組合式多功能學具盒制造技術

本實用新型專利技術提供一種組合式多功能學具盒，包括盒蓋及盒體，盒蓋上設置有微型電風扇、收音機、電子表、燈座、溫度計及電池座，控制開關控制微型電風扇及燈座。本實用新型專利技術既保留了一般文具盒的用途，又增加了許多功能，即解暑、照明、收聽廣播及定時作息時間等，使用十分方便，適合于中、小學生學習時使用。（*該技術在2001年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及一種學習用具，特別是涉及一種組合式多功能學具盒。目前市場銷售的文具盒由盒蓋及可貯放筆及其它文具的槽型盒體組成，功能單一，以后也進行過一些改進，如中國專利申請號89210897.5提出的辦公用具盒，其結構包括裝有臺燈的蓋和裝有文具、墨水、印泥、吸水海綿、筆插和可分裝多種常用卡片、單據、文件等插板的盒體。中國專利申請號87214628提出了一種組合式文具盒，由算盤及鉛筆刀固定其上而成，雖然都增加了用途，但功能仍然較少。本技術的目的在于提供一種功能較多的組合式多功能學具盒。本技術組合式多功能學具盒包括盒蓋及盒體，盒蓋為帶倉的凸形結構，可設計為各種式樣，如小汽車形狀等，上面設置有微型電風扇、收音機、電子表、溫度計、燈座、電池座及控制開關。盒蓋上的倉一般為三個，其中一個是空倉，貯放學具用品。盒體內設置一個活動分倉蓋，將盒體分為上、下兩層，便于分類貯放學具，不用時分倉蓋可取下。盒蓋上的燈座為轉動燈座，一般可呈水平位置或垂直位置。本技術組合式多功能學具盒一般采用塑料制作，其中盒蓋與盒體，倉蓋與倉均為轉軸聯接。本技術組合式多功能學具盒的優點在于，既保留了一般文具盒的用途，又增加了許多功能，以電池座內的電池作電源，夏季利用微型電風扇可解暑、停電時利用燈座可照明，收音機可收聽講座，幫助學習，收聽音樂又能解除疲勞，電子表還可定時，提醒你的作息時間，溫度計可使你掌握寒暑，尤其適合中、小學生使用。以下結合附圖詳細說明本技術實施例。附圖說明圖1本技術俯視圖圖2圖1中沿A－A線剖視圖圖3本技術立體展開示意圖本技術組合式多功能學具盒包括盒蓋1及盒體2，盒蓋1為帶三個倉3、4、5的汽車式凸形，其中倉3為學具倉，其倉蓋6上有控制開關15及溫度計13，倉4內有電池座9，其倉蓋7上安裝微型電風扇10，倉5的倉蓋8上安裝收音機11，電子表12及燈座14，燈座14可轉動呈水平位置和垂直位置，盒體2內有活動分倉蓋16。本技術用塑料材料制作，其盒蓋1與盒體2，倉蓋6、7、8與倉3、4、5之間均為轉軸聯接。權利要求1.一種組合式多功能學具盒，包括盒蓋及盒體，其特征在于盒蓋為帶倉的凸形結構，上面設置有微型電風扇、收音機、電子表、燈座、溫度計、電池座及控制開關。2.如權利要求1所述的組合式多功能學具盒，其特征在于盒蓋上的倉為三個。3.如權利要求1或2所述的組合式多功能學具盒，其特征在于盒體內有活動分倉蓋將盒體分為上、下兩層。4.如權利要求1或2所述的組合式多功能學具盒，其特征在于燈座為可轉動燈座。專利摘要本技術提供一種組合式多功能學具盒，包括盒蓋及盒體，盒蓋上設置有微型電風扇、收音機、電子表、燈座、溫度計及電池座，控制開關控制微型電風扇及燈座。本技術既保留了一般文具盒的用途，又增加了許多功能，即解暑、照明、收聽廣播及定時作息時間等，使用十分方便，適合于中、小學生學習時使用。文檔編號A45C11/34GK2111022SQ9123124公開日1992年7月29日 申請日期1991年12月26日 優先權日1991年12月26日專利技術者周長華, 李淑文, 彭海洋 申請人:周長華本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種組合式多功能學具盒，包括盒蓋及盒體，其特征在于盒蓋為帶倉的凸形結構，上面設置有微型電風扇、收音機、電子表、燈座、溫度計、電池座及控制開關。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：周長華，李淑文，彭海洋，
申請(專利權)人：周長華，
類型：實用新型
國別省市：51[中國|四川]