【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種可拼接小型墊高防異味穩定書盒。
技術介紹
現在學生由于學習的內容較多，所涉及的書本和用具在收放堆積一起久了就會出現異味，現有的書架和書盒一般只設置收放學習用具和書本，沒有設置有防潮防異味裝置，這種有限的空間使得堆積一起的書籍容易產生異味。
技術實現思路
本技術要解決的技術問題是克服現有技術中之不足，提供一種結構簡單，體積小巧，可單獨放書放入各個小空間，也可拼接一起，多個一起使用；同時移動書盒，可以在下方端起書盒，結構穩定，使用便捷。為解決上述問題，本技術采用如下技術方案：一種可拼接小型墊高防異味穩定書盒，包括底板，所述底板上端面設置有前板、后板和側面板，所述側面板包括有左側面板和右側面板，所述前板和后板上皆設置有防潮防異味孔，所述前板和后板上皆設置有墊塊，所述左側面板和右側面板上皆設置有防潮防異味孔，所述左側面板和右側面板上皆設置有墊塊，所述底板上設置有防潮防異味孔，所述底板上設置有墊塊。作為優選，所述防潮防異味孔設置有一個以上，也可根據實際情況進行調節。作為優選，所述前板的高度小于后板的高度，主要是方便取書。作為優選，所述左側面板和右側面板的斜角皆為60°，也可根據實際情況進行調節。作為優選，所述墊塊在底板上均勻分布，有利于墊塊的受力均勻，方便移動。作為優選，所述墊塊的外形呈球狀，主要是用于多個盒子拼接一起使用。作為優選，所述前板、后板、左側面板和右側面板的厚度一致，也可根據實際情況進行調節。作為優選，所述前板、后板、左側面板、右側面板和底板為一體成型，有利于減少生產制造成本，便于制造。本技術的有益效果為：由于設置有防潮防異味孔，有效降低書本的異...
【技術保護點】
一種可拼接小型墊高防異味穩定書盒，其特征在于：包括底板，所述底板上端面設置有前板、后板和側面板，所述側面板包括有左側面板和右側面板，所述前板和后板上皆設置有防潮防異味孔，所述前板和后板上皆設置有墊塊，所述左側面板和右側面板上皆設置有防潮防異味孔，所述左側面板和右側面板上皆設置有墊塊，所述底板上設置有防潮防異味孔，所述底板上設置有墊塊。
【技術特征摘要】
1.一種可拼接小型墊高防異味穩定書盒，其特征在于：包括底板，所述底板上端面設置有前板、后板和側面板，所述側面板包括有左側面板和右側面板，所述前板和后板上皆設置有防潮防異味孔，所述前板和后板上皆設置有墊塊，所述左側面板和右側面板上皆設置有防潮防異味孔，所述左側面板和右側面板上皆設置有墊塊，所述底板上設置有防潮防異味孔，所述底板上設置有墊塊。2.根據權利要求1所述的可拼接小型墊高防異味穩定書盒，其特征在于：所述防潮防異味孔設置有一個以上。3.根據權利要求2所述的可拼接小型墊高防異味穩定書盒，其特征在于：所述前板的高度小于后板的...
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