一種小學(xué)教學(xué)用工具尺制造技術(shù)

本實(shí)用新型專利技術(shù)公開了一種小學(xué)教學(xué)用工具尺，包括主尺、角度調(diào)節(jié)裝置和條形圖繪圖裝置，主尺的前面中部設(shè)有T型滑槽，T型滑槽的槽內(nèi)滑動(dòng)連接T型滑塊，T型滑塊的前側(cè)設(shè)有量角器，T型滑塊的前側(cè)螺紋孔內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)軸，T型滑塊旋轉(zhuǎn)軸的中部貫穿量角器并在端頭處設(shè)有旋鈕，旋轉(zhuǎn)軸與量角器的連接處設(shè)有軸承，主尺的頂端背面設(shè)有角度調(diào)節(jié)裝置，該小學(xué)教學(xué)用工具尺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，攜帶及使用方便，給教師的教學(xué)帶來了極大的便利，而且能夠根據(jù)使用需求，通過角度調(diào)節(jié)裝置實(shí)現(xiàn)任意角度及不同直徑畫圖，通過條形圖繪圖裝置實(shí)現(xiàn)快速高效畫寫條形圖形，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，在一定程度上提升了教學(xué)效率。

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種小學(xué)教學(xué)用工具尺
本技術(shù)涉及教學(xué)輔助器材
，具體為一種小學(xué)教學(xué)用工具尺。
技術(shù)介紹
在小學(xué)教師的教學(xué)過程中，常常需要負(fù)責(zé)畫圖器材作為工具輔助教學(xué)，圖形展示能夠讓學(xué)生更加直觀易懂，因此教學(xué)用工具尺的作用必不可少，傳統(tǒng)的教學(xué)工具尺結(jié)構(gòu)復(fù)雜，功能單一，攜帶及使用不便，給教師的教學(xué)帶來了極大的麻煩，而且能夠不根據(jù)使用需求，實(shí)現(xiàn)任意角度及不同直徑畫圖，不能夠快速高效畫寫條形圖形，無形中增加了教師的工作負(fù)擔(dān)，教學(xué)效率及質(zhì)量低下，因此能夠解決此類問題的小學(xué)教學(xué)用工具尺的實(shí)現(xiàn)勢(shì)在必行。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種小學(xué)教學(xué)用工具尺，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能齊全，攜帶及使用方便，給教師的教學(xué)帶來了極大的便利，而且能夠根據(jù)使用需求，通過角度調(diào)節(jié)裝置實(shí)現(xiàn)任意角度及不同直徑畫圖，通過條形圖繪圖裝置實(shí)現(xiàn)快速高效畫寫條形圖形，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，在一定程度上提升了教學(xué)效率，可以有效解決
技術(shù)介紹
中的問題。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)提供如下技術(shù)方案：一種小學(xué)教學(xué)用工具尺，包括主尺、角度調(diào)節(jié)裝置和條形圖繪圖裝置，所述主尺的前面中部設(shè)有T型滑槽，T型滑槽的槽內(nèi)滑動(dòng)連接T型滑塊，T型滑塊的前側(cè)設(shè)有量角器，所述T型滑塊的前側(cè)螺紋孔內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)軸，T型滑塊旋轉(zhuǎn)軸的中部貫穿量角器并在端頭處設(shè)有旋鈕，所述旋轉(zhuǎn)軸與量角器的連接處設(shè)有軸承，所述主尺的頂端背面設(shè)有角度調(diào)節(jié)裝置，角度調(diào)節(jié)裝置中滑槽軌道的槽內(nèi)滑動(dòng)連接副尺的凸塊，所述副尺的表面中部套接有條形圖繪圖裝置，所述副尺的上表面中部對(duì)稱設(shè)有調(diào)節(jié)孔，所述主尺的頂端斜角處設(shè)有圓型連接板，圓型連接板的弧面上設(shè)有伸縮柱，伸縮柱的上桿表面設(shè)有調(diào)節(jié)旋鈕，所述伸縮柱的頂端設(shè)有手柄，所述主尺的底端處設(shè)有圓規(guī)支腿，所述副尺的底端處設(shè)有畫筆安裝筒，畫筆安裝筒的筒內(nèi)設(shè)有鴨嘴筆，所述畫筆安裝筒的表面設(shè)有固定旋鈕，所述副尺的頂端處設(shè)有限位板。作為本技術(shù)的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述角度調(diào)節(jié)裝置包括轉(zhuǎn)軸，所述主尺的頂端安裝孔中軸承內(nèi)設(shè)有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的前端設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕，所述轉(zhuǎn)軸的底端螺紋與滑槽軌道的背面螺紋孔相連，所述滑槽軌道的上端設(shè)有伸縮調(diào)節(jié)旋鈕，所述副尺的上端面對(duì)稱設(shè)有固定孔，所述調(diào)節(jié)旋鈕的底端螺紋與固定孔的內(nèi)螺紋可拆卸連接。作為本技術(shù)的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述條形圖繪圖裝置包括滑套，所述副尺的表面中部套接有滑套，滑套的前側(cè)面設(shè)有滑動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕，滑動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕的底端螺紋與調(diào)節(jié)孔的內(nèi)螺紋可拆卸連接，所述滑套的上端設(shè)有支撐板，支撐板的前側(cè)面設(shè)有滑槽，滑槽的槽內(nèi)滑動(dòng)連接滑塊，滑塊的上端對(duì)稱設(shè)有豎尺，兩個(gè)豎尺的表面中部套接有橫尺，橫尺的前側(cè)面對(duì)稱設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕，所述豎尺的前側(cè)面均對(duì)稱設(shè)有高度調(diào)節(jié)孔，所述高度調(diào)節(jié)旋鈕的底端螺紋均與高度調(diào)節(jié)孔的內(nèi)螺紋可拆卸連接。作為本技術(shù)的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述支撐板的寬度與滑套的厚度一致。作為本技術(shù)的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述滑槽軌道的槽口厚度與副尺的凸塊厚度一致。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)的有益效果是：本小學(xué)教學(xué)用工具尺，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能齊全，攜帶及使用方便，給教師的教學(xué)帶來了極大的便利，實(shí)現(xiàn)一尺多用，節(jié)約了畫圖時(shí)間，提高了作圖效率，而且能夠根據(jù)使用需求，通過角度調(diào)節(jié)裝置中，調(diào)節(jié)角度調(diào)節(jié)旋鈕，在轉(zhuǎn)軸的作用下，實(shí)現(xiàn)主尺與滑槽軌道及其上方裝置的角度調(diào)節(jié)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)任意角度及不同直徑畫圖，通過條形圖繪圖裝置中，調(diào)節(jié)高度調(diào)節(jié)旋鈕與滑塊在滑槽的滑動(dòng)，在豎尺與橫尺的作用下，實(shí)現(xiàn)快速高效畫寫條形圖形，通過彼此設(shè)備之間位置的相對(duì)調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)直尺、直角尺、圓規(guī)和量角器不同功能的轉(zhuǎn)換，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，在一定程度上提升了教學(xué)效率，提高了教學(xué)質(zhì)量。附圖說明圖1為本技術(shù)結(jié)構(gòu)正面示意圖；圖2為本技術(shù)結(jié)構(gòu)側(cè)面示意圖；圖3為本技術(shù)結(jié)構(gòu)量角器與主尺連接剖面示意圖；圖4為本技術(shù)結(jié)構(gòu)角度調(diào)節(jié)裝置內(nèi)部剖視示意圖；圖5為本技術(shù)結(jié)構(gòu)條形圖繪圖裝置內(nèi)部剖視示意圖；圖6為本技術(shù)結(jié)構(gòu)角度調(diào)節(jié)裝置平面示意圖。圖中：1主尺、2T型滑槽、3T型滑塊、4旋轉(zhuǎn)軸、5量角器、6旋鈕、7角度調(diào)節(jié)裝置、71轉(zhuǎn)軸、72滑槽軌道、73角度調(diào)節(jié)旋鈕、74伸縮調(diào)節(jié)旋鈕、75固定孔、8條形圖繪圖裝置、81滑套、82支撐板、83滑槽、84滑塊、85豎尺、86橫尺、87高度調(diào)節(jié)旋鈕、88高度調(diào)節(jié)孔、89滑動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕、9調(diào)節(jié)孔、10圓型連接板、11伸縮柱、12調(diào)節(jié)旋鈕、13手柄、14圓規(guī)支腿、15畫筆安裝筒、16鴨嘴筆、17固定旋鈕、18副尺、19限位板。具體實(shí)施方式下面將結(jié)合本技術(shù)實(shí)施例中的附圖，對(duì)本技術(shù)實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本技術(shù)一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒炯夹g(shù)中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本技術(shù)保護(hù)的范圍。請(qǐng)參閱圖1-6，本技術(shù)提供一種技術(shù)方案：一種小學(xué)教學(xué)用工具尺，包括主尺1、角度調(diào)節(jié)裝置7和條形圖繪圖裝置8，主尺1提供直線畫圖和為上方裝置提供支撐及安放場(chǎng)所的作用，角度調(diào)節(jié)裝置7實(shí)現(xiàn)任意角度及不同直徑畫圖，條形圖繪圖裝置8實(shí)現(xiàn)快速高效畫寫條形圖形，主尺1的前面中部設(shè)有T型滑槽2，T型滑槽2為T型滑塊3提供滑動(dòng)場(chǎng)所，T型滑槽2的槽內(nèi)滑動(dòng)連接T型滑塊3，T型滑塊3的前側(cè)設(shè)有量角器5，量角器5實(shí)現(xiàn)角度測(cè)量，T型滑塊3的前側(cè)螺紋孔內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)軸4，T旋轉(zhuǎn)軸4實(shí)現(xiàn)量角器5的旋轉(zhuǎn)，型滑塊3旋轉(zhuǎn)軸4的中部貫穿量角器5并在端頭處設(shè)有旋鈕6，旋鈕6實(shí)現(xiàn)量角器5的旋轉(zhuǎn)程度固定與釋放，旋轉(zhuǎn)軸4與量角器5的連接處設(shè)有軸承，主尺1的頂端背面設(shè)有角度調(diào)節(jié)裝置7，角度調(diào)節(jié)裝置7包括轉(zhuǎn)軸71，轉(zhuǎn)軸71為角度調(diào)節(jié)提供轉(zhuǎn)動(dòng)支撐，主尺1的頂端安裝孔中軸承內(nèi)設(shè)有轉(zhuǎn)軸71，轉(zhuǎn)軸71的前端設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕73，轉(zhuǎn)軸71的底端螺紋與滑槽軌道72的背面螺紋孔相連，滑槽軌道72的槽口厚度與副尺18的凸塊厚度一致，副尺18提供豎直直線的畫圖，也為上方裝置提供支撐與安放場(chǎng)所的作用，調(diào)節(jié)角度調(diào)節(jié)旋鈕73，在轉(zhuǎn)軸71的作用下，改變主尺1與滑槽軌道71及其上方副尺18的夾角，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)任意角度及不同直徑畫圖，滑槽軌道72的上端設(shè)有伸縮調(diào)節(jié)旋鈕74，伸縮調(diào)節(jié)旋鈕74用于調(diào)節(jié)副尺18在滑槽軌道72內(nèi)的滑動(dòng)程度，副尺18的上端面對(duì)稱設(shè)有固定孔75，調(diào)節(jié)旋鈕74的底端螺紋與固定孔75的內(nèi)螺紋可拆卸連接，角度調(diào)節(jié)裝置7中滑槽軌道72的槽內(nèi)滑動(dòng)連接副尺18的凸塊，副尺18的表面中部套接有條形圖繪圖裝置8，條形圖繪圖裝置8包括滑套81，副尺18的表面中部套接有滑套81，滑套81在副尺18表面滑動(dòng)，為合適位置畫圖提供方便，滑套81為上方裝置提供支撐，滑套81的前側(cè)面設(shè)有滑動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕89，滑動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕89的底端螺紋與調(diào)節(jié)孔9的內(nèi)螺紋可拆卸連接，滑套81的上端設(shè)有支撐板82，支撐板82為上方裝置提供支撐平臺(tái)，支撐板82的寬度與滑套81的厚度一致，支撐板82的前側(cè)面設(shè)有滑槽83，滑槽83為滑塊84提供滑動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)也可調(diào)節(jié)條形圖的寬度，滑槽83的槽內(nèi)滑動(dòng)連接滑塊84，滑塊84的上端對(duì)稱設(shè)有豎尺85，豎尺85繪制條形圖的豎線，兩個(gè)豎尺85的表面中部套接有橫尺86，橫尺86繪制條形圖的橫線，橫尺86的前側(cè)面對(duì)稱設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕87，高度調(diào)節(jié)旋鈕8本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
1.一種小學(xué)教學(xué)用工具尺，包括主尺(1)、角度調(diào)節(jié)裝置(7)和條形圖繪圖裝置(8)，其特征在于：所述主尺(1)的前面中部設(shè)有T型滑槽(2)，T型滑槽(2)的槽內(nèi)滑動(dòng)連接T型滑塊(3)，T型滑塊(3)的前側(cè)設(shè)有量角器(5)，所述T型滑塊(3)的前側(cè)螺紋孔內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)軸(4)，T型滑塊(3)旋轉(zhuǎn)軸(4)的中部貫穿量角器(5)并在端頭處設(shè)有旋鈕(6)，所述旋轉(zhuǎn)軸(4)與量角器(5)的連接處設(shè)有軸承，所述主尺(1)的頂端背面設(shè)有角度調(diào)節(jié)裝置(7)，角度調(diào)節(jié)裝置(7)中滑槽軌道(72)的槽內(nèi)滑動(dòng)連接副尺(18)的凸塊，所述副尺(18)的表面中部套接有條形圖繪圖裝置(8)，所述副尺(18)的上表面中部對(duì)稱設(shè)有調(diào)節(jié)孔(9)，所述主尺(1)的頂端斜角處設(shè)有圓型連接板(10)，圓型連接板(10)的弧面上設(shè)有伸縮柱(11)，伸縮柱(11)的上桿表面設(shè)有調(diào)節(jié)旋鈕(12)，所述伸縮柱(11)的頂端設(shè)有手柄(13)，所述主尺(1)的底端處設(shè)有圓規(guī)支腿(14)，所述副尺(18)的底端處設(shè)有畫筆安裝筒(15)，畫筆安裝筒(15)的筒內(nèi)設(shè)有鴨嘴筆(16)，所述畫筆安裝筒(15)的表面設(shè)有固定旋鈕(17)，所述副尺(18)的頂端處設(shè)有限位板(19)。...

【技術(shù)特征摘要】
1.一種小學(xué)教學(xué)用工具尺，包括主尺(1)、角度調(diào)節(jié)裝置(7)和條形圖繪圖裝置(8)，其特征在于：所述主尺(1)的前面中部設(shè)有T型滑槽(2)，T型滑槽(2)的槽內(nèi)滑動(dòng)連接T型滑塊(3)，T型滑塊(3)的前側(cè)設(shè)有量角器(5)，所述T型滑塊(3)的前側(cè)螺紋孔內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)軸(4)，T型滑塊(3)旋轉(zhuǎn)軸(4)的中部貫穿量角器(5)并在端頭處設(shè)有旋鈕(6)，所述旋轉(zhuǎn)軸(4)與量角器(5)的連接處設(shè)有軸承，所述主尺(1)的頂端背面設(shè)有角度調(diào)節(jié)裝置(7)，角度調(diào)節(jié)裝置(7)中滑槽軌道(72)的槽內(nèi)滑動(dòng)連接副尺(18)的凸塊，所述副尺(18)的表面中部套接有條形圖繪圖裝置(8)，所述副尺(18)的上表面中部對(duì)稱設(shè)有調(diào)節(jié)孔(9)，所述主尺(1)的頂端斜角處設(shè)有圓型連接板(10)，圓型連接板(10)的弧面上設(shè)有伸縮柱(11)，伸縮柱(11)的上桿表面設(shè)有調(diào)節(jié)旋鈕(12)，所述伸縮柱(11)的頂端設(shè)有手柄(13)，所述主尺(1)的底端處設(shè)有圓規(guī)支腿(14)，所述副尺(18)的底端處設(shè)有畫筆安裝筒(15)，畫筆安裝筒(15)的筒內(nèi)設(shè)有鴨嘴筆(16)，所述畫筆安裝筒(15)的表面設(shè)有固定旋鈕(17)，所述副尺(18)的頂端處設(shè)有限位板(19)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)教學(xué)用工具尺，其特征在于：所述角度調(diào)節(jié)裝置(7)包括轉(zhuǎn)軸(71)，所述主尺(1)的頂端安裝孔中軸承...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：孔祥濤，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：孔祥濤，
類型：新型
國(guó)別省市：山東,37