一種簡易掛墻裝置制造方法及圖紙

本實用新型專利技術(shù)公開了一種簡易掛墻裝置，所述裝置包括至少一個底板和至少一個頂板；其中，所述至少一個底板中任一底板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔；所述至少一個頂板中任一頂板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔，且在所述任一頂板的頂部設(shè)置有螺紋旋鈕；其中，設(shè)置所述螺紋孔，以便于用螺紋將所述底板固定在墻面上；所述階梯型的底板和頂板固定在墻面，與墻面形成容置槽，以便于將墻面游戲板放置在所述容置槽中；且所述螺紋旋鈕旋緊，進(jìn)而固定所述墻面游戲板。本實用新型專利技術(shù)可以根據(jù)墻面的尺寸選擇不同的組合方案，可以拼成不同的長度；安裝方便；如果墻面游戲板損壞，容易取下修復(fù)。

【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】
一種簡易掛墻裝置
本技術(shù)涉及家具
，尤其涉及一種簡易掛墻裝置。
技術(shù)介紹
目前，幼兒園老師給小朋友教學(xué)時，經(jīng)常會使用墻面游戲板，也就是將不同的墻面游戲掛在墻上。然而，市場上的掛墻裝置的長度固定，不能兼顧到不同尺寸的墻面；并且多年固定不換的墻面游戲板讓幼兒沒有新鮮感，不能配合教師不同的教學(xué)主題，當(dāng)更換墻面游戲板時，也很難更換，只能全部拆掉，重新安裝新的掛墻裝置；而且，固定墻面游戲板的掛墻裝置，如果損壞，不知道如何修復(fù)。也就是說，如何找到一種尺寸可以調(diào)節(jié)、自由拼接，安裝方便并且便于更換的掛墻裝置，顯得尤為重要。
技術(shù)實現(xiàn)思路
針對上述問題中存在的不足之處，本申請?zhí)峁┮环N簡易掛墻裝置，該裝置結(jié)構(gòu)簡單，安裝方便，尺寸可以調(diào)節(jié)，用戶可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行拼接。本申請?zhí)峁┮环N簡易掛墻裝置，所述裝置包括至少一個底板和至少一個頂板；其中，所述至少一個底板中任一底板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔；所述至少一個頂板中任一頂板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔，且在所述任一頂板的頂部設(shè)置有螺紋旋鈕；其中，設(shè)置所述螺紋孔，以便于用螺紋將所述底板固定在墻面上；所述階梯型的底板和頂板固定在墻面，與墻面形成容置槽，以便于將墻面游戲板放置在所述容置槽中；且所述螺紋旋鈕旋緊，進(jìn)而固定所述墻面游戲板。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述裝置還包括兩個側(cè)板，所述兩個側(cè)板中任一側(cè)板設(shè)置有螺紋孔，以便于用螺紋將所述側(cè)板固定在墻面上。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述裝置包括一個底板，一個頂板，兩個側(cè)板；其中，所述底板和所述頂板分別為第一尺寸，且所述底板設(shè)置有一個凹槽，所述頂板設(shè)置有一個螺紋旋鈕。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述裝置包括一個底板，一個頂板，兩個側(cè)板；其中，所述底板和所述頂板分別為第二尺寸，且所述底板間隔設(shè)置有兩個凹槽，所述頂板設(shè)置有兩個螺紋旋鈕。本申請可以根據(jù)墻面的尺寸選擇不同的組合方案，可以拼成不同的長度；可以輕松的換墻面游戲板，配合不同的教學(xué)主題；安裝方便；如果墻面游戲板損壞，容易取下修復(fù)。附圖說明圖1a為本技術(shù)實施例提供的一種第一尺寸頂板示意圖；圖1b為本技術(shù)實施例提供的一種第一尺寸底板示意圖；圖2a為本技術(shù)實施例提供的一種第二尺寸頂板示意圖；圖2b為本技術(shù)實施例提供的一種第二尺寸底板示意圖；圖3為本技術(shù)實施例提供的一種側(cè)板示意圖；圖4為本技術(shù)實施例提供的一種簡易掛墻裝置的示意圖；圖5為本技術(shù)實施例提供的又一種簡易掛墻裝置的示意圖；圖6為本技術(shù)實施例提供的再一種簡易掛墻裝置的示意圖；圖7為本技術(shù)實施例提供的另一種簡易掛墻裝置的示意圖。附圖中：螺紋孔1，螺紋旋鈕2，階梯型3，凹槽4，第一尺寸頂板101a第一尺寸底板101b第二尺寸頂板102a第二尺寸底板102b側(cè)板103具體實施方式為使本技術(shù)實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本技術(shù)實施例中的附圖，對本技術(shù)實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本技術(shù)的一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本技術(shù)中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本技術(shù)保護的范圍。下面結(jié)合附圖對本技術(shù)做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。下述“第一”、“第二”僅僅是為了方便描述，便于區(qū)分，不應(yīng)理解為對技術(shù)實施例的限定。一種簡易掛墻裝置，所述裝置包括至少一個底板和至少一個頂板；其中，所述至少一個底板中任一底板設(shè)置成階梯型3，并設(shè)置有螺紋孔1；所述至少一個頂板中任一頂板設(shè)置成階梯型3，并設(shè)置有螺紋孔1，且在所述任一頂板的頂部設(shè)置有螺紋旋鈕2；其中，設(shè)置所述螺紋孔，以便于用螺紋將所述底板固定在墻面上；所述階梯型的底板和頂板固定在墻面后，與墻面形成容置槽，以便于將墻面游戲板放置在所述容置槽中；且所述螺紋旋鈕旋緊，進(jìn)而固定所述墻面游戲板。在一個例子中，所述裝置還包括兩個側(cè)板，所述兩個側(cè)板103中任一側(cè)板設(shè)置有螺紋孔，以便于用螺紋將所述側(cè)板固定在墻面上。在一個例子中，圖4為本技術(shù)實施例提供的一種簡易掛墻裝置的示意圖。如圖4所示，所述裝置包括一個底板101b，一個頂板101a，兩個側(cè)板103；其中，所述底板101b和所述頂板101a分別為第一尺寸，且所述底板101b設(shè)置有一個凹槽4，所述頂板101a設(shè)置有一個螺紋旋鈕2。具體來說，圖1a為本技術(shù)實施例提供的一種第一尺寸頂板示意圖；如圖1a所示，頂板101a上設(shè)置有一個螺紋旋鈕2，并設(shè)置有兩個螺紋孔1，頂板設(shè)置成階梯型。圖1b為本技術(shù)實施例提供的一種第一尺寸底板示意圖；如圖1b所示，底板101b上設(shè)置有凹槽4，兩個螺紋孔1以及階梯型3。圖3為本技術(shù)實施例提供的一種側(cè)板示意圖；如圖3所示，側(cè)板103設(shè)置有兩個螺紋口1。需要說明的是，本專利技術(shù)實施例對于頂板、底板以及側(cè)板的螺紋孔的數(shù)量不做限定。在上述示例中，用戶可以將墻面游戲板放置在頂板101a和底板101b與墻面形成容置槽中，并用螺紋旋鈕2旋緊，以固定墻面游戲板。在一個例子中，圖5為本技術(shù)實施例提供的又一種簡易掛墻裝置的示意圖。如圖5所示，所述裝置包括一個底板102b，一個頂板102a，兩個側(cè)板103；其中，所述底板102b和所述頂板102a分別為第二尺寸，且所述底板102b間隔設(shè)置有兩個凹槽4，所述頂板102a設(shè)置有兩個螺紋旋鈕2。具體來說，圖2a為本技術(shù)實施例提供的一種第二尺寸頂板示意圖；如圖2a所示，第二尺寸的頂板102a上設(shè)置有4個螺紋孔1，兩個螺紋旋鈕2，以及頂板設(shè)置成的階梯型3。圖2b為本技術(shù)實施例提供的一種第二尺寸底板示意圖；如圖2b所示，第二尺寸底板102b上設(shè)置有兩個凹槽4，4個螺紋孔1。側(cè)板103如圖3所示。本專利技術(shù)實施例中第二尺寸大于第一尺寸，用戶可以將尺寸稍大的墻面游戲板放置在頂板102a和底板102b安裝在墻面后，與墻面形成的凹槽上；并用兩個螺紋旋鈕2將該墻面游戲板旋緊。圖6為本技術(shù)實施例提供的再一種簡易掛墻裝置的示意圖。如圖6所示，圖6為一個第一尺寸的頂板101a和一個第二尺寸的頂板102a組成該簡易掛墻裝置的頂板，一個第一尺寸的底板101b和一個第二尺寸的底板102b組成該簡易掛墻裝置的底板。圖7為本技術(shù)實施例提供的另一種簡易掛墻裝置的示意圖。如圖7所示，圖7為兩個第二尺寸的頂板102a組成該簡易掛墻裝置的頂板，兩個第二尺寸的底板102b組成該簡易掛墻裝置的底板。進(jìn)一步來說，本專利技術(shù)實施例中僅僅列舉了幾個例子，用戶可以根據(jù)自己的實際尺寸需求，自由組合拼接第一尺寸或第二尺寸的頂板、底板以及側(cè)板。并且當(dāng)有頂板或底板或側(cè)板出現(xiàn)損壞時，用戶很容易更換。需要說明的是，本技術(shù)實施例中設(shè)置的凹槽，方便用戶取消墻面游戲板，并起到美觀的作用。本技術(shù)實施例中可以采用高端進(jìn)口的歐洲櫸木做成，耐用堅實。用戶可以自由選擇第一尺寸或第二尺寸的頂板或底板，例如：把它連成五單元，十單元等，數(shù)十款貝思德墻面游戲板任意選擇，老師可以根據(jù)不同的教學(xué)主題更換墻面游戲板，如數(shù)學(xué)與科學(xué)類、感官訓(xùn)練類、滑動游戲類等等。本技術(shù)的簡易掛墻裝置既可裝飾墻面，又可以作為教具使用，滿足幼兒園的各種需要。畫板與簡易掛墻裝置，或與貝思德墻面游戲系列產(chǎn)品配合使用。本技術(shù)可以根據(jù)墻本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護點】
一種簡易掛墻裝置，其特征在于，所述裝置包括至少一個底板和至少一個頂板；其中，所述至少一個底板中任一底板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔；所述至少一個頂板中任一頂板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔，且在所述任一頂板的頂部設(shè)置有螺紋旋鈕；其中，設(shè)置所述螺紋孔，以便于用螺紋將所述底板固定在墻面上；所述階梯型的底板和頂板固定在墻面，與墻面形成容置槽，以便于將墻面游戲板放置在所述容置槽中；且所述螺紋旋鈕旋緊，進(jìn)而固定所述墻面游戲板。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種簡易掛墻裝置，其特征在于，所述裝置包括至少一個底板和至少一個頂板；其中，所述至少一個底板中任一底板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔；所述至少一個頂板中任一頂板設(shè)置成階梯型，并設(shè)置有螺紋孔，且在所述任一頂板的頂部設(shè)置有螺紋旋鈕；其中，設(shè)置所述螺紋孔，以便于用螺紋將所述底板固定在墻面上；所述階梯型的底板和頂板固定在墻面，與墻面形成容置槽，以便于將墻面游戲板放置在所述容置槽中；且所述螺紋旋鈕旋緊，進(jìn)而固定所述墻面游戲板。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征在于，...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：成偉倫，熊開莉，
申請(專利權(quán))人：東莞天志木制品有限公司，
類型：新型
國別省市：廣東,44