生也容易觀看模糊和理解慢,普通曲面演示教具需要教師大量輔助動作才可演示清楚,不方便教師使用操作和使學(xué)生理解時間長。
    技術(shù)實現(xiàn)思路
    本技術(shù)的目的是:為了解決教師在為學(xué)生演示曲面形成原理過程中,教師無需任何輔助動作即可演示出曲面形成原理,并且可以使學(xué)生更加直接更加清晰的觀看,方便教師實驗操作和縮短學(xué)生理解時間,其技術(shù)方案如下:一種高等數(shù)學(xué)曲面演示教具,它包括固定底板1、伸縮氣缸2、齒板3、傳動齒輪4、固定立柱5、旋轉(zhuǎn)板6、固定支板7、旋轉(zhuǎn)軸8、曲面線9,其特征在于:所述固定底板1上頂端表面右下角處固定連接有伸縮氣缸2,所述伸縮氣缸2前頂端表面中間處固定連接有齒板3,所述固定底板1上頂端表面前方邊緣中間處固定連接有傳動齒輪4,所述傳動齒輪4上頂端表面圓心處固定連接有固定立柱5,所述固定立柱5上頂端表面固定連接有旋轉(zhuǎn)板6,所述旋轉(zhuǎn)板6上頂端表面做右邊緣前方處對稱固定連接有固定支板7,兩個所述固定支板7內(nèi)側(cè)之間固定連接有旋轉(zhuǎn)軸8,兩個所述固定支板7外側(cè)頂端表面各固定連接有曲面線9,所述旋轉(zhuǎn)板6上頂端表面后方邊緣中間處固定連接有所述伸縮氣缸2,并所述伸縮氣缸2前頂端表面中間處固定連接有所述齒板3,所述旋轉(zhuǎn)軸8側(cè)頂端表面中間處固定連接有所述傳動齒輪4,所述旋轉(zhuǎn)軸8與所述固定支板7由軸承相互固定連接,所述傳動齒輪4與所述固定底板1由軸承相互固定連接,并所述傳動齒輪4上的齒痕與所述齒板3上的齒痕相互配合。本技術(shù)的有益效果為:為了解決教師在為學(xué)生演示曲面形成原理過程中,教師無需任何輔助動作即可演示出曲面形成原理,并且可以使學(xué)生更加直接更加清晰的觀看,方便教師實驗操作和縮短學(xué)生理解時間。附圖說明:圖1是本技術(shù)的整體結(jié)構(gòu)示意圖。具體實施方式:參照圖1所述一種高等數(shù)學(xué)曲面演示教具,它包括固定底板1、伸縮氣缸2、齒板3、傳動齒輪4、固定立柱5、旋轉(zhuǎn)板6、固定支板7、旋轉(zhuǎn)軸8、曲面線9,其特征在于:所述固定底板1上頂端表面右下角處固定連接有伸縮氣缸2,所述伸縮氣缸2前頂端表面中間處固定連接有齒板3,所述固定底板1上頂端表面前方邊緣中間處固定連接有傳動齒輪4,所述傳動齒輪4上頂端表面圓心處固定連接有固定立柱5,所述固定立柱5上頂端表面固定連接有旋轉(zhuǎn)板6,所述旋轉(zhuǎn)板6上頂端表面做右邊緣前方處對稱固定連接有固定支板7,兩個所述固定支板7內(nèi)側(cè)之間固定連接有旋轉(zhuǎn)軸8,兩個所述固定支板7外側(cè)頂端表面各固定連接有曲面線9,所述旋轉(zhuǎn)板6上頂端表面后方邊緣中間處固定連接有所述伸縮氣缸2,并所述伸縮氣缸2前頂端表面中間處固定連接有所述齒板3,所述旋轉(zhuǎn)軸8側(cè)頂端表面中間處固定連接有所述傳動齒輪4,所述旋轉(zhuǎn)軸8與所述固定支板7由軸承相互固定連接,所述傳動齒輪4與所述固定底板1由軸承相互固定連接,并所述傳動齒輪4上的齒痕與所述齒板3上的齒痕相互配合。使用時,首先啟動伸縮氣缸2使齒板3前后移動,同時傳動齒輪4在固定底板1上轉(zhuǎn)動,同時帶動固定立柱5和旋轉(zhuǎn)板6轉(zhuǎn)動,同時曲面線9旋轉(zhuǎn),然后啟動旋轉(zhuǎn)板6上的伸縮氣缸2使齒板3前后移動,同時帶動旋轉(zhuǎn)軸8轉(zhuǎn)動使曲面線9以旋轉(zhuǎn)軸8為圓心轉(zhuǎn)動即可演示曲面的形成。當(dāng)然,上述說明并非是對本技術(shù)的限制,本技術(shù)也并不僅限于上述舉例,本
    的技術(shù)人員在本技術(shù)的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換,也應(yīng)屬于本技術(shù)的保護(hù)范圍。本文檔來自技高網(wǎng)
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    【技術(shù)保護(hù)點】
    一種高等數(shù)學(xué)曲面演示教具,包括固定底板(1)、伸縮氣缸(2)、齒板(3)、傳動齒輪(4)、固定立柱(5)、旋轉(zhuǎn)板(6)、固定支板(7)、旋轉(zhuǎn)軸(8)、曲面線(9),其特征在于:所述固定底板(1)上頂端表面右下角處固定連接有伸縮氣缸(2),所述伸縮氣缸(2)前頂端表面中間處固定連接有齒板(3),所述固定底板(1)上頂端表面前方邊緣中間處固定連接有傳動齒輪(4),所述傳動齒輪(4)上頂端表面圓心處固定連接有固定立柱(5),所述固定立柱(5)上頂端表面固定連接有旋轉(zhuǎn)板(6),所述旋轉(zhuǎn)板(6)上頂端表面做右邊緣前方處對稱固定連接有固定支板(7),兩個所述固定支板(7)內(nèi)側(cè)之間固定連接有旋轉(zhuǎn)軸(8),兩個所述固定支板(7)外側(cè)頂端表面各固定連接有曲面線(9)。

    【技術(shù)特征摘要】
    1.一種高等數(shù)學(xué)曲面演示教具,包括固定底板(1)、伸縮氣缸(2)、齒板(3)、傳動齒輪(4)、固定立柱(5)、旋轉(zhuǎn)板(6)、固定支板(7)、旋轉(zhuǎn)軸(8)、曲面線(9),其特征在于:所述固定底板(1)上頂端表面右下角處固定連接有伸縮氣缸(2),所述伸縮氣缸(2)前頂端表面中間處固定連接有齒板(3),所述固定底板(1)上頂端表面前方邊緣中間處固定連接有傳動齒輪(4),所述傳動齒輪(4)上頂端表面圓心處固定連接有固定立柱(5),所述固定立柱(5)上頂端表面固定連接有旋轉(zhuǎn)板(6),所述旋轉(zhuǎn)板(6)上頂端表面做右邊緣前方處對稱固定連接有固定支板(7),兩個所述固定支板(7)內(nèi)側(cè)之間固定連接有旋轉(zhuǎn)軸(8),兩個所述固定支板(7)外...

    【專利技術(shù)屬性】
    技術(shù)研發(fā)人員:劉桂利
    申請(專利權(quán))人:哈爾濱金融學(xué)院
    類型:新型
    國別省市:黑龍江;23

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