本實用新型專利技術(shù)公開了一種心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接的教學(xué)模型，包括人體模型本體，所述人體模型本體上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部，所述教學(xué)模型還包括與所述導(dǎo)聯(lián)連接部配合的用于模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極，所述導(dǎo)聯(lián)連接部還連接有發(fā)光裝置，所述吸球電極與所述人體模型本體上的導(dǎo)聯(lián)連接部配合建立導(dǎo)聯(lián)后所述發(fā)光裝置點亮或變換顏色。本實用新型專利技術(shù)通過在人體模型本體上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部并在導(dǎo)聯(lián)連接部設(shè)置發(fā)光裝置，同時還設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極，當形成正確的導(dǎo)聯(lián)時發(fā)光裝置點亮，由此可以進行導(dǎo)聯(lián)連接練習并可以直觀地觀察導(dǎo)聯(lián)連接是否正確，提高心電導(dǎo)聯(lián)的教學(xué)、培訓(xùn)及練習效率。
【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及醫(yī)療教學(xué)領(lǐng)域，尤其是一種用于心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接練習的教學(xué)模型。
技術(shù)介紹
心臟在機械收縮之前，首先產(chǎn)生電激動，心臟激動時所產(chǎn)生的微小電流可使體表各個部位發(fā)生規(guī)律性的電位變化，用心電圖機將體表一定部位的電位變化加以放大和記錄，即為心電圖。自1903年Einthoven專利技術(shù)“弦線式”心電圖機開創(chuàng)臨床心電圖學(xué)以來，心電圖發(fā)展已歷經(jīng)112年。心電圖作為心臟檢查的主要方法，早已成為健康體檢及就診患者常規(guī)檢查項目之一。近些年心血管疾病已成為常見病、多發(fā)病，且嚴重威脅廣大人民群眾的生命安全，心電圖檢查是診斷心臟疾患的常用方法，同時也是觀察病情變化，了解治療效果必不可少的手段。導(dǎo)聯(lián)是心電圖檢查電極放置的方法，以及檢查電極與心電圖機的連接方式，心電圖記錄的就是兩個電極之間由于心電活動引起的電位差隨時間變化的曲線。而這兩個電極便構(gòu)成了最簡單的心電導(dǎo)聯(lián)方式。心電圖的每一次心電波形是一次心動周期中所記錄到的大量心肌細胞在時間和空間有序電活動的綜合圖形，各導(dǎo)聯(lián)記錄到的心電圖波形是從不同方向、不同部位引導(dǎo)出來的。不同導(dǎo)聯(lián)記錄的心電波形各不相同，各個波的幅度高低與經(jīng)過時間的長短不同，但均是每個個體心臟的一次電位變化在不同導(dǎo)聯(lián)上的反映，反映了心臟不同部位的興奮狀態(tài)特點。不同人的心臟形態(tài)不同，其興奮狀態(tài)也不相同，因此不同導(dǎo)聯(lián)記錄到的心電波形的幅度高低與經(jīng)過時間的長短區(qū)別也就更為明顯。而心電圖正是根據(jù)各導(dǎo)聯(lián)各個波的幅度高低與經(jīng)過時間的長短做出準確診斷的，心電圖導(dǎo)聯(lián)連接不標準會影響心電圖的診斷，如：無法判斷房室肥大；心律失常時，無法判斷早搏、心動過速來自左右心房、左右心室；預(yù)激綜合征時，無法判斷左右旁道、間隔旁道的位置；心肌缺血、損傷、壞死時，無法判斷來自左右心房或左右心室等等。因此，心電圖導(dǎo)聯(lián)體系、電極部位的準確安放是準確診斷心電圖的前提，也是學(xué)習心電圖必須掌握的基本內(nèi)容。心電學(xué)專家們先后研發(fā)、制定、應(yīng)用過諸多導(dǎo)聯(lián)體系，也在不斷探索心電圖導(dǎo)聯(lián)的標準化，比如標準導(dǎo)聯(lián)、加壓單極肢體導(dǎo)聯(lián)、單極胸導(dǎo)聯(lián)、雙極胸導(dǎo)聯(lián)、正交導(dǎo)聯(lián)系統(tǒng)、頭胸導(dǎo)聯(lián)系統(tǒng)等導(dǎo)聯(lián)體系。其中，12導(dǎo)聯(lián)心電圖、15導(dǎo)聯(lián)心電圖、18導(dǎo)聯(lián)心電圖、動態(tài)心電圖、心電向量圖，共涉及25個導(dǎo)聯(lián)連接部位，是學(xué)習心電圖必須掌握的。現(xiàn)有心電圖、動態(tài)心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)教學(xué)過程中，通常在人體模型上標記導(dǎo)聯(lián)位置方便教學(xué)講解和記憶，此種方法雖然可以直觀地看到各導(dǎo)聯(lián)在人體模型上的位置，但由于導(dǎo)聯(lián)位置較多，且導(dǎo)聯(lián)連接的組合及順序也較多，由于不能模擬進行導(dǎo)聯(lián)練習，此種教學(xué)方法教學(xué)效果并不理想。
技術(shù)實現(xiàn)思路
本技術(shù)提供了一種心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接教學(xué)模型，用于心電圖導(dǎo)聯(lián)教學(xué)及練習，解決現(xiàn)有心電圖導(dǎo)聯(lián)教學(xué)中無法實際操作練習的缺陷。為了解決上述問題，本技術(shù)提供一種心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接的教學(xué)模型，包括人體模型本體，所述人體模型本體上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部，所述教學(xué)模型還包括與所述導(dǎo)聯(lián)連接部配合的用于模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極，所述導(dǎo)聯(lián)連接部還連接有發(fā)光裝置，所述吸球電極與所述人體模型本體上的導(dǎo)聯(lián)連接部配合建立導(dǎo)聯(lián)后所述發(fā)光裝置點亮或變換顏色。本技術(shù)實施例提供的心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接教學(xué)模型還具有以下技術(shù)特征：進一步地，所述吸球電極包括電極球體和吸碗，所述吸碗內(nèi)設(shè)有凸出所述吸碗的針狀空心金屬柱，所述導(dǎo)聯(lián)連接部設(shè)有用于檢測所述金屬柱的傳感器。進一步地，所述金屬柱凸出所述吸碗的長度為0.5CM。進一步地，所述教學(xué)模型還包括與所述導(dǎo)聯(lián)連接部的發(fā)光裝置相連的控制電路，所述控制電路根據(jù)所述傳感器的檢測信號控制所述發(fā)光裝置的點亮或熄滅。進一步地，所述導(dǎo)聯(lián)連接部和所述吸球電極的數(shù)量均為25個，所述吸球電極的電極球體用不同的顏色標記以代表不同的導(dǎo)聯(lián)電極，當所述吸球電極與所述導(dǎo)聯(lián)連接部配合建立導(dǎo)聯(lián)后所述發(fā)光裝置發(fā)出與所述吸球電極的電極球體顏色相同的燈光。進一步地，所述控制電路還連接有控制按鈕，所述控制電路根據(jù)所述控制按鈕的觸發(fā)信號控制25個所述導(dǎo)聯(lián)連接部中的部分所述導(dǎo)聯(lián)連接部的發(fā)光裝置點亮以模擬不同的導(dǎo)聯(lián)體系。進一步地，所述人體模型本體包括骨骼支架、肌肉組織和皮膚組織，所述傳感器鑲嵌在所述皮膚組織內(nèi)側(cè)的肌肉組織中。進一步地，所述皮膚組織和所述肌肉組織采用桃肉色半透明PVC軟材質(zhì)材料。本技術(shù)具有如下有益效果：通過在人體模型本體上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部并在導(dǎo)聯(lián)連接部設(shè)置發(fā)光裝置，同時還設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極，當形成正確的導(dǎo)聯(lián)時發(fā)光裝置點亮或變換顏色，由此可以進行導(dǎo)聯(lián)連接練習并可以直觀地觀察導(dǎo)聯(lián)連接是否正確，提高心電導(dǎo)聯(lián)的教學(xué)、培訓(xùn)及練習效率。附圖說明圖1為本技術(shù)實施例導(dǎo)聯(lián)連接教學(xué)模型的人體模型本體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本技術(shù)實施例的導(dǎo)聯(lián)連接教學(xué)模型的電路原理圖；圖3為本技術(shù)實施例的吸球電極的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為本技術(shù)實施例人體模型本體前側(cè)導(dǎo)聯(lián)連接部位置分布示意圖；圖5為本技術(shù)實施例人體模型本體后側(cè)導(dǎo)聯(lián)連接部位置分布示意圖；圖6為本技術(shù)實施例人體模型本體胸部導(dǎo)聯(lián)連接部位置分布示意圖；圖7為本技術(shù)實施例的使用過程參考圖。具體實施方式下文中將參考附圖并結(jié)合實施例來詳細說明本技術(shù)。需要說明的是，在不沖突的情況下，本技術(shù)中的實施例及實施例中的特征可以相互組合。如圖1至圖3所示的本技術(shù)的心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接教學(xué)模型的一個實施例中，該心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接教學(xué)模型包括人體模型本體100，人體模型本體100上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部200，該教學(xué)模型還包括與導(dǎo)聯(lián)連接部200配合的用于模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極300，導(dǎo)聯(lián)連接部200還連接有發(fā)光裝置210，吸球電極300與人體模型本體100上的導(dǎo)聯(lián)連接部200配合建立導(dǎo)聯(lián)后發(fā)光裝置點亮210。本技術(shù)具有如下有益效果：通過在人體模型本體上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部并在導(dǎo)聯(lián)連接部設(shè)置發(fā)光裝置，同時還設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極，當形成正確的導(dǎo)聯(lián)時發(fā)光裝置點亮或變換顏色，由此可以進行導(dǎo)聯(lián)連接練習并可以直觀地觀察導(dǎo)聯(lián)連接是否正確，提高心電導(dǎo)聯(lián)的教學(xué)、培訓(xùn)及練習效率。本技術(shù)實施例提供的心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接教學(xué)模型還具有以下技術(shù)特征：吸球電極300包括電極球體310和吸碗320，吸碗320內(nèi)設(shè)有凸出吸碗320的端面0.5CM的針狀空心金屬柱330，導(dǎo)聯(lián)連接部200設(shè)有用于檢測金屬柱330的傳感器220。教學(xué)模型還包括與導(dǎo)聯(lián)連接部200的發(fā)光裝置210相連的控制電路400，所述控制電路400根據(jù)傳感器220的檢測信號控制發(fā)光裝置210點亮或熄滅。具體而言，傳感器220采用針刺傳感器，當吸球電極300的針狀空心金屬柱330穿過人體模型本體100上的皮膚組織插入導(dǎo)聯(lián)連接部200時，傳感器220能夠檢測到金屬柱330，如果吸球電極300的插入位置正確，或插入位置及順序均正確，則控制電路400控制相應(yīng)的導(dǎo)聯(lián)連接部200的發(fā)光裝置210點亮或變換顏色，具體而言，每個導(dǎo)聯(lián)連接部200的發(fā)光裝置210都由不同顏色的LED燈組成，可以發(fā)出兩種以上的顏色。在上述實施例中，人體模型本體100上的導(dǎo)聯(lián)連接部200的數(shù)量為25個，相應(yīng)地，吸球電極300的數(shù)量也為25個，由此可以滿足12導(dǎo)聯(lián)心本文檔來自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護點】
一種心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接的教學(xué)模型，包括人體模型本體，所述人體模型本體上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部，其特征在于，所述教學(xué)模型還包括與所述導(dǎo)聯(lián)連接部配合的用于模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極，所述導(dǎo)聯(lián)連接部還連接有發(fā)光裝置，所述吸球電極與所述人體模型本體上的導(dǎo)聯(lián)連接部配合建立導(dǎo)聯(lián)后所述發(fā)光裝置點亮或變換顏色。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種心電圖和心電向量圖導(dǎo)聯(lián)連接的教學(xué)模型，包括人體模型本體，所述人體模型本體上設(shè)有模擬導(dǎo)聯(lián)連接位置的導(dǎo)聯(lián)連接部，其特征在于，所述教學(xué)模型還包括與所述導(dǎo)聯(lián)連接部配合的用于模擬導(dǎo)聯(lián)電極的吸球電極，所述導(dǎo)聯(lián)連接部還連接有發(fā)光裝置，所述吸球電極與所述人體模型本體上的導(dǎo)聯(lián)連接部配合建立導(dǎo)聯(lián)后所述發(fā)光裝置點亮或變換顏色。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)模型，其特征在于，所述吸球電極包括電極球體和吸碗，所述吸碗內(nèi)設(shè)有凸...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：黃菊香，王永生，井艷，李世鋒，
申請(專利權(quán))人：黃菊香，王永生，井艷，李世鋒，
類型：新型
國別省市：河南;41
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