一種多功能安全書立制造技術

本實用新型專利技術公開了一種多功能安全書立，主要涉及學生文具領域。包括第一擋塊和第二擋塊，第一擋塊和第二擋塊之間通過拉帶連接，第一擋塊和第二擋塊的內部均設有空腔，空腔內設有固定軸，固定軸上套接有與其轉動連接的卷筒，卷筒和固定軸之間安裝有卷簧，拉帶的兩端分別卷繞在兩個卷筒上，空腔的底側設有供拉帶通過的條形孔，第一擋塊的前側設有若干個抽拉文具盒，第二擋塊的外側設有第一筒體、第二筒體和旋轉收納盒，第二筒體的高度是第一筒體的1/4～1/3。本實用新型專利技術的有益效果在于：它既能夠作為書立有效的夾緊和固定書籍，又具有很強的分類收納能力，整合了學生對桌面收納的各種需求，節約桌面空間，有效提高桌面的整潔。

A multifunctional safety book

The utility model discloses a multifunctional safety bookend, mainly relates to the field of stationery students. Includes a first block and a second block, the first block and a second block between the drawstring connection, the first block and a second block are provided with internal cavity, the cavity is provided with a fixed shaft, a fixed shaft is sheathed with rotationally connected with the drum, a coil spring is arranged between the reel and the fixed shaft, strap both ends are respectively coiled in two drums, the bottom side of the cavity is provided with a strip-shaped hole for pulling through the front side of the first block is provided with a plurality of drawing stationery box, second block is arranged outside the first cylinder, second cylinder and second cylinder rotating storage box, the height of the first cylinder 1/4 ~ 1/3. The utility model has the advantages that: it can be used as a bookend effective clamping and fixing books, and has classified storage capacity is very strong, the integration of the students' various needs of desktop storage, save desktop space, effectively improve the desk clean.

【技術實現步驟摘要】
一種多功能安全書立
本技術涉及學生文具領域，具體是一種多功能安全書立。
技術介紹
中學生的學習任務重，桌面上常常需要放置大量的書籍、資料，還有諸如筆、尺、圓規、曲別針、校徽、證件等雜物，數量多種類雜，造成桌面雜亂不整，不但無法營造整潔舒適的學習環境，不符合學校的規章要求，而且也不利于提高學習效率。故學生多自帶書立、筆筒、收納盒、文具盒等，輔助整理桌面的書籍和文具。然而現有市場上的這些收納類文具，都是獨立銷售和使用，不但增加采購成本，而且使用起來很不方便。這主要體現在收納效果和安全性方面。首先，筆筒、文具盒、書立等收納工具零散獨立放置，不但占用較多的桌面空間，而且很容易被挪動和移位，而造成桌面凌亂。其次，現有的書立為了方便容納書籍，兩端的書立之間沒有有效的牽引，使書立在取放間很容易松散，需要不停的整理，非常麻煩。再有，書立的底部為了調節重量一般均設有用于書籍壓住的壓板，由于壓板與書立垂直設施，攜帶的時候非常突兀，不易攜帶且有一定危險。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種多功能安全書立，它既能夠作為書立有效的夾緊和固定書籍，又具有很強的分類收納能力，整合了學生對桌面收納的各種需求，節約桌面空間，有效提高桌面的整潔。本技術為實現上述目的，通過以下技術方案實現：一種多功能安全書立，包括第一擋塊和第二擋塊，所述第一擋塊和第二擋塊之間通過拉帶連接，所述第一擋塊和第二擋塊的內部均設有空腔，所述空腔內設有固定軸，所述固定軸上套接有與其轉動連接的卷筒，所述卷筒和固定軸之間安裝有卷簧，所述拉帶的兩端分別卷繞在兩個卷筒上，所述空腔的底側設有供拉帶通過的條形孔，所述第一擋塊的前側設有若干個抽拉文具盒，所述第二擋塊的外側設有第一筒體、第二筒體和旋轉收納盒，所述第二筒體的高度是第一筒體的1/4～1/3。所述第一擋塊的底側設有第一插板，所述第二擋塊的底側設有第二插板，所述第一插板和第二插板相對且錯開設置，所述第一擋塊的底側設有與第二插板活動插接的第一插槽，所述第二擋塊的底側設有與第一插板活動插接的第二插槽。所述旋轉收納盒包括頂板、底板、轉軸和2～4個盒體，所述頂板與第二擋塊的頂部固定連接，所述底板與第二擋塊的底部固定連接，所述轉軸固定在頂板和底板之間，且所述盒體與轉軸轉動連接。所述盒體包括1～3個上盒體和1個下盒體，所述下盒體與底板相鄰設置，所述下盒體的高度高于第二筒體的高度。所述空腔的前后兩側均設有調節通孔，所述調節通孔的側壁上均勻分布有多個銷槽，所述銷槽內設有插銷，所述插銷和銷槽之間安裝有彈簧，所述插銷上設有推塊，所述推塊暴露在外部，所述調節通孔內設有與其在豎直方向滑動連接的固定塊，所述固定軸的兩端分別固定在同側的固定塊上，所述固定塊的側壁上設有與插銷相配合的卡槽。所述抽拉文具盒與第一擋塊之間設有相配合的磁吸扣。對比現有技術，本技術的有益效果在于：1、本裝置通過第一擋塊和第二擋塊，夾在書籍的外側，實現固定書籍的功能。書籍壓在連接第一擋塊和第二擋塊的拉帶上，通過兩側卷簧的拉力，能夠對兩側的第一擋塊和第二擋塊產生向內的牽引力，自動調整和夾緊書籍，防止松散，避免手動夾緊和調整，使用非常方便。所述抽拉文具盒，可以用于收納備用的文具，所述第一筒體，可以用于放置常用的文具，所述第二筒體，可以用于放置橡皮、交代等常用雜物，所述旋轉收納盒可以用于收納別針、校徽、小刀等零碎雜物，通過對上述功能的合理利用，可以滿足學生對桌面收納的所有需求，功能全面，設計合理。同時，這種能自調整和夾緊書立功能與分類收納功能的整合結構，不但能較好的節約桌面占用空間，而且一體化的結構使其使用起來非常整齊美觀，不會因為使用、碰撞而移位散亂，有利于營造有序整潔的學習環境。2、所述第一插板和第二插板錯位設置，能夠相互插入相對的第二擋塊和第一擋塊底部，結合拉帶的拉緊作用，使本裝置在收起時能夠將第一插板和第二插板隱藏，提高攜帶的便利性和安全性。3、所述上盒體和下盒體的容納空間不同，方便收納不同物品，提高分類收納能力。同時下盒體高出第二筒體，上盒體和下盒體均方便旋出。4、推動推塊，使插銷與卡槽分離，即可使固定塊自由上下滑動。從而帶動固定軸上下移動，改變卷簧形變的程度，從而調整拉帶的拉力，實現對第一擋塊和第二擋塊夾緊力度的調節。使其能夠適應不同重量書籍的固定，大大提高了使用的便利性和適應性。5、所述磁吸扣能夠使抽拉文具盒閉合牢固，防止攜帶時文具掉出。附圖說明附圖1是本技術的內部結構示意圖。附圖2是本技術的示意圖。附圖3是本技術第一擋塊的剖面圖。附圖4是本技術第二擋塊的側面示意圖。附圖5是本技術的俯視示意圖。附圖6是本技術調節通孔部分的結構示意圖。附圖中所示標號：1、第一擋塊；2、第二擋塊；3、拉帶；4、固定軸；5、卷筒；6、卷簧；7、條形孔；8、抽拉文具盒；9、第一筒體；10、第二筒體；11、旋轉收納盒；12、第一插板；13、第二插板；14、第一插槽；15、第二插槽；16、頂板；17、底板；18、轉軸；19、上盒體；20、下盒體；21、調節通孔；22、插銷；23、彈簧；24、推塊；25、固定塊；26、卡槽。具體實施方式下面結合具體實施例，進一步闡述本技術。應理解，這些實施例僅用于說明本技術而不用于限制本技術的范圍。此外應理解，在閱讀了本技術講授的內容之后，本領域技術人員可以對本技術作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所限定的范圍。本技術所述是一種多功能安全書立，主體結構包括第一擋塊1和第二擋塊2，夾在書籍的外側，實現書立的功能，所述第一擋塊1和第二擋塊2之間通過拉帶3連接，書籍壓在連接第一擋塊1和第二擋塊2的拉帶3上，所述第一擋塊1和第二擋塊2的內部均設有空腔，所述空腔內設有固定軸4，所述固定軸4上套接有與其轉動連接的卷筒5，所述卷筒5和固定軸4之間安裝有卷簧6，所述拉帶3的兩端分別卷繞在兩個卷筒5上，所述空腔的底側設有供拉帶3通過的條形孔7，通過兩側卷簧6的拉力，能夠對兩側的第一擋塊1和第二擋塊2產生向內的牽引力，自動調整和夾緊書籍，防止松散，避免手動夾緊和調整，使用非常方便。所述第一擋塊1的前側設有若干個抽拉文具盒8，可以用于收納備用的文具，所述第二擋塊2的外側設有第一筒體9、第二筒體10和旋轉收納盒11，所述第二筒體10的高度是第一筒體9的1/4～1/3。所述第一筒體9，可以用于放置常用的文具，所述第二筒體10，可以用于放置橡皮、交代等常用雜物，所述旋轉收納盒11可以用于收納別針、校徽、小刀等零碎雜物，通過對上述功能的合理利用，可以滿足學生對桌面收納的所有需求，功能全面，設計合理。這種能自調整和夾緊書立功能與分類收納功能的整合結構，不但能較好的節約桌面占用空間，而且一體化的結構使其使用起來非常整齊美觀，不會因為使用、碰撞而移位散亂，有利于營造有序整潔的學習環境。所述第一擋塊1的底側設有第一插板12，所述第二擋塊2的底側設有第二插板13，所述第一插板12和第二插板13相對且錯開設置，所述第一擋塊1的底側設有與第二插板13活動插接的第一插槽14，所述第二擋塊2的底側設有與第一插板12活動插接的第二插槽15。所述第一插板12和第二插板13錯位設置，能夠相互插入相對的第二擋塊2和第一擋塊1底部，本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種多功能安全書立，其特征在于：包括第一擋塊(1)和第二擋塊(2)，所述第一擋塊(1)和第二擋塊(2)之間通過拉帶(3)連接，所述第一擋塊(1)和第二擋塊(2)的內部均設有空腔，所述空腔內設有固定軸(4)，所述固定軸(4)上套接有與其轉動連接的卷筒(5)，所述卷筒(5)和固定軸(4)之間安裝有卷簧(6)，所述拉帶(3)的兩端分別卷繞在兩個卷筒(5)上，所述空腔的底側設有供拉帶(3)通過的條形孔(7)，所述第一擋塊(1)的前側設有若干個抽拉文具盒(8)，所述第二擋塊(2)的外側設有第一筒體(9)、第二筒體(10)和旋轉收納盒(11)，所述第二筒體(10)的高度是第一筒體(9)的1/4～1/3。

【技術特征摘要】
1.一種多功能安全書立，其特征在于：包括第一擋塊(1)和第二擋塊(2)，所述第一擋塊(1)和第二擋塊(2)之間通過拉帶(3)連接，所述第一擋塊(1)和第二擋塊(2)的內部均設有空腔，所述空腔內設有固定軸(4)，所述固定軸(4)上套接有與其轉動連接的卷筒(5)，所述卷筒(5)和固定軸(4)之間安裝有卷簧(6)，所述拉帶(3)的兩端分別卷繞在兩個卷筒(5)上，所述空腔的底側設有供拉帶(3)通過的條形孔(7)，所述第一擋塊(1)的前側設有若干個抽拉文具盒(8)，所述第二擋塊(2)的外側設有第一筒體(9)、第二筒體(10)和旋轉收納盒(11)，所述第二筒體(10)的高度是第一筒體(9)的1/4～1/3。2.根據權利要求1所述一種多功能安全書立，其特征在于：所述第一擋塊(1)的底側設有第一插板(12)，所述第二擋塊(2)的底側設有第二插板(13)，所述第一插板(12)和第二插板(13)相對且錯開設置，所述第一擋塊(1)的底側設有與第二插板(13)活動插接的第一插槽(14)，所述第二擋塊(2)的底側設有與第一插板(12)活動插接的第二插槽(15)。3.根據權利要求1所述一種多功能安全書立，其特征在于：所述旋轉收納盒(11)包...

【專利技術屬性】
技術研發人員：王彤彤，
申請(專利權)人：王彤彤，
類型：新型
國別省市：山東,37