一種黑板擦制造技術

一種黑板擦，包括海綿條、粉塵進入網、滾輪、排風網、支撐罩、扇葉、倉盒及保護套，粉塵進入網設置于黑板擦與黑板接觸的一側，海綿條間隔固定分布于粉塵進入網上，粉塵進入網下方設有支撐罩，支撐罩呈一漏斗形，且支撐罩的一端與粉塵進入網固定連接，另一端與倉盒連接，倉盒與支撐罩的連接處具有開口并與支撐罩貫通，滾輪設置于黑板擦中并伸出粉塵進入網，滾輪隨著黑板擦擦拭時轉動并帶動扇葉6轉動產生朝向倉盒內吹動的風。本實用新型專利技術的黑板擦可以保證師生健康，又能起到保護環境的效果，且結構簡單，操作方便，設計新穎，適用于大多數教師人群。

Blackboard eraser

A blackboard eraser, including sponges, dust into the net, net, supporting roller, row cover, fan, barn and protective cover, dust into the net is arranged on one side of the blackboard and blackboard contact, sponge fixed interval distribution Web access to dust, a supporting cover is the dust cover is supported, a funnel, and a supporting cover with one end of the dust into the net is fixedly connected, and the other end of the box cover and the support and connection, opening through the junction box and has a supporting cover, a roller is arranged in the blackboard eraser and a dust into the net, with the eraser wipe roller rotates and drives the blade to rotate 6 have the wind toward the warehouse in the box. The blackboard eraser of the utility model can ensure the health of teachers and students, and can protect the environment. The utility model has the advantages of simple structure, convenient operation and novel design.

【技術實現步驟摘要】

本專利技術涉及一種黑板擦，尤其是一種黑板擦。
技術介紹
粉筆教具是目前教學的必備工具，用它來傳授知識，是最原始和最傳統的主要教學方法之一。隨著歷史的進步和社會的發展，人類對粉筆的認識不斷提高，即粉筆給人類教育事業帶來進步和做出巨大貢獻的同時，也給從事教育事業的教師及學生帶來了巨大的危害。普通常用的黑板擦只是將毛氈放入人鐵皮盒內，教師上課時，飛揚在空中的粉筆灰被人吸入肺部，久而久之給師生的身體健康帶來極大損壞。現有的一種黑板擦效率低，不能將粉筆粉塵完全吸收，同時吸收的粉筆粉塵在黑板擦內部，電機工作時，內部的粉塵亂飛容易損壞電機。
技術實現思路
鑒于此，有必要提供一種可以吸塵的黑板擦，來解決黑板擦擦拭黑板時造成的粉塵飛揚，影響教學環境及師生健康的問題。一種黑板擦，包括海綿條(1)、粉塵進入網(2)、滾輪(3)、排風網(4)、支撐罩(5)、扇葉(6)、倉盒（7）及保護套（8），所述粉塵進入網（2）設置于所述黑板擦與黑板接觸的一側，并作為所述黑板擦的一側面板，所述海綿條(1)間隔固定分布于粉塵進入網(2)上，所述粉塵進入網(2)下方設有支撐罩(5)，所述支撐罩(5)呈一漏斗形，且所述支撐罩(5)的一端與所述粉塵進入網（2）固定連接，另一端與所述倉盒（7）連接，所述倉盒（7）與所述支撐罩（5）的連接處具有開口并與所述支撐罩（5）貫通，所述滾輪（3）設置于所述黑板擦中并伸出所述粉塵進入網(2)，所述滾輪（3）隨著黑板擦擦拭時轉動并帶動所述扇葉6轉動產生朝向所述倉盒（7）內吹動的風，所述倉盒（7）設置于所述黑板擦內并且可從所述黑板擦的一端抽出以傾倒粉塵，所述排風網(4)作為所述倉盒（7）的一側面板，并同時作為所述黑板擦的一側面的一部分，所述保護套（8）設置于素數黑板擦上與所述粉塵進入網(2)相反的一側，所述保護套（8）的三周與所述黑板擦固定，切留一個開口供手伸入。進一步的，所述滾輪（3）設置有兩對，每對所述滾輪（3）通過轉軸固定連接并同步轉動。進一步的，每對所述滾輪（3）通過轉軸及滾輪與所述扇葉（6）連接并帶動所述扇葉（6）轉動。進一步的，所述排風網（4）與所述倉盒（7）課拆卸連接。本技術的黑板擦，有益效果是，在擦黑板是隨著黑板擦的運動，通過滾輪的轉動帶動扇葉轉動并將空氣和粉筆粉塵吸入黑板擦內，可以有效減少擦拭黑板時造成的粉塵飛揚，既可以保證師生健康，又能起到保護環境的效果，且結構簡單，操作方便，設計新穎，適用于大多數教師人群。附圖說明圖1是本技術的黑板擦的整體效果圖；圖2是圖1中所示的黑板擦的內部原理圖；圖例說明1、海綿條，2、粉塵進入網，3、滾輪，4、排風網，5、支撐罩，6、扇葉，7、倉盒，8、保護套。具體實施方式為了使本技術的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本技術進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本技術，并不用于限定本技術。請參閱圖1至圖2，一種黑板擦，包括海綿條1、粉塵進入網2、滾輪3、排風網4、支撐罩5、扇葉6、倉盒7及保護套8，所述粉塵進入網2設置于所述黑板擦與黑板接觸的一側，并作為所述黑板擦的一側面板，所述海綿條1間隔固定分布于粉塵進入網2上，所述粉塵進入網2下方設有支撐罩5，所述支撐罩5呈一漏斗形，且所述支撐罩5的一端與所述粉塵進入網2固定連接，另一端與所述倉盒7連接，所述倉盒7與所述支撐罩5的連接處具有開口并與所述支撐罩5貫通，所述滾輪3設置于所述黑板擦中并伸出所述粉塵進入網(2)，所述滾輪3隨著黑板擦擦拭時轉動并帶動所述扇葉6轉動產生朝向所述倉盒7內吹動的風，所述倉盒7設置于所述黑板擦內并且可從所述黑板擦的一端抽出以傾倒粉塵，所述排風網4作為所述倉盒7的一側面板，并同時作為所述黑板擦的一側面的一部分，所述保護套8設置于素數黑板擦上與所述粉塵進入網2相反的一側，所述保護套8的三周與所述黑板擦固定，切留一個開口供手伸入。進一步的，所述滾輪3設置有兩對，每對所述滾輪3通過轉軸固定連接并同步轉動。進一步的，每對所述滾輪3通過轉軸及滾輪與所述扇葉6連接并帶動所述扇葉6轉動。進一步的，所述排風網4與所述倉盒7課拆卸連接。本技術的黑板擦，有益效果是，在擦黑板是隨著黑板擦的運動，通過滾輪的轉動帶動扇葉轉動并將空氣和粉筆粉塵吸入黑板擦內，可以有效減少擦拭黑板時造成的粉塵飛揚，既可以保證師生健康，又能起到保護環境的效果，且結構簡單，操作方便，設計新穎，適用于大多數教師人群。以上所述僅為本技術的較佳實施例而已，并不用以限制本技術，凡在本技術的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本技術的保護范圍之內。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種黑板擦，其特征在于：包括海綿條(1)、粉塵進入網(2)、滾輪(3)、排風網(4)、支撐罩(5)、扇葉(6)、倉盒（7）及保護套（8），所述粉塵進入網（2）設置于所述黑板擦與黑板接觸的一側，并作為所述黑板擦的一側面板，所述海綿條(1)間隔固定分布于粉塵進入網(2)上，所述粉塵進入網?(2)下方設有支撐罩(5)，所述支撐罩(5)呈一漏斗形，且所述支撐罩(5)的一端與所述粉塵進入網（2）固定連接，另一端與所述倉盒（7）連接，所述倉盒（7）與所述支撐罩（5）的連接處具有開口并與所述支撐罩（5）貫通，所述滾輪（3）設置于所述黑板擦中并伸出所述粉塵進入網(2)，所述滾輪（3）隨著黑板擦擦拭時轉動并帶動所述扇葉6轉動產生朝向所述倉盒（7）內吹動的風，所述倉盒（7）設置于所述黑板擦內并且可從所述黑板擦的一端抽出以傾倒粉塵，所述排風網(4)作為所述倉盒（7）的一側面板，并同時作為所述黑板擦的一側面的一部分，所述保護套（8）設置于素數黑板擦上與所述粉塵進入網(2)相反的一側，所述保護套（8）的三周與所述黑板擦固定，切留一個開口供手伸入。

【技術特征摘要】
1.一種黑板擦，其特征在于：包括海綿條(1)、粉塵進入網(2)、滾輪(3)、排風網(4)、支撐罩(5)、扇葉(6)、倉盒（7）及保護套（8），所述粉塵進入網（2）設置于所述黑板擦與黑板接觸的一側，并作為所述黑板擦的一側面板，所述海綿條(1)間隔固定分布于粉塵進入網(2)上，所述粉塵進入網(2)下方設有支撐罩(5)，所述支撐罩(5)呈一漏斗形，且所述支撐罩(5)的一端與所述粉塵進入網（2）固定連接，另一端與所述倉盒（7）連接，所述倉盒（7）與所述支撐罩（5）的連接處具有開口并與所述支撐罩（5）貫通，所述滾輪（3）設置于所述黑板擦中并伸出所述粉塵進入網(2)，所述滾輪（3）隨著黑板擦擦拭時轉動并帶動所述扇葉6轉動產生朝向所述倉...

【專利技術屬性】
技術研發人員：陳雪珺，
申請(專利權)人：陳雪珺，
類型：新型
國別省市：湖南;43