【技術實現步驟摘要】
:本技術涉及一種可以改變學生學習朝向的學習桌。
技術介紹
:目前,為了下一代的健康成長,各種學習桌層出不窮,有防止近視的,有防止駝背等,但是這些有一個共同點就是放在家里學習時,學生臉部要面對墻壁進行學習使用,長時間面對墻壁進行學習會導致學生比較壓抑,同時在學習時整個身體將桌面蓋住,家長也不能很好的進行監護,因此設計一種可以改變學生學習朝向的學習桌來解決上述問題。
技術實現思路
:本技術的目的是提供一種可以改變學生學習朝向的學習桌。上述的目的通過以下的技術方案實現:一種可以改變學生學習朝向的學習桌,其組成包括:一組支撐柱,一組所述的支撐柱底部具有加強片,一組所述的支撐柱頂部與方形儲物架連接,所述的方形儲物架上安裝有桌板,所述的方形儲物架底端連接支撐桿,所述的支撐桿底部具有限位板,所述的支撐桿上套有軸套上并通過限位板限位,所述的軸套通過一組伸縮桿與座椅前側面連接。所述的可以改變學生學習朝向的學習桌,所述的方形儲物架為一端開口的方形體,所述的桌板內開有凹槽,所述的凹槽兩側具有滑軌,所述的凹槽內插入滑板,所述的滑板與滑軌連接,所述的滑板側面上具有扣手。所述的可以改變學生學習朝向的學習桌,所述的座椅包括方形椅座,所述的方形椅座內部為中空,所述的方形椅座底部具有一組支腿,所述的方形椅座上通過合頁連接有靠背。所述的可以改變學生學習朝向的學習桌,所述的方形椅座后側板上具有一組圓柱支桿,所述的靠背的下表面開有與一組圓柱支桿對應的圓柱孔,所述的合頁一半上開有通孔,所述的合頁的另一半開有腰型孔,所述的合頁通過螺釘穿過通孔固定在方形椅座上,所述的合頁通過螺釘穿過腰型孔固定在靠背上。 ...
【技術保護點】
一種可以改變學生學習朝向的學習桌,其組成包括:一組支撐柱,其特征是:一組所述的支撐柱底部具有加強片,一組所述的支撐柱頂部與方形儲物架連接,所述的方形儲物架上安裝有桌板,所述的方形儲物架底端連接支撐桿,所述的支撐桿底部具有限位板,所述的支撐桿上套有軸套上并通過限位板限位,所述的軸套通過一組伸縮桿與座椅前側面連接。
【技術特征摘要】
1.一種可以改變學生學習朝向的學習桌,其組成包括:一組支撐柱,其特征是:一組所述的支撐柱底部具有加強片,一組所述的支撐柱頂部與方形儲物架連接,所述的方形儲物架上安裝有桌板,所述的方形儲物架底端連接支撐桿,所述的支撐桿底部具有限位板,所述的支撐桿上套有軸套上并通過限位板限位,所述的軸套通過一組伸縮桿與座椅前側面連接。2.根據權利要求1所述的可以改變學生學習朝向的學習桌,其特征是:所述的方形儲物架為一端開口的方形體,所述的桌板內開有凹槽,所述的凹槽兩側具有滑軌,所述的凹槽內插入滑板,所述的滑板與滑軌連接,...
【專利技術屬性】
技術研發人員:葉玲玲,
申請(專利權)人:鐵力市興葉家具有限公司,
類型:新型
國別省市:黑龍江;23
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。