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    一種數學多功能尺制造技術

    技術編號:14988447 閱讀:194 留言:0更新日期:2017-04-03 19:56
    本實用新型專利技術公開了一種數學多功能尺,屬于數學教具領域;所述的直尺本體的外壁設有外框;所述的直尺本體的上邊沿和右邊沿分別設有長度刻度與寬度刻度;所述長度刻度的對應一側設有橫置磁鐵;所述寬度刻度的對應一側設有豎置磁鐵;所述的直尺本體的內側分別設有橫鐵片與豎鐵片;所述的橫置磁鐵、豎置磁鐵分別與橫鐵片、豎鐵片相互配合;所述的直尺本體側面的Z軸上設有高度刻度。它結構設計合理,使用方便,靈活性好,功能多樣,可以擺放出多種常用幾何模型,能有效的提高老師教學質量,加強學生學習興趣,同時可以儲存包括書本、粉筆等物品,為使用者提供了方便。

    【技術實現步驟摘要】

    本技術涉及數學教具領域,具體涉及一種數學多功能尺
    技術介紹
    數學(mathematics或maths),是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科,從某種角度看屬于形式科學的一種。尺,是一種長度單位,中國叫“市尺”(現代三尺等于一米),英國有“英尺”。有時我們也把測量長度的工具叫做尺,例如“竹尺”,“鋼尺”。現在常用的測量用尺功能單一,只是用來畫出連接兩點之間的直線,對于老師來講不能提高畫圖效果,且不能有效的帶動課堂氣氛,已經不能滿足需求。
    技術實現思路
    針對上述問題,本技術要解決的技術問題是提供一種結構設計合理、操作方便、靈活性好的數學多功能尺。本技術的一種數學多功能尺,它包含直尺本體、外框、長度刻度、寬度刻度、高度刻度、橫置磁鐵、橫置鐵片、豎置磁鐵、豎置鐵片;所述的直尺本體的外壁設有外框;所述的直尺本體的上邊沿和右邊沿分別設有長度刻度與寬度刻度;所述長度刻度的對應一側設有橫置磁鐵;所述寬度刻度的對應一側設有豎置磁鐵;所述的直尺本體的內側分別設有橫鐵片與豎鐵片;所述的橫置磁鐵、豎置磁鐵分別與橫鐵片、豎鐵片相互配合;所述的直尺本體側面的Z軸上設有高度刻度。作為優選,所述的直尺本體為透明亞克力材質,可以方便看清刻度與尺內部物品情況;作為優選,所述的直尺本體下表面刻度與上表面相對應;作為優選,所述的直尺本體內部設有物品擺放劃分格;作為優選,所述的直尺本體長度為米-1.5米、寬度0.3-0.6米、高度0.1-0.5米。本技術中將直尺本體按置在外框中,然后將直尺本體貼緊需要畫線的黑板或者紙張,用筆直接畫出所需要的線。同時可以通過拉開磁鐵或者磁鐵,打開直尺本體,將書本、粉筆或者其他一些容易遺忘遺漏的小物品放入其中。也可以去掉外框,將直尺本體取出,可以擺放出長方體、等邊三角、等腰三角等幾何圖形,方便老師的講課,以及學生對幾何圖形的思考。本技術的有益效果:它結構設計合理,使用方便,靈活性好,功能多樣,可以擺放出多種常用幾何模型,能有效的提高老師教學質量,加強學生學習興趣,同時可以儲存包括書本、粉筆等物品,為使用者提供了方便。附圖說明為了易于說明,本技術由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。圖1是本技術的結構示意圖;圖2本技術中直尺本體的立體示意圖;圖中:1--直尺本體;2--外框;3--長度刻度;4--寬度刻度;5--高度刻度;6--橫置磁鐵;601--橫鐵片;7--豎置磁鐵;701--豎鐵片。具體實施方式如圖1至圖2所示,本具體實施方式采用以下技術方案:它包含直尺本體1、外框2、長度刻度3、寬度刻度4、高度刻度5、橫置磁鐵6、橫置鐵片601、豎置磁鐵7、豎置鐵片701;所述的直尺本體1的外壁設有外框2;所述的直尺本體1的上邊沿和右邊沿分別設有長度刻度3與寬度刻度4;所述長度刻度3的對應一側設有橫置磁鐵6;所述寬度刻度4的對應一側設有豎置磁鐵7;所述的直尺本體1的內側分別設有橫鐵片601與豎鐵片701;所述的橫置磁鐵6、豎置磁鐵7分別與橫鐵片601、豎鐵片701相互配合;所述的直尺本體1側面的Z軸上設有高度刻度5。其中,所述的直尺本體1為透明亞克力材質,可以方便看清刻度與尺內部物品情況;所述的直尺本體1上一個軸向的刻度線相對應;所述的直尺本體1內部設有物品擺放劃分格;所述的直尺本體1長度為1米-1.5米、寬度0.3-0.6米、高度0.1-0.5米。本具體實施方式中將直尺本體1按置在外框2中,然后將直尺本體貼緊需要畫線的黑板或者紙張,用筆直接畫出所需要的線。同時可以通過拉開磁鐵或者磁鐵,打開直尺本體,將書本、粉筆或者其他一些容易遺忘遺漏的小物品放入其中。也可以去掉外框,將直尺本體取出,可以擺放出長方體、等邊三角、等腰三角等幾何圖形,方便老師的講課,以及學生對幾何圖形的思考。本具體實施方式結構設計合理,使用方便,靈活性好,功能多樣,可以擺放出多種常用幾何模型,能有效的提高老師教學質量,加強學生學習興趣,同時可以儲存包括書本、粉筆等物品,為使用者提供了方便。以上顯示和描述了本技術的基本原理和主要特征以及本技術的優點。本行業的技術人員應該了解,本技術不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述的只是說明本技術的原理,在不脫離本技術精神和范圍的前提下,本技術還會有各種變化和改進,這些變化和改進都落入要求保護的本技術范圍內。本技術要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。本文檔來自技高網...
    一種數學多功能尺

    【技術保護點】
    一種數學多功能尺,其特征在于它包含直尺本體、外框、長度刻度、寬度刻度、高度刻度、橫置磁鐵、橫置鐵片、豎置磁鐵、豎置鐵片;所述的直尺本體的外壁設有外框;所述的直尺本體的上邊沿和右邊沿分別設有長度刻度與寬度刻度;所述長度刻度的對應一側設有橫置磁鐵;所述寬度刻度的對應一側設有豎置磁鐵;所述的直尺本體的內側分別設有橫鐵片與豎鐵片;所述的橫置磁鐵、豎置磁鐵分別與橫鐵片、豎鐵片相互配合;所述的直尺本體側面的Z軸上設有高度刻度。

    【技術特征摘要】
    1.一種數學多功能尺,其特征在于它包含直尺本體、外框、長度刻度、寬度刻度、高度刻度、橫置磁鐵、橫置鐵片、豎置磁鐵、豎置鐵片;所述的直尺本體的外壁設有外框;所述的直尺本體的上邊沿和右邊沿分別設有長度刻度與寬度刻度;所述長度刻度的對應一側設有橫置磁鐵;所述寬度刻度的對應一側設有豎置磁鐵;所述的直尺本體的內側分別設有橫鐵片與豎鐵片;所述的橫置磁鐵、豎置磁鐵分別與橫鐵片、豎鐵片相互配合;所述的直尺本體側面的Z軸上...

    【專利技術屬性】
    技術研發人員:黃艷君姚玉臣王錕
    申請(專利權)人:黑龍江商業職業學院
    類型:新型
    國別省市:黑龍江;23

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