The utility model discloses a handheld device to learn English letters, including fixed in the palm position fixing belt and fixing belt are connected with the 4 finger, finger is arranged on the base strip; a plurality of fixing grooves are arranged on the base, the fixing groove is arranged with a groove on the deck; deck connected by compression the bottom of the spring fixing groove; a holder provided with a transparent letter containing shell; letter containing shell is clamped in the groove; the letter containing shell is arranged in one side of the bottom deck of the letter; a column; seat is provided with a limiting column retraction channel, limiting column is arranged in the limit column retraction passage through the spring, on the base of T connected with the fixing groove is provided with a through hole, the through hole is arranged in the T type I-shaped pressing head, I-shaped pressing head is limited T type through hole; fixed belt on the back of the hand position is also provided with a row of words A plurality of mounting slots for holding letters are arranged on the word arrangement frame. The utility model is easy to carry and can learn anytime and anywhere.
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
掌上英語字母學(xué)習(xí)裝置
本技術(shù)涉及英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域,具體涉及一種掌上英語字母學(xué)習(xí)裝置。
技術(shù)介紹
掌握26個(gè)英語字母是孩子學(xué)習(xí)英語的前提條件,不少家長(zhǎng)從孩子的幼兒時(shí)期就開始對(duì)其進(jìn)行英語字母的認(rèn)知教育,很多家長(zhǎng)朋友都是要求孩子死記硬背,利用字母卡片進(jìn)行認(rèn)知教育,學(xué)習(xí)效果不理想。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本專利技術(shù)要解決的技術(shù)問題是提供一種掌上英語字母學(xué)習(xí)裝置,便于記憶英語字母,攜帶方便。為解決上述技術(shù)問題,本專利技術(shù)采取如下技術(shù)方案:掌上英語字母學(xué)習(xí)裝置,包括固定在手掌部位的固定帶、與固定帶連接的4個(gè)指套,所述的指套上設(shè)置有條狀的底座;所述的底座上設(shè)置有多個(gè)固定槽,4個(gè)指套上共設(shè)置26個(gè)固定槽,所述的固定槽內(nèi)設(shè)置有帶有凹槽的卡座;所述的卡座通過壓縮彈簧與固定槽底部連接;所述卡座內(nèi)安裝有透明的字母容置殼;字母容置殼卡接在凹槽內(nèi);字母容置殼內(nèi)設(shè)置有字母;所述的字母容置殼包括頂部的半球體和底部的筒體;所述的卡座的底部一側(cè)設(shè)置有限位柱;所述卡座上設(shè)置有限位柱回縮通道,所述的限位柱通過彈簧安裝于限位柱回縮通道內(nèi),所述底座上設(shè)置與固定槽連通的T型通孔,T型通孔內(nèi)設(shè)置有工字型按壓頭,工字型按壓頭限位于T型通孔內(nèi);所述的固定帶在手背的位置還設(shè)置有單詞排列架,所述的單詞排列架上設(shè)置有多個(gè)容納字母容置殼的安裝槽。進(jìn)一步地,所述的字母容置殼的頂部設(shè)置有頂板,所述的頂板與所述的底座可拆卸連接,所述的頂板上設(shè)置有語音播放按扭和揚(yáng)聲器,語音播放按鈕正下方的字母容置殼的頂部頂塊。進(jìn)一步地,所述的字母內(nèi)設(shè)置有LED燈。本技術(shù)的有益效果:本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于攜帶,雖可隨地可以學(xué)習(xí)單詞,鍛煉小朋友的反應(yīng)能力,隨機(jī) ...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
掌上英語字母學(xué)習(xí)裝置,其特征在于:包括固定在手掌部位的固定帶、與固定帶連接的4個(gè)指套,所述的指套上設(shè)置有條狀的底座;所述的底座上設(shè)置有多個(gè)固定槽,4個(gè)指套上共設(shè)置26個(gè)固定槽,所述的固定槽內(nèi)設(shè)置有帶有凹槽的卡座;所述的卡座通過壓縮彈簧與固定槽底部連接;所述卡座內(nèi)安裝有透明的字母容置殼;字母容置殼卡接在凹槽內(nèi);字母容置殼內(nèi)設(shè)置有字母;所述的字母容置殼包括頂部的半球體和底部的筒體;所述的卡座的底部一側(cè)設(shè)置有限位柱;所述卡座上設(shè)置有限位柱回縮通道,所述的限位柱通過彈簧安裝于限位柱回縮通道內(nèi),所述底座上設(shè)置與固定槽連通的T型通孔,T型通孔內(nèi)設(shè)置有工字型按壓頭,工字型按壓頭限位于T型通孔內(nèi);所述的固定帶在手背的位置還設(shè)置有單詞排列架,所述的單詞排列架上設(shè)置有多個(gè)容納字母容置殼的安裝槽。
【技術(shù)特征摘要】
1.掌上英語字母學(xué)習(xí)裝置,其特征在于:包括固定在手掌部位的固定帶、與固定帶連接的4個(gè)指套,所述的指套上設(shè)置有條狀的底座;所述的底座上設(shè)置有多個(gè)固定槽,4個(gè)指套上共設(shè)置26個(gè)固定槽,所述的固定槽內(nèi)設(shè)置有帶有凹槽的卡座;所述的卡座通過壓縮彈簧與固定槽底部連接;所述卡座內(nèi)安裝有透明的字母容置殼;字母容置殼卡接在凹槽內(nèi);字母容置殼內(nèi)設(shè)置有字母;所述的字母容置殼包括頂部的半球體和底部的筒體;所述的卡座的底部一側(cè)設(shè)置有限位柱;所述卡座上設(shè)置有限位柱回縮通道,所述的限位柱通過彈簧安裝于限位柱回縮通道...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員:李恩亮,
申請(qǐng)(專利權(quán))人:江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院,
類型:新型
國(guó)別省市:江蘇,32
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