一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)技術方案

本實用新型專利技術提供一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，包括桌面、屏蔽板、計算器、儲物槽、支撐桿、伸縮桿、電動液壓缸、激光筆盒、水杯槽、儲物箱以及粉筆盒，屏蔽板通過鉸鏈與儲物槽上端面后端相連接，該設計對可對網(wǎng)絡信號進行屏蔽，伸縮桿下端裝配在電動液壓缸上端面，支撐桿上端裝配在計算器下端面，該設計能使計算器升降，便于教師的使用，激光筆盒裝配在桌面上端面左上棱角處，水杯槽開設在桌面左下棱角處，粉筆盒安裝在桌面右上棱角處，儲物箱設置在桌面上端面，該設計使教學教具得以系統(tǒng)的儲存，便于教師取用，本實用新型專利技術使用方便，系統(tǒng)性高，便于教學，實用性強。

An intelligent network assisted instruction system

The utility model provides an intelligent network teaching system, including the desktop, shield, calculator, storage tank, a supporting rod, a telescopic rod, electric hydraulic cylinder, laser pen box, glass tank, storage box and a box of chalk, shielding plate connected by a hinge and a storage groove on the end face of the rear end, design the shielding of the network signal, the telescopic rod assembly in electric hydraulic cylinder on the lower end and the upper end of the supporting rod assembly at the lower end of the calculator, the calculator design can make the lift, for teachers, laser pen assembly end on the table on the left corner, the cup slot arranged on the desktop at the lower left corner, chalk box install the edges in the top right at the end of storage box is arranged on the desktop, the design of the teaching aid system to storage, convenient for teachers to use, the utility model has the advantages of convenient use, system The utility model has the advantages of high sex, convenient teaching and practicability.

【技術實現(xiàn)步驟摘要】
一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)
本技術是一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，屬于教學輔助設備領域。
技術介紹
教學系統(tǒng)(InstructionalSystem)是教育系統(tǒng)的子系統(tǒng)，是指為了實現(xiàn)某種教學目的，由各教學要素有機結合而成的具有一定教學功能的整體。網(wǎng)絡教學系統(tǒng)是利用網(wǎng)絡進行教育，是教學系統(tǒng)的一種，現(xiàn)如今，網(wǎng)絡教學系統(tǒng)已成為教學系統(tǒng)的重要組成部分。現(xiàn)有技術中網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)并不完善，還存在著很多缺點，現(xiàn)有技術中網(wǎng)絡教學系統(tǒng)物品儲存比較麻煩，系統(tǒng)性不足，且現(xiàn)有技術中網(wǎng)絡教學系統(tǒng)中無法屏蔽外界的網(wǎng)絡輸入，在教師停止使用時，網(wǎng)絡依然無法關閉，網(wǎng)絡教具依然在使用，對電能造成了浪費，綜上所述，現(xiàn)有的網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)已無法滿足人們的需要，現(xiàn)急需一種新型的網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)來解決上述出現(xiàn)的問題。
技術實現(xiàn)思路
針對現(xiàn)有技術存在的不足，本技術目的是提供一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，以解決上述
技術介紹
中提出的問題，本技術使用方便，系統(tǒng)性高，便于教學，實用性強。為了實現(xiàn)上述目的，本技術是通過如下的技術方案來實現(xiàn)：一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，包括裝置主體、網(wǎng)絡屏蔽機構、升降機構以及教具儲存機構，所述裝置主體包括桌面以及桌腿，所述桌腿設有四個，且桌腿分別裝配在桌面下端面四個棱角處，所述網(wǎng)絡屏蔽機構包括屏蔽板、計算器、固定孔以及儲物槽，所述儲物槽鑲嵌在桌面上端面右下棱角處，所述計算器裝配在儲物槽內部，所述屏蔽板通過鉸鏈與儲物槽上端面后端相連接，所述固定孔開設在儲物槽前端面，所述升降機構包括支撐桿、開關、伸縮桿以及電動液壓缸，所述開關裝配在桌面右端面，所述電動液壓缸裝配在桌面內部，所述伸縮桿下端裝配在電動液壓缸上端面，所述支撐桿下端穿過儲物槽固定在伸縮桿上端面，所述支撐桿上端裝配在計算器下端面，所述教具儲存機構包括激光筆盒、水杯槽、儲物箱以及粉筆盒，所述激光筆盒裝配在桌面上端面左上棱角處，所述水杯槽開設在桌面左下棱角處，所述粉筆盒安裝在桌面右上棱角處，所述儲物箱設置在桌面上端面。進一步地，所述電動液壓缸通過電線與開關相連接。進一步地，所述屏蔽板外壁包裹有鋁箔金屬板。進一步地，所述屏蔽板上端面設置有定位銷。進一步地，所述桌腿內部均裝配有配重塊。進一步地，所述儲物箱內部儲存有教材。本技術的有益效果：本技術的一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，因本技術添加了屏蔽板、計算器、固定孔以及儲物槽，該設計對可對網(wǎng)絡信號進行屏蔽，解決了原有技術中網(wǎng)絡教學系統(tǒng)中無法屏蔽外界的網(wǎng)絡輸入，在教師停止使用時，網(wǎng)絡依然無法關閉，網(wǎng)絡教具依然在使用，對電能造成了浪費的問題。因本技術添加了支撐桿、開關、伸縮桿以及電動液壓缸，該設計能使計算器升降，便于教師的使用，解決了計算器取用不方便的問題。因本技術添加了激光筆盒、水杯槽、儲物箱以及粉筆盒，該設計使教學教具得以系統(tǒng)的儲存，便于教師取用，解決了原有技術中網(wǎng)絡教學系統(tǒng)物品儲存比較麻煩，系統(tǒng)性不足的問題。因本技術添加了鋁箔金屬板，該設計增強了本技術的屏蔽效果，因本技術添加了定位銷，該設計便于固定屏蔽板，因本技術添加了配重塊，該設計增加了本技術的穩(wěn)定性，本技術使用方便，系統(tǒng)性高，便于教學，實用性強。附圖說明通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本技術的其它特征、目的和優(yōu)點將會變得更明顯：圖1為本技術一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)的結構示意圖；圖2為本技術一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)中網(wǎng)絡屏蔽機構的結構示意圖；圖3為本技術一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)中升降機構的結構示意圖；圖4為本技術一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)中教具儲存機構的結構示意圖；圖中：1-網(wǎng)絡屏蔽機構、2-升降機構、3-教具儲存機構、4-桌面、5-桌腿、11-屏蔽板、12-計算器、13-固定孔、14-儲物槽、21-支撐桿、22-開關、23-伸縮桿、24-電動液壓缸、31-激光筆盒、32-水杯槽、33-儲物箱、34-粉筆盒。具體實施方式為使本技術實現(xiàn)的技術手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本技術。請參閱圖1-圖4，本技術提供一種技術方案：一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，包括裝置主體、網(wǎng)絡屏蔽機構1、升降機構2以及教具儲存機構3，裝置主體包括桌面4以及桌腿5，桌腿5設有四個，且桌腿5分別裝配在桌面4下端面四個棱角處。網(wǎng)絡屏蔽機構1包括屏蔽板11、計算器12、固定孔13以及儲物槽14，儲物槽14鑲嵌在桌面4上端面右下棱角處，計算器12裝配在儲物槽14內部，屏蔽板11通過鉸鏈與儲物槽14上端面后端相連接，固定孔13開設在儲物槽14前端面，該設計對可對網(wǎng)絡信號進行屏蔽。升降機構2包括支撐桿21、開關22、伸縮桿23以及電動液壓缸24，開關22裝配在桌面4右端面，電動液壓缸24裝配在桌面4內部，伸縮桿23下端裝配在電動液壓缸24上端面，支撐桿21下端穿過儲物槽14固定在伸縮桿23上端面，支撐桿21上端裝配在計算器12下端面，該設計能使計算器12升降，便于教師的使用。教具儲存機構3包括激光筆盒31、水杯槽32、儲物箱33以及粉筆盒34，激光筆盒31裝配在桌面4上端面左上棱角處，水杯槽32開設在桌面4左下棱角處，粉筆盒34安裝在桌面4右上棱角處，該設計使教學教具得以系統(tǒng)的儲存，便于教師取用。電動液壓缸24通過電線與開關22相連接，屏蔽板11外壁包裹有鋁箔金屬板，屏蔽板11上端面設置有定位銷，桌腿5內部均裝配有配重塊，儲物箱33內部儲存有教材。具體實施方式：教師先對本技術進行檢查，若無故障，則正常使用，若發(fā)現(xiàn)故障，則需通知維修人員檢修，待故障排除后方可繼續(xù)使用，教師將激光筆放入激光筆盒31，將水杯放入水杯槽32，將教材放入儲物箱33，將粉筆放入粉筆盒34，在教師上課的過程中，可以根據(jù)放置的位置，隨意取用合適的教具，從而解決了原有技術中網(wǎng)絡教學系統(tǒng)物品儲存比較麻煩，系統(tǒng)性不足的問題。教師需使用計算器12時，需拔出定位銷，利用鉸鏈打開屏蔽板11，按下開關22，通過開關22控制電動液壓缸24的運作，電動液壓缸24產(chǎn)生機械能，電動液壓缸24帶動伸縮桿23向上移動，伸縮桿23移動帶動支撐桿21向上移動，支撐桿21移動帶動計算器12向上移動到合適位置后，教師進行使用，從而解決了計算器12取用不方便的問題。教師停止使用計算器12時，通過開關22帶動電動液壓缸24運作，電動液壓缸24產(chǎn)生機械能，電動液壓缸24帶動伸縮桿23向下移動，伸縮桿23移動帶動支撐桿21向下移動，支撐桿21移動帶動計算器12向下移動，使用人員利用鉸鏈將屏蔽板11蓋上，并使屏蔽板11下端面與儲物槽14上端面相貼合，教師將定位銷插入固定孔13，由于屏蔽板11外壁包裹有鋁箔金屬板，所以對網(wǎng)絡有屏蔽作用，隔絕了網(wǎng)絡與計算器12之間的信號傳輸，從而解決了原有技術中網(wǎng)絡教學系統(tǒng)中無法屏蔽外界的網(wǎng)絡輸入，在教師停止使用時，網(wǎng)絡依然無法關閉，網(wǎng)絡教具依然在使用，對電能造成了浪費的問題。以上顯示和描述了本技術的基本原理和主要特征和本技術的優(yōu)點，對于本領域技術人員而言，顯然本技術不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本技術的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本技術。因此本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術保護點】
一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，包括裝置主體、網(wǎng)絡屏蔽機構(1)、升降機構(2)以及教具儲存機構(3)，其特征在于：所述裝置主體包括桌面(4)以及桌腿(5)，所述桌腿(5)設有四個，且桌腿(5)分別裝配在桌面(4)下端面四個棱角處；所述網(wǎng)絡屏蔽機構(1)包括屏蔽板(11)、計算器(12)、固定孔(13)以及儲物槽(14)，所述儲物槽(14)鑲嵌在桌面(4)上端面右下棱角處，所述計算器(12)裝配在儲物槽(14)內部，所述屏蔽板(11)通過鉸鏈與儲物槽(14)上端面后端相連接，所述固定孔(13)開設在儲物槽(14)前端面；所述升降機構(2)包括支撐桿(21)、開關(22)、伸縮桿(23)以及電動液壓缸(24)，所述開關(22)裝配在桌面(4)右端面，所述電動液壓缸(24)裝配在桌面(4)內部，所述伸縮桿(23)下端裝配在電動液壓缸(24)上端面，所述支撐桿(21)下端穿過儲物槽(14)固定在伸縮桿(23)上端面，所述支撐桿(21)上端裝配在計算器(12)下端面；所述教具儲存機構(3)包括激光筆盒(31)、水杯槽(32)、儲物箱(33)以及粉筆盒(34)，所述激光筆盒(31)裝配在桌面(4)上端面左上棱角處，所述水杯槽(32)開設在桌面(4)左下棱角處，所述粉筆盒(34)安裝在桌面(4)右上棱角處，所述儲物箱(33)設置在桌面(4)上端面。...

【技術特征摘要】
1.一種智能化網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)，包括裝置主體、網(wǎng)絡屏蔽機構(1)、升降機構(2)以及教具儲存機構(3)，其特征在于：所述裝置主體包括桌面(4)以及桌腿(5)，所述桌腿(5)設有四個，且桌腿(5)分別裝配在桌面(4)下端面四個棱角處；所述網(wǎng)絡屏蔽機構(1)包括屏蔽板(11)、計算器(12)、固定孔(13)以及儲物槽(14)，所述儲物槽(14)鑲嵌在桌面(4)上端面右下棱角處，所述計算器(12)裝配在儲物槽(14)內部，所述屏蔽板(11)通過鉸鏈與儲物槽(14)上端面后端相連接，所述固定孔(13)開設在儲物槽(14)前端面；所述升降機構(2)包括支撐桿(21)、開關(22)、伸縮桿(23)以及電動液壓缸(24)，所述開關(22)裝配在桌面(4)右端面，所述電動液壓缸(24)裝配在桌面(4)內部，所述伸縮桿(23)下端裝配在電動液壓缸(24)上端面，所述支撐桿(21)下端穿過儲物槽(14)固定在伸縮桿(23)上端面，所述支撐桿(2...

【專利技術屬性】
技術研發(fā)人員：盧剛，吳倩，衛(wèi)曉婭，
申請(專利權)人：盧剛，
類型：新型
國別省市：河南,41