【技術實現步驟摘要】
本技術涉及體育器材
，尤其涉及一種體育教學用自動計數仰臥起坐器。
技術介紹
現今，對學生的身體素質要求不斷提高，其中仰臥起坐是我國各中小學校考核學生體能的一項重要指標，目前大多數學校在做這項鍛煉和測試時都是叫學生躺在一個墊子上進行測試，然后由本人或者其他同學或老師給計數。此種鍛煉和測試方式計數不夠準確，而且也不能保證每一個動作都很標準，鍛煉效果差，測試的結果難以達到最終的測試目標。為此，我們提出一種體育教學用自動計數仰臥起坐器。
技術實現思路
本技術的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種體育教學用自動計數仰臥起坐器。為了實現上述目的，本技術采用了如下技術方案：一種體育教學用自動計數仰臥起坐器，包括第一底板和第二底板，第一底板的一端安裝有支撐板，支撐板的頂面鉸接一靠板，且靠板可繞支撐板轉動；第一底板遠離支撐板的一端開設有安裝口，該安裝口內插設有一根支柱，且支柱通過轉軸與安裝口內壁連接；靠板遠離支撐板的一端安裝有第二套管，其中支柱貫穿靠板并位于第二套管中；位于第二套管上方的支柱上套接一第一套管，第一套管和第二套管均可沿著支柱滑動，并且第一套管和第二套管上均設有可將其調至預設高度的鎖緊裝置，在第一套管的側壁上安裝有兩根對稱設置的壓腿桿；第一底板的一側連接第二底板固定連接，在第二底板上安裝一塊與靠板垂直設置的安裝板，安裝板的表面設有鋼板和顯示器；該仰臥起坐器還包括底座，底座的一端面安裝有磁鐵，底座通過磁鐵吸附在鋼板上，底座遠離鋼板的一端設有紅外檢測裝置，紅外檢測裝置通過引線與控制器連接，控制器...
【技術保護點】
一種體育教學用自動計數仰臥起坐器，包括第一底板（1）和第二底板（11），其特征在于，第一底板（1）的一端安裝有支撐板（2），支撐板（2）的頂面鉸接一靠板（3），且靠板（3）可繞支撐板（2）轉動；第一底板（1）遠離支撐板（2）的一端開設有安裝口，該安裝口內插設有一根支柱（9），且支柱（9）通過轉軸與安裝口內壁連接；靠板（3）遠離支撐板（2）的一端安裝有第二套管（13），其中支柱（9）貫穿靠板（3）并位于第二套管（13）中；位于第二套管（13）上方的支柱（9）上套接一第一套管（12），第一套管（12）和第二套管（13）均可沿著支柱（9）滑動，并且第一套管（12）和第二套管（13）上均設有可將其調至預設高度的鎖緊裝置，在第一套管（12）的側壁上安裝有兩根對稱設置的壓腿桿（10）；第一底板（1）的一側連接第二底板（11）固定連接，在第二底板（11）上安裝一塊與靠板（3）垂直設置的安裝板（4），安裝板（4）的表面設有鋼板（8）和顯示器（5）；該仰臥起坐器還包括底座（6），底座（6）的一端面安裝有磁鐵，底座（6）通過磁鐵吸附在鋼板（8）上，底座（6）遠離鋼板（8）的一端設有紅外檢測裝置（7），紅外...
【技術特征摘要】
1.一種體育教學用自動計數仰臥起坐器，包括第一底板（1）和第二底板（11），其特征在于，第一底板（1）的一端安裝有支撐板（2），支撐板（2）的頂面鉸接一靠板（3），且靠板（3）可繞支撐板（2）轉動；第一底板（1）遠離支撐板（2）的一端開設有安裝口，該安裝口內插設有一根支柱（9），且支柱（9）通過轉軸與安裝口內壁連接；靠板（3）遠離支撐板（2）的一端安裝有第二套管（13），其中支柱（9）貫穿靠板（3）并位于第二套管（13）中；位于第二套管（13）上方的支柱（9）上套接一第一套管（12），第一套管（12）和第二套管（13）均可沿著支柱（9）滑動，并且第一套管（12）和第二套管（13）上均設有可將其調至預設高度的鎖緊裝置，在第一套管（12）的側壁上安裝有兩根對稱設置的壓腿桿（10）；第一底板（1）的一側連接第二底板（11）固定連接，在第二底板（11）上安裝一塊與靠板（3）垂直設置的...
【專利技術屬性】
技術研發人員：馬臻，彭浩，劉杰，郭曼，
申請(專利權)人：新鄉職業技術學院，
類型：新型
國別省市：河南;41
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