一種適用于經濟學教學授課輔助教具制造技術

本實用新型專利技術公開了一種適用于經濟學教學授課輔助教具，屬于教學器械領域。該裝置包括支架、可轉動地安裝在所述支架上的同步輪、轉動把手、與所述同步輪相配合的同步帶、安裝在所述支架上的粉塵盒和設置在所述粉塵盒內的擦灰裝置，所述轉動把手穿過所述支架連接至任意一個所述同步輪，所述粉塵盒的底板上可轉動地安裝有密封輪，所述擦灰裝置包括彈簧和黑板擦，所述彈簧一端連接在所述粉塵盒的側壁上、另一端連接在所述黑板擦上，本實用新型專利技術利用同步輪帶動同步帶轉動，實現了循環傳動，利用擦灰裝置，結合循環傳動實現了自動擦灰，只需轉動手柄，操作簡潔、快速，利用粉塵盒將粉塵收集，避免粉塵飛舞使教師吸入從而影響身體健康。

【技術實現步驟摘要】
一種適用于經濟學教學授課輔助教具
本技術涉及教學器械領域，特別涉及一種適用于經濟學教學授課輔助教具。
技術介紹
經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論，在長期的教學實踐中，教師在使用展示板教授數據走勢時，教師通常使用黑板式展示板，在黑板展示板臨時繪制數據走勢圖，并且經常會使用多附數據走勢圖，書寫大量內容，從而在教學過程中需要頻繁的去擦黑板，黑板擦版面過大不好握持，版面過小需要長時間進行擦洗，而這個過程不僅影響教學效率，也容易產生粉末從而影響教師的身體健康。
技術實現思路
本技術提供一種適用于經濟學教學授課輔助教具，可以解決
技術介紹
中所指出的問題。一種適用于經濟學教學授課輔助教具，包括支架、可轉動地安裝在所述支架上的同步輪、轉動把手、與所述同步輪相配合的同步帶、安裝在所述支架上的粉塵盒和設置在所述粉塵盒內的擦灰裝置，所述同步帶的一側面具有書寫面、另一面與所述同步輪相嚙合，所述轉動把手穿過所述支架連接至任意一個所述同步輪，所述粉塵盒的底板上可轉動地安裝有密封輪，所述同步帶部分位于所述粉塵盒內，所述密封輪抵靠在所述同步帶的書寫面上，所述擦灰裝置包括彈簧和黑板擦，所述彈簧一端連接在所述粉塵盒的側壁上、另一端連接在所述黑板擦上，所述黑板擦與任一所述同步輪將所述同步帶夾持在中間。更優地，所述同步輪為至少3個。更優地，該教具還包括清理擋板，所述粉塵盒上開設有清理孔，所述清理擋板鉸接在所述粉塵盒上并能夠封蓋住所述清理孔。更優地，所述清理擋板上具有弧形凸臺，所述清理孔的側壁上開設有與所述弧形凸臺相配合的弧形凹槽，所述清理擋板通過所述弧形凸臺和所述弧形凹槽可開合地限位在所述清理孔內。本技術提供一種適用于經濟學教學授課輔助教具，利用同步輪帶動同步帶轉動，實現了循環傳動，利用擦灰裝置，結合循環傳動實現了自動擦灰，只需轉動手柄，操作簡潔、快速，利用粉塵盒將粉塵收集，避免粉塵飛舞使教師吸入從而影響身體健康。附圖說明圖1為本技術提供的一種適用于經濟學教學授課輔助教具結構示意圖；圖2為圖1中A處局部放大圖；圖3為圖1中B處局部放大圖；圖4為圖1中C處局部放大圖。附圖標記說明：10-支架，20-同步帶，21-同步輪，30-粉塵盒，31-清理擋板，32-彈簧，33-黑板擦，34-密封輪。具體實施方式下面結合附圖，對本技術的一個具體實施方式進行詳細描述，但應當理解本技術的保護范圍并不受具體實施方式的限制。如圖1至圖4所示，本技術實施例提供的一種適用于經濟學教學授課輔助教具，包括支架10、可轉動地安裝在支架10上的同步輪21、轉動把手、與同步輪21相配合的同步帶20、安裝在支架10上的粉塵盒30和設置在粉塵盒30內的擦灰裝置，粉塵盒30通過側壁與支架10連接的方式安裝，同步帶20的兩側與粉塵盒30的側壁相貼合，以防止粉塵飄出，同步帶20的一側面具有書寫面、另一面與同步輪21相嚙合，轉動把手穿過支架10連接至任意一個同步輪21，把手可以帶動同步輪21轉動，粉塵盒30的底板上可轉動地安裝有密封輪34，密封輪34可以保證密封性，防止粉塵從底部飛揚逸出，同步帶20部分位于粉塵盒30內，密封輪34抵靠在同步帶20的書寫面上，擦灰裝置包括彈簧32和黑板擦33，彈簧32一端連接在粉塵盒30的側壁上、另一端連接在黑板擦33上，黑板擦33與任一同步輪21將同步帶20夾持在中間，這樣可以防止同步帶20因為彈性而影響黑板擦33的擦拭效果，依靠同步輪21提供一個支撐力，使黑板擦33可以一直呈一個較大的力度貼緊在書寫面上。為了提高同步帶20的剛度，防止書寫時用力過大，同步帶20下凹，影響書寫，同步輪21為至少3個，位于中間的同步輪21給同步帶20提供較大的剛度。為了便于清理，該教具還包括清理擋板31，粉塵盒30上開設有清理孔，清理擋板31鉸接在粉塵盒30上并能夠封蓋住清理孔。為了方便地將清理擋板31打開和閉合，清理擋板31上具有弧形凸臺，清理孔的側壁上開設有與弧形凸臺相配合的弧形凹槽，清理擋板31通過弧形凸臺和弧形凹槽可開合地限位在清理孔內。本技術提供一種適用于經濟學教學授課輔助教具，利用同步輪帶動同步帶轉動，實現了循環傳動，利用擦灰裝置，結合循環傳動實現了自動擦灰，只需轉動手柄，操作簡潔、快速，利用粉塵盒將粉塵收集，避免粉塵飛舞使教師吸入從而影響身體健康。以上公開的僅為本技術的幾個具體實施例，但是，本技術實施例并非局限于此，任何本領域的技術人員能思之的變化都應落入本技術的保護范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種適用于經濟學教學授課輔助教具，其特征在于，包括支架、可轉動地安裝在所述支架上的同步輪、轉動把手、與所述同步輪相配合的同步帶、安裝在所述支架上的粉塵盒和設置在所述粉塵盒內的擦灰裝置，所述同步帶的一側面具有書寫面、另一面與所述同步輪相嚙合，所述轉動把手穿過所述支架連接至任意一個所述同步輪，所述粉塵盒的底板上可轉動地安裝有密封輪，所述同步帶部分位于所述粉塵盒內，所述密封輪抵靠在所述同步帶的書寫面上，所述擦灰裝置包括彈簧和黑板擦，所述彈簧一端連接在所述粉塵盒的側壁上、另一端連接在所述黑板擦上，所述黑板擦與任一所述同步輪將所述同步帶夾持在中間。

【技術特征摘要】
1.一種適用于經濟學教學授課輔助教具，其特征在于，包括支架、可轉動地安裝在所述支架上的同步輪、轉動把手、與所述同步輪相配合的同步帶、安裝在所述支架上的粉塵盒和設置在所述粉塵盒內的擦灰裝置，所述同步帶的一側面具有書寫面、另一面與所述同步輪相嚙合，所述轉動把手穿過所述支架連接至任意一個所述同步輪，所述粉塵盒的底板上可轉動地安裝有密封輪，所述同步帶部分位于所述粉塵盒內，所述密封輪抵靠在所述同步帶的書寫面上，所述擦灰裝置包括彈簧和黑板擦，所述彈簧一端連接在所述粉塵盒的側壁上、另一端連接在所述黑板擦上，所述黑板擦與任一...

【專利技術屬性】
技術研發人員：劉翱翔，牛金濤，范長春，
申請(專利權)人：平頂山工業職業技術學院，
類型：新型
國別省市：河南,41