一種英語教學資料收集裝置制造方法及圖紙

本實用新型專利技術公開了一種英語教學資料收集裝置，涉及教具領域，上課時英語教師可使用記號筆在每個資料袋上寫上學生的名字或代號，教師可讓學生安裝名字順序坐在桌上，發放英語資料后每位學生可作答，之后便將英語資料放入資料袋內，教師可一次性方便地將資料安事先設好的順序收集好，很容易便會知道有哪些學生沒有上交英語資料，方便教師管理英語教學工作。

【技術實現步驟摘要】
一種英語教學資料收集裝置
本技術涉及教具領域，特別涉及一種英語教學資料收集裝置。
技術介紹
英語教師在上課時常常會發一些英語教學資料給學生們學習，學生們在寫好資料后需要交給教師批閱。傳統的資料收集裝置無法讓學生的資料自動排序，教師很難發覺有沒有學生漏交資料，發放資料時也很麻煩。
技術實現思路
本技術所要解決的技術問題是提供一種英語教學資料收集裝置，通過在松緊繩上固定若干帶拉鏈的資料袋，并且利用吸盤將松緊繩和資料袋固定在長條形的課桌上，按次序收集好所有學生的英語資料，方便教師進行教學管理。為實現上述目的，本技術提供以下的技術方案：一種英語教學資料收集裝置，其特征在于：所述英語教學資料收集裝置包括一跟松緊繩，松緊繩兩端均固定有吸盤，松緊繩上每隔60～100cm便固定有一個資料袋，資料袋開口處設有拉鏈。優選的，所述吸盤由硅膠材料制造，吸盤由尼龍線縫合在松緊繩端部。優選的，所述資料袋均由PP塑料制造。采用以上技術方案的有益效果是：上課時英語教師可使用記號筆在每個資料袋上寫上學生的名字或代號，教師可讓學生安裝名字順序坐在桌上，發放英語資料后每位學生可作答，之后便將英語資料放入資料袋內，教師可一次性方便地將資料安事先設好的順序收集好，很容易便會知道有哪些學生沒有上交英語資料，方便教師管理英語教學工作。附圖說明下面結合附圖對本技術的具體實施方式作進一步詳細的描述。圖1是本技術一種英語教學資料收集裝置的結構示意圖。其中，1-資料袋、2-松緊繩、3-吸盤、4-拉鏈。具體實施方式下面結合附圖詳細說明本技術一種英語教學資料收集裝置的優選實施方式。圖1出示本技術一種英語教學資料收集裝置的具體實施方式：該英語教學資料收集裝置包括一跟松緊繩2，松緊繩2兩端均固定有吸盤3。松緊繩2上每隔60～100cm便固定有一個資料袋1，留有足夠的空間供一人坐位空間。資料袋1開口處設有拉鏈4，拉上拉鏈4后便可有效防止資料袋1內的資料散落出來。如圖1所示，吸盤3由硅膠材料制造，柔韌性好，吸力強勁，方便固定住松緊繩2和資料袋1，吸盤3由尼龍線縫合在松緊繩2端部。資料袋1均由PP塑料制造，結實耐用，且造價便宜。上課時英語教師可使用記號筆在每個資料袋1上寫上學生的名字或代號，教師可讓學生安裝名字順序坐在桌上，并且利用兩吸盤3將松緊繩2和資料袋1固定在桌面上，讓每個資料袋1都正對對應名字的學生。發放英語資料后每位學生可作答，之后便將英語資料放入資料袋1內，教師可一次性方便地將英語資料安事先設好的順序收集好，很容易便會知道有哪些學生沒有上交英語資料。下次發放英語資料時還可采用同樣的坐位布置，便可高效快速地發放英語資料，方便教師管理英語教學工作。以上的僅是本技術的優選實施方式，應當指出，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本技術創造構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本技術的保護范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種英語教學資料收集裝置，其特征在于：所述英語教學資料收集裝置包括一跟松緊繩(2)，松緊繩(2)兩端均固定有吸盤(3)，松緊繩(2)上每隔60～100cm便固定有一個資料袋(1)，資料袋(1)開口處設有拉鏈(4)。

【技術特征摘要】
1.一種英語教學資料收集裝置，其特征在于：所述英語教學資料收集裝置包括一跟松緊繩(2)，松緊繩(2)兩端均固定有吸盤(3)，松緊繩(2)上每隔60～100cm便固定有一個資料袋(1)，資料袋(1)開口處設有拉鏈(4)。2...

【專利技術屬性】
技術研發人員：閔潔，
申請(專利權)人：閔潔，
類型：新型
國別省市：河北,13