一種多人實時在線教師培訓教學系統技術方案

本實用新型專利技術主要涉及建筑照明領域，涉及一種多人實時在線教師培訓教學系統通通過攝像頭獲取視頻信息，通過按鍵輸入賬號登錄信息，通過顯示屏顯示學習內容，通過無線通信與智能端連接，方便用戶隨時隨地接收培訓學習的任務。多人實時在線教師培訓教學系統的實時時鐘模塊、存儲模塊、USB接口連接著主控制器，攝像頭、按鍵模塊、音頻輸入模塊、電壓檢測模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端，主控制器的輸出端連接著照明指示燈、顯示屏、音頻輸出模塊的輸入端，電源模塊用于給系統各模塊供電，電源模塊的輸出端連接著電壓檢測模塊的輸入端，智能終端通過通信模塊進行連接，智能終端連接著服務器，多臺教師終端連接著服務器。

A multi person real time online teacher training teaching system

The utility model relates to a building lighting field, relates to a real-time multiplayer online teacher training teaching system through access to video information through the camera, enter the account login information through the button, the learning content is displayed through the display screen, connected by wireless communication and intelligent terminal, convenient for the user to receive training and learning tasks whenever and wherever possible. Many people online teacher training teaching system of real time clock module, memory module, USB interface is connected with the main controller, output module, camera, audio input module, voltage detection module is connected with the input end of the main controller, the output end of the main controller is connected to the lighting indicating lamp, display screen, audio output module input end, the power module for each module of the system power supply, the output of the power supply module is connected with the input end of the voltage detection module, intelligent terminals are connected through the communication module, the intelligent terminal connected to a server, multiple terminal server is connected with the teacher.

【技術實現步驟摘要】
一種多人實時在線教師培訓教學系統
本技術主要涉及教學領域，更具體地說，涉及一種多人實時在線教師培訓教學系統。
技術介紹
近年來，隨著計算機網絡技術的發展和信息時代的來臨，基于網絡的遠程教學系統異軍突起，成為我國各高校競相研究和發展的一個重要方面。與傳統的教學模式與手段相比，基于網絡的遠程教學系統不僅擺脫了傳統教學的地域和空間的限制，使身處異地的教師與學生之間通過現代通訊網絡即可進行“面對面”地實時交流，而且擺脫了教室缺乏、聽眾有限、地域限制等苦惱，使教學資源能夠得以充分的利用和優化，不僅師生之間方便學習和交流在教師的培訓上也是很便利的。另一方面，現代社會信息發達，人不可能在傳統教學中學到全部完整的知識，人們需要在職教育和終生學習，而這種學習的特點又不是傳統教學能滿足的，因此，發展基于網絡的多人實時在線教師培訓教學系統是十分有意義的。
技術實現思路
本技術主要解決的技術問題是提供一種多人實時在線教師培訓教學系統，通過攝像頭獲取視頻信息，通過按鍵輸入賬號登錄信息，通過顯示屏顯示學習內容，通過無線通信與智能端連接，方便用戶隨時隨地接收培訓學習的任務。為解決上述技術問題，本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統包括主控制器、照明指示燈、實時時鐘模塊、存儲模塊、攝像頭、按鍵模塊、顯示屏、音頻輸入模塊、音頻輸出模塊、USB接口、電源模塊、電壓檢測模塊、通信模塊、智能終端、服務器、教師終端，通過攝像頭獲取視頻信息，通過按鍵輸入賬號登錄信息，通過顯示屏顯示學習內容，通過無線通信與智能端連接，方便用戶隨時隨地接收培訓學習的任務。其中，所述主控制器的輸出端連接著照明指示燈的輸入端；所述實時時鐘模塊連接著主控制器；所述存儲模塊連接著主控制器；所述攝像頭的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述按鍵模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述主控制器的輸出端連接著顯示屏的輸入端；所述音頻輸入模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述主控制器的輸出端連接著音頻輸出模塊的輸入端；所述USB接口連接著主控制器；所述電源模塊用于給系統各模塊供電；所述電源模塊的輸出端連接著電壓檢測模塊的輸入端；所述電壓檢測模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述通信模塊連接著主控制器；所述智能終端通過通信模塊進行連接；所述智能終端連接著服務器；所述教師終端連接著服務器。作為本技術的進一步優化，本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統所述主控制器采用ATmega1280單片機。作為本技術的進一步優化，本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統所述實時時鐘模塊采用DS1302。作為本技術的進一步優化，本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統所述存儲模塊采用SD卡。作為本技術的進一步優化，本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統所述攝像頭采用ov7670。作為本技術的進一步優化，本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統所述通信模塊采用WIFI模塊。控制效果：本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統，通過攝像頭獲取視頻信息，通過按鍵輸入賬號登錄信息，通過顯示屏顯示學習內容，通過無線通信與智能端連接，方便用戶隨時隨地接收培訓學習的任務。附圖說明下面結合附圖和具體實施方法對本技術做進一步詳細的說明。圖1為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的硬件結構圖。圖2為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的單片機電路原理圖。圖3為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的實時時鐘模塊電路原理圖。圖4為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的SD接口電路原理圖。圖5為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的音頻輸入電路原理圖。圖6為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的顯示屏電路原理圖。圖7為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的USB接口電路原理圖。圖8為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的音頻輸出電路原理圖。圖9為本技術一種多人實時在線教師培訓教學系統的電壓檢測電路原理圖。具體實施方式具體實施方式一：結合圖1、2、3、4、5、6、7、8、9說明本實施方式，本實施方式所述一種多人實時在線教師培訓教學系統包括主控制器、照明指示燈、實時時鐘模塊、存儲模塊、攝像頭、按鍵模塊、顯示屏、音頻輸入模塊、音頻輸出模塊、USB接口、電源模塊、電壓檢測模塊、通信模塊、智能終端、服務器、教師終端，通過攝像頭獲取視頻信息，通過按鍵輸入賬號登錄信息，通過顯示屏顯示學習內容，通過無線通信與智能端連接，方便用戶隨時隨地接收培訓學習的任務。其中，所述主控制器的輸出端連接著照明指示燈的輸入端，主控制器用于向照明指示燈發送控制指令，照明指示燈根據控制指令進行發光，照明指示燈連接至單片機的PC4、PC5、PC6引腳。所述實時時鐘模塊連接著主控制器，實時時鐘模塊用于給系統提供實時時間，主控制器可以根據實時時間實現定時功能，實時時鐘模塊連接至單片機的PC2、PC3、PD7引腳。所述存儲模塊連接著主控制器，存儲模塊用于存儲相關信息，并供主控制器調用，存儲模塊連接至單片機的PD6、PF4、PF5、PF6引腳。所述攝像頭的輸出端連接著主控制器的輸入端，攝像頭用于采集視頻信息，并將視頻信息進行處理后傳送給主控制器；攝像頭連接至單片機的PJ0、PJ1引腳。所述按鍵模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端，按鍵模塊用于輸入信息，按鍵模塊采用4*4矩陣鍵盤連接至單片機的PK5、PK4、PK3、PK2、PK1、PK0、PB5、PB6引腳。所述主控制器的輸出端連接著顯示屏的輸入端，主控制器用于向顯示屏發送控制指令，顯示屏根據控制指令進行顯示，顯示屏連接至單片機的PF0、PF1、PF2、PF3、PF4、PF5、PF6、PA0、PA1、PA2、PA3、PA4、PA5、PA6、PA7、PG0、PG1引腳。所述音頻輸入模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端，音頻輸入模塊用于采集語音信息并將其傳送給主控制器，由主控制器進行分析處理，音頻輸入模塊連接著單片機的PH1、PH2、PH3、PH4、PJ2、PJ3引腳。所述主控制器的輸出端連接著音頻輸出模塊的輸入端，主控制器用于向音頻輸出模塊發送控制指令，音頻輸出模塊根據控制指令進行播放音頻信息，音頻輸出模塊連接至單片機的PD0、PD1、PC0引腳。所述USB接口連接著主控制器，USB接口用于連接外部設備進行數據傳輸，USB接口連接至單片機的PB0、PB1、PB2、PB3、PD4引腳。所述電源模塊用于給系統各模塊供電，保證系統中各模塊的正常工作。所述電源模塊的輸出端連接著電壓檢測模塊的輸入端，電壓檢測模塊用于檢測電源電壓信息，并將檢測的信息傳送給主控制器。所述電壓檢測模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端，電壓檢測模塊用于檢測電源電壓信息，并將檢測的電壓信息傳送給主控制器，主控制器根據算法換算出電源電源電量信息，電壓檢測模塊連接至單片機的PC1引腳。所述通信模塊連接著主控制器，通信模塊用于傳輸數據，通信模塊連接至單片機的PE0、PE1引腳。所述智能終端通過通信模塊進行連接，智能終端通過通信模塊接收主控制器發送的信息，并通過通信模塊向主控制器發送信息。所述智能終端連接著服務器，服務器用于存儲相關的培訓資料信息，并供只能終端與本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種多人實時在線教師培訓教學系統，其特征在于，所述多人實時在線教師培訓教學系統包括主控制器、照明指示燈、實時時鐘模塊、存儲模塊、攝像頭、按鍵模塊、顯示屏、音頻輸入模塊、音頻輸出模塊、USB接口、電源模塊、電壓檢測模塊、通信模塊、智能終端、服務器、教師終端，所述主控制器的輸出端連接著照明指示燈的輸入端；所述實時時鐘模塊連接著主控制器；所述存儲模塊連接著主控制器；所述攝像頭的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述按鍵模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述主控制器的輸出端連接著顯示屏的輸入端；所述音頻輸入模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述主控制器的輸出端連接著音頻輸出模塊的輸入端；所述USB接口連接著主控制器；所述電源模塊用于給系統各模塊供電；所述電源模塊的輸出端連接著電壓檢測模塊的輸入端；所述電壓檢測模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述通信模塊連接著主控制器；所述智能終端通過通信模塊進行連接；所述智能終端連接著服務器；所述教師終端連接著服務器。

【技術特征摘要】
1.一種多人實時在線教師培訓教學系統，其特征在于，所述多人實時在線教師培訓教學系統包括主控制器、照明指示燈、實時時鐘模塊、存儲模塊、攝像頭、按鍵模塊、顯示屏、音頻輸入模塊、音頻輸出模塊、USB接口、電源模塊、電壓檢測模塊、通信模塊、智能終端、服務器、教師終端，所述主控制器的輸出端連接著照明指示燈的輸入端；所述實時時鐘模塊連接著主控制器；所述存儲模塊連接著主控制器；所述攝像頭的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述按鍵模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述主控制器的輸出端連接著顯示屏的輸入端；所述音頻輸入模塊的輸出端連接著主控制器的輸入端；所述主控制器的輸出端連接著音頻輸出模塊的輸入端；所述USB接口連接著主控制器；所述電源模塊用于給系統各模塊供電；所述電源模塊的輸出端連接著電壓檢...

【專利技術屬性】
技術研發人員：于聰，
申請(專利權)人：長春師范大學，
類型：新型
國別省市：吉林,22