一種方便學生參觀的美術教學用的畫架制造技術

一種方便學生參觀的美術教學用的畫架,本實用新型專利技術涉及美術教學技術領域；它包含底部支座；底部支座上加工有主支撐桿套槽，主支撐桿套槽內安裝有轉軸，轉軸與主支撐桿套連接，底部支座上加工有一組副支撐桿槽，副支撐桿槽內部具有轉軸，轉軸與副支撐桿連接，副支撐桿上具有一組定位裝置，主支撐桿套上加工有與定位裝置對應的定位孔，主支撐桿套內安裝有主支撐桿，主支撐桿上具有高度調節螺紋孔，主支撐桿套上具有高度調節擰緊螺栓，主支撐桿與支撐框架連接，支撐框架上具有卡緊裝置，卡緊裝置與支撐框架之間具有畫板。采用底部支座上的下部配重裝置與上部支撐裝置通過轉軸配合連接，做到教師繪畫時隨時能夠將自己的畫作展示給學生。

【技術實現步驟摘要】
一種方便學生參觀的美術教學用的畫架
本技術涉及舞蹈教學
，具體涉及一種方便學生參觀的美術教學用的畫架。
技術介紹
畫架是繪畫時用來放置畫板的架子，由于生活水平的提高，目前人們越來越重視自己的修養養成，繪畫無疑成了人們的首要選擇，目前的畫架都是統一制作，供人們使用。由于現在的美術教師用的畫架一般與學生的畫架架構相同，在老師需要展示自己的畫作時，必須摘下畫作或轉過整個畫架，費時費力，同時影響教師的繪畫進度與精細度，亟待改進。
技術實現思路
本技術的目的在于針對現有技術的缺陷和不足，提供一種結構簡單、設計合理、使用方便的方便學生參觀的美術教學用的畫架，采用底部支座上的下部配重裝置與上部支撐裝置通過轉軸配合連接，做到教師繪畫時隨時能夠將自己的畫作展示給學生，供學生臨摹參觀。為實現上述目的，本技術采用的技術方案是：一種方便學生參觀的美術教學用的畫架，它包含底部支座；底部支座上加工有主支撐桿套槽，所述的主支撐桿套槽內安裝有轉軸，所述的轉軸與主支撐桿套連接，所述的底部支座上加工有一組副支撐桿槽，所述的副支撐桿槽內部具有轉軸，所述的轉軸與副支撐桿連接，所述的副支撐桿上具有一組定位裝置，所述的主支撐桿套上加工有與所述的定位裝置對應的定位孔，所述的主支撐桿套內安裝有主支撐桿，所述的主支撐桿上具有高度調節螺紋孔，所述的主支撐桿套上具有高度調節擰緊螺栓，所述的主支撐桿與支撐框架連接，所述的支撐框架上具有卡緊裝置，所述的卡緊裝置與所述的支撐框架之間具有畫板。所述的底部支座包括下部配重裝置，所述的下部配重裝置包括配重室，所述的配重室內具有配重塊，下部配重裝置上端具有軸承，所述的軸承通過轉軸與上部支撐裝置連接，所述的上部支撐裝置下端與所述的下部配重裝置對應位置上安裝有軸承，所述的下部配重裝置上端面加工有一組位置定位孔，所述的上部支撐裝置上具有與所述的位置定位孔對應的定位針。所述的副支撐桿上加工有梯形通孔，所述的梯形通孔內安裝有所述的定位裝置，所述的定位裝置包括定位把手，所述的定位把手與定位塊螺紋連接，所述的定位塊與所述的梯形通孔之間安裝有彈簧。所述的卡緊裝置包括下卡緊條，所述的下卡緊條通過彈簧與上卡緊條連接，所述的下卡緊條與所述的支撐框架固定連接，所述的支撐框架兩端具有滑槽，所述的上卡緊條安裝在所述的滑槽內，所述的上卡緊條上具有卡緊把手。采用上述結構后，本技術有益效果為：本技術所述的一種方便學生參觀的美術教學用的畫架，采用采用底部支座上的下部配重裝置與上部支撐裝置通過轉軸配合連接，做到教師繪畫時隨時能夠將自己的畫作展示給學生，供學生臨摹參觀，同時，上部支撐裝置上的主支撐桿套通過與副支撐桿的配合，能夠調節畫架的傾斜角度，通過高度調節擰緊螺栓與高度調節螺紋孔協同工作，能夠調節畫架的高度，適用于大多數身材的教師繪畫使用，且具有結構簡單、設置合理、制作成本低等優點。附圖說明為了更清楚地說明本技術實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本技術的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。圖1是本技術的結構分布圖。圖2是本技術中底部支座的結構示意圖。圖3是圖1中副支撐桿的結構示意圖。圖4是本技術的主視圖。附圖標記說明：1、主支撐桿套槽；2、主支撐桿套；3、副支撐桿槽；4、副支撐桿；5、定位孔；6、主支撐桿；7、高度調節螺紋孔；8、高度調節擰緊螺栓；9、支撐框架；10、下部配重裝置；11、配重塊；12、上部支撐裝置；13、位置定位孔；14、定位針；15、梯形通孔；16、定位把手；17、定位塊；18、彈簧；19、下卡緊條；20、上卡緊條；21、卡緊把手。具體實施方式下面結合附圖，對本技術作進一步的說明。參看圖1-圖4所示，本具體實施方式采用的技術方案是：一種方便學生參觀的美術教學用的畫架，它包含底部支座；底部支座上加工有主支撐桿套槽1，所述的主支撐桿套槽1內安裝有轉軸，所述的轉軸與主支撐桿套2連接，所述的底部支座上加工有一組副支撐桿槽3，所述的副支撐桿槽3內部具有轉軸，所述的轉軸與副支撐桿4連接，所述的副支撐桿4上具有一組定位裝置，所述的主支撐桿套2上加工有與所述的定位裝置對應的定位孔5，所述的主支撐桿套2內安裝有主支撐桿6，所述的主支撐桿6上具有高度調節螺紋孔7，所述的主支撐桿套2上具有高度調節擰緊螺栓8，所述的主支撐桿6與支撐框架9連接，所述的支撐框架9上具有卡緊裝置，所述的卡緊裝置與所述的支撐框架9之間具有畫板。所述的底部支座包括下部配重裝置10，所述的下部配重裝置包括配重室，所述的配重室內具有配重塊11，下部配重裝置10上端具有軸承，所述的軸承通過轉軸與上部支撐裝置12連接，所述的上部支撐裝置12下端與所述的下部配重裝置10對應位置上安裝有軸承，所述的下部配重裝置10上端面加工有一組位置定位孔13，所述的上部支撐裝置12上具有與所述的位置定位孔13對應的定位針14。所述的副支撐桿上加工有梯形通孔15，所述的梯形通孔15內安裝有所述的定位裝置，所述的定位裝置包括定位把手16，所述的定位把手16與定位塊17螺紋連接，所述的定位塊17與所述的梯形通孔15之間安裝有彈簧18。所述的卡緊裝置包括下卡緊條19，所述的下卡緊條19通過彈簧與上卡緊條連接20，所述的下卡緊條19與所述的支撐框架9固定連接，所述的支撐框架兩端具有滑槽，所述的上卡緊條安裝在所述的滑槽內，所述的上卡緊條20上具有卡緊把手21。以上所述，僅用以說明本技術的技術方案而非限制，本領域普通技術人員對本技術的技術方案所做的其它修改或者等同替換，只要不脫離本技術技術方案的精神和范圍，均應涵蓋在本技術的權利要求范圍當中。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種方便學生參觀的美術教學用的畫架，其特征在于：它包含底部支座；底部支座上加工有主支撐桿套槽，所述的主支撐桿套槽內安裝有轉軸，所述的轉軸與主支撐桿套連接，所述的底部支座上加工有一組副支撐桿槽，所述的副支撐桿槽內部具有轉軸，所述的轉軸與副支撐桿連接，所述的副支撐桿上具有一組定位裝置，所述的主支撐桿套上加工有與所述的定位裝置對應的定位孔，所述的主支撐桿套內安裝有主支撐桿，所述的主支撐桿上具有高度調節螺紋孔，所述的主支撐桿套上具有高度調節擰緊螺栓，所述的主支撐桿與支撐框架連接，所述的支撐框架上具有卡緊裝置，所述的卡緊裝置與所述的支撐框架之間具有畫板。

【技術特征摘要】
1.一種方便學生參觀的美術教學用的畫架，其特征在于：它包含底部支座；底部支座上加工有主支撐桿套槽，所述的主支撐桿套槽內安裝有轉軸，所述的轉軸與主支撐桿套連接，所述的底部支座上加工有一組副支撐桿槽，所述的副支撐桿槽內部具有轉軸，所述的轉軸與副支撐桿連接，所述的副支撐桿上具有一組定位裝置，所述的主支撐桿套上加工有與所述的定位裝置對應的定位孔，所述的主支撐桿套內安裝有主支撐桿，所述的主支撐桿上具有高度調節螺紋孔，所述的主支撐桿套上具有高度調節擰緊螺栓，所述的主支撐桿與支撐框架連接，所述的支撐框架上具有卡緊裝置，所述的卡緊裝置與所述的支撐框架之間具有畫板。2.根據權利要求1所述的一種方便學生參觀的美術教學用的畫架，其特征在于：所述的底部支座包括下部配重裝置，所述的下部配重裝置包括配重室，所述的配重室內具有配重塊，下部配重裝置上端具...

【專利技術屬性】
技術研發人員：牛東輝，
申請(專利權)人：牛東輝，
類型：新型
國別省市：陜西,61