一種語文教學用展示板制造技術

本實用新型專利技術公開了一種語文教學用展示板，包括展示板主體，所述展示板主體的底端設有展示板底座，所述展示板底座底端的左側和右側均設有滾輪裝置，所述展示板底座的右端設有連接裝置，所述展示板底座的頂端中部設有展示板固定柱，所述展示板固定柱的表面設有支撐裝置，所述展示板固定柱的頂端設有展示板連接桿，所述展示板固定柱的上方設有展示板，所述展示板的左端和右端均設有展示板電機，所述展示板的表面設有展示板外殼，所述展示板的內部設有展示幕布，所述展示幕布底端的右側設有展示板固定塊，所述展示板的頂端設有照明裝置。該語文教學用展示板結構簡單，使用方便，而且拆卸方便。

Display board for Chinese Teaching

The utility model discloses a display board with Chinese teaching, including the display board main body, the display in the bottom end of the main body is provided with a display board base, the display board base at the bottom of the left and right are equipped with roller device, the display board base right end is provided with a connecting device, wherein the display in the central top a display plate of the base plate is fixed column, the display is fixed on the surface of column plate is provided with a supporting device, the display is fixed on the top of the column plate is provided with a display board connecting rod, wherein the display board is arranged above the fixed column plate, the display board left and right end are respectively provided with a display board of the motor. The display board is arranged on the surface of the display board shell, the display board is arranged inside the display screen, the display screen is arranged at the right side of the bottom of the display board fixing block, the display board top is provided with a lighting device. The display board for Chinese teaching is simple in structure, convenient to use and convenient to disassemble.

【技術實現步驟摘要】
一種語文教學用展示板
本技術屬于展示板
，具體涉及一種語文教學用展示板。
技術介紹
展示板方便教學的一款工具，適合方法師生使用，然而現有的語文教學用展示板大都復雜，移動不方便，而且不容易拆卸，所以我們需要一款新型的語文教學用展示板來解決上述問題，滿足人們的需求。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種語文教學用展示板，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種語文教學用展示板，包括展示板主體，所述展示板主體的底端設有展示板底座，所述展示板底座底端的左側和右側均設有滾輪裝置，所述展示板底座的右端設有連接裝置，所述展示板底座的頂端中部設有展示板固定柱，所述展示板固定柱的表面設有支撐裝置，所述展示板固定柱的頂端設有展示板連接桿，所述展示板固定柱的上方設有展示板，所述展示板的左端和右端均設有展示板電機，所述展示板的表面設有展示板外殼，所述展示板的內部設有展示幕布，所述展示幕布底端的右側設有展示板固定塊，所述展示板的頂端設有照明裝置。優選的，所述滾輪裝置包括滾輪裝置固定柱、滾輪裝置轉軸和滾輪裝置輪胎，所述滾輪裝置固定柱設置在滾輪裝置的頂部，所述滾輪裝置轉軸設置在滾輪裝置固定柱的底端，所述滾輪裝置輪胎設置在滾輪裝置轉軸的表面。優選的，所述連接裝置包括連接裝置蓄電池、連接裝置開關和連接塊，所述連接裝置蓄電池設置在連接裝置的左側，所述連接塊設置在連接裝置蓄電池的右側，所述連接裝置開關設置在連接塊的表面。優選的，所述支撐裝置包括支撐裝置轉軸、支撐裝置支撐桿和支撐裝置固定塊，所述支撐裝置轉軸設置在支撐裝置的上部，所述支撐裝置支撐桿設置在支撐裝置轉軸的下方，所述支撐裝置固定塊固定在支撐裝置支撐桿的底端。優選的，所述照明裝置包括照明裝置外殼、照明燈和照明燈固定板，所述照明裝置外殼設置在照明裝置的表面，所述照明燈固定板設置在照明裝置外殼的內部，所述照明燈固定在照明燈固定板的表面。優選的，所述展示板固定塊與連接裝置固定連接。本技術的技術效果和優點：該語文教學用展示板結構簡單，使用方便，而且拆卸方便；滾輪裝置的設置使得該語文教學用展示板一動起來更加的方便；展示板固定柱與展示板之間的連接方式使得拆卸更加的方便；照明裝置的設置能夠提供更好的學習環境。附圖說明圖1為本技術的結構示意圖；圖2為本技術的展示板固定柱的結構示意圖；圖3為本技術的展示板的結構示意圖。圖中：1、展示板主體；2、展示板底座；3、滾輪裝置；31、滾輪裝置固定柱；32、滾輪裝置轉軸；33、滾輪裝置輪胎；4、展示板；5、展示板電機；6、展示板外殼；7、展示板固定塊；8、展示板固定柱；9、連接裝置；91、連接裝置蓄電池；92、連接裝置開關；93、連接塊；10、展示板連接桿；11、支撐裝置；111、支撐裝置轉軸；112、支撐裝置支撐桿；113、支撐裝置固定塊；12、展示幕布；13、照明裝置；131、照明裝置外殼；132、照明燈；133、照明燈固定板。具體實施方式下面將結合本技術實施例中的附圖，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本技術保護的范圍。本技術提供了如圖1、圖2和圖3所示的一種語文教學用展示板，包括展示板主體1，所述展示板主體1的底端設有展示板底座2，所述展示板底座2底端的左側和右側均設有滾輪裝置3，所述展示板底座2的右端設有連接裝置9，所述展示板底座2的頂端中部設有展示板固定柱8，所述展示板固定柱8的表面設有支撐裝置11，所述展示板固定柱8的頂端設有展示板連接桿10，所述展示板固定柱8的上方設有展示板4，所述展示板4的左端和右端均設有展示板電機5，所述展示板4的表面設有展示板外殼6，所述展示板4的內部設有展示幕布12，所述展示幕布12底端的右側設有展示板固定塊7，所述展示板4的頂端設有照明裝置13。進一步地，所述滾輪裝置3包括滾輪裝置固定柱31、滾輪裝置轉軸32和滾輪裝置輪胎33，所述滾輪裝置固定柱31設置在滾輪裝置3的頂部，所述滾輪裝置轉軸32設置在滾輪裝置固定柱31的底端，所述滾輪裝置輪胎33設置在滾輪裝置轉軸32的表面。進一步地，所述連接裝置9包括連接裝置蓄電池91、連接裝置開關92和連接塊93，所述連接裝置蓄電池91設置在連接裝置9的左側，所述連接塊93設置在連接裝置蓄電池91的右側，所述連接裝置開關92設置在連接塊93的表面。進一步地，所述支撐裝置11包括支撐裝置轉軸111、支撐裝置支撐桿112和支撐裝置固定塊113，所述支撐裝置轉軸111設置在支撐裝置11的上部，所述支撐裝置支撐桿112設置在支撐裝置轉軸111的下方，所述支撐裝置固定塊113固定在支撐裝置支撐桿112的底端。進一步地，所述照明裝置13包括照明裝置外殼131、照明燈132和照明燈固定板133，所述照明裝置外殼131設置在照明裝置13的表面，所述照明燈固定板133設置在照明裝置外殼131的內部，所述照明燈132固定在照明燈固定板133的表面。進一步地，所述展示板固定塊7與連接裝置9固定連接。工作原理：該語文教學用展示板使用時，首先通過滾輪裝置3將其移動到合適的位置，然后通過展示板連接桿10將展示板4和展示板固定柱8連接好，這時候將連接裝置9打開，然后通過展示板固定塊7將展示幕布12拉下來，然后將展示板固定塊7和連接裝置9連接之后就可以使用了。最后應說明的是：以上所述僅為本技術的優選實施例而已，并不用于限制本技術，盡管參照前述實施例對本技術進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換,凡在本技術的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本技術的保護范圍之內。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種語文教學用展示板，包括展示板主體(1)，其特征在于：所述展示板主體(1)的底端設有展示板底座(2)，所述展示板底座(2)底端的左側和右側均設有滾輪裝置(3)，所述展示板底座(2)的右端設有連接裝置(9)，所述展示板底座(2)的頂端中部設有展示板固定柱(8)，所述展示板固定柱(8)的表面設有支撐裝置(11)，所述展示板固定柱(8)的頂端設有展示板連接桿(10)，所述展示板固定柱(8)的上方設有展示板(4)，所述展示板(4)的左端和右端均設有展示板電機(5)，所述展示板(4)的表面設有展示板外殼(6)，所述展示板(4)的內部設有展示幕布(12)，所述展示幕布(12)底端的右側設有展示板固定塊(7)，所述展示板(4)的頂端設有照明裝置(13)。

【技術特征摘要】
1.一種語文教學用展示板，包括展示板主體(1)，其特征在于：所述展示板主體(1)的底端設有展示板底座(2)，所述展示板底座(2)底端的左側和右側均設有滾輪裝置(3)，所述展示板底座(2)的右端設有連接裝置(9)，所述展示板底座(2)的頂端中部設有展示板固定柱(8)，所述展示板固定柱(8)的表面設有支撐裝置(11)，所述展示板固定柱(8)的頂端設有展示板連接桿(10)，所述展示板固定柱(8)的上方設有展示板(4)，所述展示板(4)的左端和右端均設有展示板電機(5)，所述展示板(4)的表面設有展示板外殼(6)，所述展示板(4)的內部設有展示幕布(12)，所述展示幕布(12)底端的右側設有展示板固定塊(7)，所述展示板(4)的頂端設有照明裝置(13)。2.根據權利要求1所述的一種語文教學用展示板，其特征在于：所述滾輪裝置(3)包括滾輪裝置固定柱(31)、滾輪裝置轉軸(32)和滾輪裝置輪胎(33)，所述滾輪裝置固定柱(31)設置在滾輪裝置(3)的頂部，所述滾輪裝置轉軸(32)設置在滾輪裝置固定柱(31)的底端，所述滾輪裝置輪胎(33)設置在滾輪裝置轉軸(32)的表面。3.根據權利要求1所述的一種語文教學用展示板，其特...

【專利技術屬性】
技術研發人員：楊曉亮，陳芳，
申請(專利權)人：楊曉亮，
類型：新型
國別省市：甘肅,62