一種多功能書包制造技術(shù)

一種多功能書包，包括書包本體、拉桿、連接組件；書包本體為三層結(jié)構(gòu)，分別為外觀層、由防水面料制作而成的中層和內(nèi)襯層，書包本體上設(shè)置有左右兩個肩帶，肩帶上均設(shè)置有長度調(diào)節(jié)扣；連接組件包括豎板和橫板，豎板和橫板垂直的固定連接并且均固定在書包本體上，拉桿固定設(shè)置在豎板內(nèi)，豎板和橫板上均鑲嵌有發(fā)光二極管；橫板的底部設(shè)置有滾輪支架，滾輪支架上設(shè)置有滾輪。本實用新型專利技術(shù)的多功能書包可通過拉桿和滾輪在地上拖著行走，也可以在不平整的路上通過肩帶被在背上；并且在背著的時候由于拉桿是設(shè)置在豎板的內(nèi)部，所以不會有拉桿頂住背部的情況。

Multifunctional schoolbag

A multifunctional schoolbag comprises a schoolbag body, connecting rod, component; the bag body is divided into three layers, respectively, from the exterior layer of waterproof fabric made of the middle layer and the lining layer, the bag body is provided with two straps, shoulder straps are arranged on a length adjusting buckle; the connecting component includes a vertical and horizontal plate riser, and the transverse plate are vertically and fixedly connected and are fixed on the bag body, rod is fixedly arranged on the riser, riser and horizontal plate are inlaid on the light emitting diode; the device is arranged at the bottom part of the roller bracket, a roller bracket is arranged on the rolling wheel. Multifunctional schoolbag of the utility model is characterized by a pull rod and a roller dragged on the ground at the walk on the road, can not smooth through the straps were on the back; and when carrying the tie rod is set in the riser, so there is no bar against the back of.

【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】

本技術(shù)涉及一種學(xué)生用書包。
技術(shù)介紹
現(xiàn)在中小學(xué)的學(xué)業(yè)負擔重，書包的重量也隨之增加，經(jīng)常看到中小學(xué)生背著的書包因為太重而下垂，個子矮的小學(xué)生背著的書包甚至都要拖到地面了，這對身體處于快速成長發(fā)育期的中小學(xué)生有著巨大的影響，而且可能影響他們的心理健康，嚴重點還可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒。也有的學(xué)生是拖著拉桿書包上學(xué)，雖然這種拉桿書包能減輕學(xué)生的背部負擔，但是這種書包由于涉及的缺陷，使得學(xué)生不拖拉書包而選擇背著時，由于拖拉桿的突出使得拖拉桿頂住背部而造成不適。同時現(xiàn)有的書包都比較大，學(xué)生在書包里面尋找東西時，不能夠看見書包的內(nèi)部情況，而只能用手去摸。
技術(shù)實現(xiàn)思路
本技術(shù)要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、能背能拖，并且能夠看見書包內(nèi)部情況的多功能書包。述技術(shù)問題，本技術(shù)提出的技術(shù)方案為：一種多功能書包，包括書包本體、拉桿、連接組件；所述書包本體為三層結(jié)構(gòu)，分別為外觀層、由防水面料制作而成的中層和內(nèi)襯層，所述書包本體上設(shè)置有左右兩個肩帶，所述肩帶上均設(shè)置有長度調(diào)節(jié)扣；所述連接組件包括豎板和橫板，所述豎板和橫板垂直的固定連接并且均固定在書包本體上，所述拉桿固定設(shè)置在豎板內(nèi)，所述豎板和橫板上均鑲嵌有發(fā)光二極管；所述橫板的底部設(shè)置有滾輪支架，滾輪支架上設(shè)置有滾輪。上述的多功能書包，優(yōu)選的，所述豎板上設(shè)置有兩條容納拉桿的中心孔，拉桿固定設(shè)置在中心孔內(nèi)。上述的多功能書包，優(yōu)選的，所述拉桿包括固定桿、伸縮桿和設(shè)置在伸縮桿上的把手；所述固定桿通過螺釘固定在豎板上，所述伸縮桿在固定桿內(nèi)能夠伸縮運動。上述的多功能書包，優(yōu)選的，所述固定桿上設(shè)置有固定伸縮桿的固定卡扣，所述固定卡扣的開關(guān)按鈕設(shè)置在把手上。上述的多功能書包，優(yōu)選的，所述橫板底部并排設(shè)置有2個、3個或者4個滾輪支架，并且每個滾輪支架上均設(shè)置有一個滾輪。橫板底部內(nèi)并排設(shè)置的多個滾輪，在拖拉的時候不容易發(fā)生側(cè)翻的情況。上述的多功能書包，優(yōu)選的，所述發(fā)光二極管的開關(guān)設(shè)置在書包本體上。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)的優(yōu)點在于：本技術(shù)的多功能書包可通過拉桿和滾輪在地上拖著行走，也可以在不平整的路上通過肩帶被在背上；并且在背著的時候由于拉桿是設(shè)置在豎板的內(nèi)部，所以不會有拉桿頂住背部的情況。在打開本技術(shù)的書包時，如果光的亮度不夠，此時可以打開發(fā)光二級管的開關(guān)，發(fā)光二級管在書包內(nèi)部發(fā)光這樣就可以很容易的找到需要的物品。在下雨天的時候，由于本技術(shù)的書包的書包本體內(nèi)設(shè)置有一層由防水面料制作而成的中層，所以不會打濕書包內(nèi)部裝的書本或其他東西。附圖說明圖1為本技術(shù)多功能書包的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本技術(shù)中連接組件和拉桿的結(jié)構(gòu)示意圖。圖例說明1、書包本體；2、肩帶；3、豎板；4、橫板；5、發(fā)光二極管；6、滾輪支架；7、滾輪；8、固定桿；9、伸縮桿；10、把手；11、開關(guān)按鈕。具體實施方式為了便于理解本技術(shù)，下文將結(jié)合說明書附圖和較佳的實施例對本技術(shù)作更全面、細致地描述，但本技術(shù)的保護范圍并不限于以下具體的實施例。需要特別說明的是，當某一元件被描述為“固定于、固接于、連接于或連通于”另一元件上時，它可以是直接固定、固接、連接或連通在另一元件上，也可以是通過其他中間連接件間接固定、固接、連接或連通在另一元件上。除非另有定義，下文中所使用的所有專業(yè)術(shù)語與本領(lǐng)域技術(shù)人員通常理解的含義相同。本文中所使用的專業(yè)術(shù)語只是為了描述具體實施例的目的，并不是旨在限制本技術(shù)的保護范圍。實施例如圖1和圖2所示的一種多功能書包，包括書包本體1、拉桿、連接組件；書包本體為三層結(jié)構(gòu)，分別為外觀層、由防水面料制作而成的中層和內(nèi)襯層，書包本體上設(shè)置有左右兩個肩帶2，肩帶2上均設(shè)置有長度調(diào)節(jié)扣；連接組件包括豎板3和橫板4，豎板3和橫板4垂直的固定連接并且均固定在書包本體1上，拉桿固定設(shè)置在豎板3內(nèi)，豎板3和橫板4上均鑲嵌有發(fā)光二極管5；橫板4的底部設(shè)置有滾輪支架6，滾輪支架6上設(shè)置有滾輪7。本實施例中，豎板3上設(shè)置有兩條容納拉桿的中心孔，拉桿固定設(shè)置在中心孔內(nèi)。拉桿包括固定桿8、伸縮桿9和設(shè)置在伸縮桿9上的把手10；固定桿8通過螺釘固定在豎板3上，伸縮桿9在固定桿8內(nèi)能夠伸縮運動。固定桿8上設(shè)置有固定伸縮桿9的固定卡扣，固定卡扣的開關(guān)按鈕11設(shè)置在把手10上。本實施例中，橫板4底部并排設(shè)置有2個、3個或者4個滾輪支架6，并且每個滾輪支架6上均設(shè)置有一個滾輪7。發(fā)光二極管5的開關(guān)設(shè)置在書包本體1上。本實施例的多功能書包可通過拉桿和滾輪在地上拖著行走，也可以在不平整的路上通過肩帶被在背上；在背著的時候由于拉桿是設(shè)置在豎板的內(nèi)部，所以不會有拉桿頂住背部的情況。在打開本實施例的書包時，如果光的亮度不夠，此時可以打開發(fā)光二級管的開關(guān)，發(fā)光二級管在書包內(nèi)部發(fā)光這樣就可以很容易的找到需要的物品。在下雨天的時候，由于本實施例的書包的書包本體內(nèi)設(shè)置有一層由防水面料制作而成的中層，所以不會打濕書包內(nèi)部裝的書本或其他東西。本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護點】
一種多功能書包，其特征在于：包括書包本體、拉桿、連接組件；所述書包本體為三層結(jié)構(gòu)，分別為外觀層、由防水面料制作而成的中層和內(nèi)襯層，所述書包本體上設(shè)置有左右兩個肩帶，所述肩帶上均設(shè)置有長度調(diào)節(jié)扣；所述連接組件包括豎板和橫板，所述豎板和橫板垂直的固定連接并且均固定在書包本體上，所述拉桿固定設(shè)置在豎板內(nèi)，所述豎板和橫板上均鑲嵌有發(fā)光二極管；所述橫板的底部設(shè)置有滾輪支架，滾輪支架上設(shè)置有滾輪。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種多功能書包，其特征在于：包括書包本體、拉桿、連接組件；所述書包本體為三層結(jié)構(gòu)，分別為外觀層、由防水面料制作而成的中層和內(nèi)襯層，所述書包本體上設(shè)置有左右兩個肩帶，所述肩帶上均設(shè)置有長度調(diào)節(jié)扣；所述連接組件包括豎板和橫板，所述豎板和橫板垂直的固定連接并且均固定在書包本體上，所述拉桿固定設(shè)置在豎板內(nèi)，所述豎板和橫板上均鑲嵌有發(fā)光二極管；所述橫板的底部設(shè)置有滾輪支架，滾輪支架上設(shè)置有滾輪。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能書包，其特征在于：所述豎板上設(shè)置有兩條容納拉桿的中心孔，拉桿固定設(shè)置在中心孔內(nèi)。3...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：謝汐薇，
申請(專利權(quán))人：謝汐薇，
類型：新型
國別省市：湖南;43