一種學生教育用宣傳欄制造技術

本實用新型專利技術公開了一種學生教育用宣傳欄，包括主體和遮雨棚，所述主體的頂端安裝有遮雨棚，所述主體的內腔底端設有第一滑槽，所述主體的右側表面設有通孔，所述主體的底端焊接有第二支撐柱，所述第二支撐柱的外壁安裝有固定箱。該學生教育用宣傳欄，在使用時通過向上拉動拉環帶動拉桿推動第二滑桿在第三滑槽內滑動，第二滑桿擠動彈簧壓縮帶動插桿離開第二插孔，通過轉動主體帶動第二支撐柱，第一轉盤帶動圓形滑槽在圓形滑桿上滑動直至需要的方向停止，即可完成對方向的固定，該學生教育用宣傳欄在實際使用中能根據場地情況把宣傳欄擺放成不同的角度，便于更好的對學生進行宣傳教育，滿足學校對于學生教育宣傳的需求。

A propaganda column for students' Education

The utility model discloses a propaganda column for student education, including a main body and a canopy. The top of the main body is provided with a canopy, the bottom of the inner cavity of the main body is provided with a first slide, and a through hole is provided on the right surface of the main body, and the bottom ends of the main body are welded with second bracing columns and the outer wall of the second support column. It is equipped with a fixed box. The student education use the propaganda column, in use by pulling the pull rod to drive the pull rod to drive the second sliding rod to slide in the third slider, and the second sliding rod squeezing the spring compress to drive the insertion rod to leave the second jack, and drive the second support column through the rotation body, and the first turntable drives the circular sliding groove to slide on the circular sliding rod until it is needed. When the direction is stopped, the direction can be fixed. The student education is able to put the propaganda column in different angles according to the situation in the actual use, so as to make it easier for the students to carry out propaganda and education, and meet the needs of the school for students' education and publicity.

【技術實現步驟摘要】
一種學生教育用宣傳欄
本技術涉及學校教育
，具體為一種學生教育用宣傳欄。
技術介紹
隨著素質教育的全面實施和教育創新的大力推進，國內外的與時俱進的思想實事、課外教育中的重要性也日益突顯出來，目前，學校為更好地對學生進行思想教育，通常會在教室的外墻上，文化走廊，食堂等地方設置，隨后貼在宣傳板上進行宣傳，但是目前的宣傳欄不能夠調節角度和方向，不能夠更充分的展示宣傳內容，例如申請號為201720210145.3的技術專利，包括兩根平行布置的立柱，所述兩立柱之間固定連接有板體，所述板體的前、后面上均開有放置槽，所述放置槽的上、下槽壁內側開設有沿左右方向延伸的左右滑槽，雖然此思想教育宣傳欄能夠同時放多張宣傳頁進行不同內容的宣傳，但是在實際使用中，不能根據場地情況把宣傳欄擺放成不同的角度，便于更好的對學生進行宣傳教育，不能滿足學校對于學生教育宣傳的需求。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種學生教育用宣傳欄，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種學生教育用宣傳欄，包括主體和遮雨棚，所述主體的頂端安裝有遮雨棚，所述主體的內腔底端設有第一滑槽，所述主體的右側表面設有通孔，所述主體的底端焊接有第二支撐柱，所述第二支撐柱的外壁安裝有固定箱，所述固定箱的后側與第二支撐柱相連，所述固定箱的內腔左右兩側表面均設有第三滑槽，所述固定箱頂端中心位置安裝有拉桿，所述拉桿的底端貫穿固定箱，所述拉桿的頂端安裝有拉環，所述拉桿的底端安裝有第二滑桿，所述第二滑桿與第三滑槽匹配相連，所述第二滑桿的頂端左右兩側均安裝有彈簧，所述彈簧的頂端與固定箱相連，所述第二滑桿的頂端安裝有插桿，所述插桿的底端貫穿固定箱，所述插桿的左右兩端均設有固定塊，所述固定塊的外側與固定箱相連，所述第二支撐柱的底端安裝有第一轉盤，所述第一轉盤的上表面設有第一插孔，所述第一轉盤的下表面設有圓形滑槽，所述第一轉盤的底端安裝有第二轉盤，所述第一轉盤和第二轉盤的外側設有柱形固定箱，所述第二轉盤的底端與柱形固定箱相連，所述第二轉盤的上表面設有第二插孔，所述插桿貫穿第一插孔和第二插孔，所述第二轉盤的上表面設有圓形滑桿，所述圓形滑桿與圓形滑槽相匹配，所述柱形固定箱的底端安裝有第一支撐柱，所述第一支撐柱的底端安裝有矩形板。優選的，所述矩形板的頂端右側安裝有儲物箱，所述儲物箱包括箱體，所述箱體的底端與矩形板相連，所述箱體的內壁左右兩側均設有第二滑槽，所述箱體的內腔設有抽屜，所述抽屜的前側外壁安裝有把手，所述抽屜的左右兩側外壁均安裝有第一滑桿，所述第一滑桿與第二滑槽匹配相連。優選的，所述第一支撐柱的外壁底端安裝有固定板，所述固定板的底端與矩形板相連。優選的，所述矩形板的底端四角均安裝有萬向輪。優選的，所述遮雨棚上表面設有集水溝。與現有技術相比，本技術的有益效果是：該學生教育用宣傳欄，在使用時通過向上拉動拉環帶動拉桿推動第二滑桿在第三滑槽內滑動，第二滑桿擠動彈簧壓縮帶動插桿離開第二插孔，通過轉動主體帶動第二支撐柱，第二支撐柱帶動固定箱推動第一轉盤，第一轉盤帶動圓形滑槽在圓形滑桿上滑動直至需要的角度和方向停止，通過松開拉環，在彈簧彈力的作用下，拉桿帶動第二滑桿在第三滑槽內向下滑動，第二滑桿帶動插桿向下移動進入第二插孔即可完成對學生教育用宣傳欄方向和角度的固定，該學生教育用宣傳欄在實際使用中能根據場地情況把宣傳欄擺放成不同的角度，便于更好的對學生進行宣傳教育，滿足學校對于學生教育宣傳的需求。附圖說明圖1為本技術結構示意圖；圖2為本技術固定箱的平面結構示意圖；圖3為本技術柱形固定箱的結構示意圖；圖4為本技術第一轉盤的結構示意圖；圖5為本技術儲物箱的結構示意圖。圖中：1、主體，2、第一滑槽，3、矩形板，4、固定板，5、第一支撐柱，6、萬向輪，7、儲物箱，701、箱體，702、第二滑槽，703、把手，704、抽屜，705、第一滑桿，8、柱形固定箱，9、第二支撐柱，10、通孔，11、集水溝，12、遮雨棚，13、彈簧，14、第三滑槽，15、固定塊，16、插桿，17、第二滑桿，18、拉桿，19、拉環，20、固定箱，21、第一轉盤，22、第一插孔，23、第二轉盤，24、圓形滑桿，25、第二插孔，26、圓形滑槽。具體實施方式下面將結合本技術實施例中的附圖，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本技術保護的范圍。請參閱圖1-5，本技術提供一種技術方案：一種學生教育用宣傳欄，包括主體1和遮雨棚12，主體1的頂端安裝有遮雨棚12，遮雨棚12上表面設有集水溝11，主體1的內腔底端設有第一滑槽2，通過第一滑槽2可以對宣傳板進行更換，主體1的右側表面設有通孔10，主體1的底端焊接有第二支撐柱9，第二支撐柱9的外壁安裝有固定箱20，通過固定箱20可以對宣傳欄的主體1進行方向的固定，固定箱20的后側與第二支撐柱9相連，固定箱20的內腔左右兩側表面均設有第三滑槽14，固定箱20頂端中心位置安裝有拉桿18，拉桿18的底端貫穿固定箱20，拉桿18的頂端安裝有拉環19，拉桿18的底端安裝有第二滑桿17，第二滑桿17與第三滑槽14匹配相連，第二滑桿17的頂端左右兩側均安裝有彈簧13，彈簧13為壓縮彈簧，彈性系數為20N/CM，彈簧13的頂端與固定箱20相連，第二滑桿17的頂端安裝有插桿16，插桿16的底端貫穿固定箱20，插桿16的左右兩端均設有固定塊15，固定塊15的外側與固定箱20相連，第二支撐柱9的底端安裝有第一轉盤21，第一轉盤21的上表面設有第一插孔22，第一轉盤21的下表面設有圓形滑槽26，第一轉盤21的底端安裝有第二轉盤23，第一轉盤21和第二轉盤23的外側設有柱形固定箱8，通過柱形固定箱8可以對第一轉盤21和第二轉盤23的位置進行固定，第二轉盤23的底端與柱形固定箱8相連，第二轉盤23的上表面設有第二插孔25，插桿16貫穿第一插孔22和第二插孔25，第二轉盤23的上表面設有圓形滑桿24，圓形滑桿24與圓形滑槽26相匹配，柱形固定箱8的底端安裝有第一支撐柱5，第一支撐柱5的外壁底端安裝有固定板4，通過固定板4可以對第一支撐柱5進行加固，增加穩定性，固定板4端的底與矩形板3相連，第一支撐柱5的底端安裝有矩形板3，矩形板3的底端四角均安裝有萬向輪6，通過萬向輪6更加方便矩形板3的移動，矩形板3的頂端右側安裝有儲物箱7，通過儲物箱7可以儲存一些畫筆，宣傳單等物品，儲物箱7包括箱體701，箱體701的底端與矩形板3相連，箱體701的內壁左右兩側均設有第二滑槽702，箱體701的內腔設有抽屜704，抽屜704的前側外壁安裝有把手703，抽屜704的左右兩側外壁均安裝有第一滑桿705，第一滑桿705與第二滑槽702匹配相連。通過向上拉動拉環19帶動拉桿18推動第二滑桿17在第三滑槽14內滑動，第二滑桿17擠動彈簧13壓縮帶動插桿16離開第二插孔25，通過轉動主體1帶動第二支撐柱9，第二支撐柱9帶動固定箱20推動第一轉盤21，第一轉盤21帶動圓形滑槽本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種學生教育用宣傳欄，包括主體(1)和遮雨棚(12)，所述主體(1)的頂端安裝有遮雨棚(12)，其特征在于：所述主體(1)的內腔底端設有第一滑槽(2)，所述主體(1)的右側表面設有通孔(10)，所述主體(1)的底端焊接有第二支撐柱(9)，所述第二支撐柱(9)的外壁安裝有固定箱(20)，所述固定箱(20)的后側與第二支撐柱(9)相連，所述固定箱(20)的內腔左右兩側表面均設有第三滑槽(14)，所述固定箱(20)頂端中心位置安裝有拉桿(18)，所述拉桿(18)的底端貫穿固定箱(20)，所述拉桿(18)的頂端安裝有拉環(19)，所述拉桿(18)的底端安裝有第二滑桿(17)，所述第二滑桿(17)與第三滑槽(14)匹配相連，所述第二滑桿(17)的頂端左右兩側均安裝有彈簧(13)，所述彈簧(13)的頂端與固定箱(20)相連，，所述第二滑桿(17)的頂端安裝有插桿(16)，所述插桿(16)的底端貫穿固定箱(20)，所述插桿(16)的左右兩端均設有固定塊(15)，所述固定塊(15)的外側與固定箱(20)相連，所述第二支撐柱(9)的底端安裝有第一轉盤(21)，所述第一轉盤(21)的上表面設有第一插孔(22)，所述第一轉盤(21)的下表面設有圓形滑槽(26)，所述第一轉盤(21)的底端安裝有第二轉盤(23)，所述第一轉盤(21)和第二轉盤(23)的外側設有柱形固定箱(8)，所述第二轉盤(23)的底端與柱形固定箱(8)相連，所述第二轉盤(23)的上表面設有第二插孔(25)，所述插桿(16)貫穿第一插孔(22)和第二插孔(25)，所述第二轉盤(23)的上表面設有圓形滑桿(24)，所述圓形滑桿(24)與圓形滑槽(26)相匹配，所述柱形固定箱(8)的底端安裝有第一支撐柱(5)，所述第一支撐柱(5)的底端安裝有矩形板(3)。...

【技術特征摘要】
1.一種學生教育用宣傳欄，包括主體(1)和遮雨棚(12)，所述主體(1)的頂端安裝有遮雨棚(12)，其特征在于：所述主體(1)的內腔底端設有第一滑槽(2)，所述主體(1)的右側表面設有通孔(10)，所述主體(1)的底端焊接有第二支撐柱(9)，所述第二支撐柱(9)的外壁安裝有固定箱(20)，所述固定箱(20)的后側與第二支撐柱(9)相連，所述固定箱(20)的內腔左右兩側表面均設有第三滑槽(14)，所述固定箱(20)頂端中心位置安裝有拉桿(18)，所述拉桿(18)的底端貫穿固定箱(20)，所述拉桿(18)的頂端安裝有拉環(19)，所述拉桿(18)的底端安裝有第二滑桿(17)，所述第二滑桿(17)與第三滑槽(14)匹配相連，所述第二滑桿(17)的頂端左右兩側均安裝有彈簧(13)，所述彈簧(13)的頂端與固定箱(20)相連，，所述第二滑桿(17)的頂端安裝有插桿(16)，所述插桿(16)的底端貫穿固定箱(20)，所述插桿(16)的左右兩端均設有固定塊(15)，所述固定塊(15)的外側與固定箱(20)相連，所述第二支撐柱(9)的底端安裝有第一轉盤(21)，所述第一轉盤(21)的上表面設有第一插孔(22)，所述第一轉盤(21)的下表面設有圓形滑槽(26)，所述第一轉盤(21)的底端安裝有第二轉盤(23)，所述第一轉盤(21)和第二轉盤(23)的外側設有柱形固...

【專利技術屬性】
技術研發人員：李圣，
申請(專利權)人：李圣，
類型：新型
國別省市：黑龍江,23