A demo box for historical events relates to the technical field of historical learning appliances; the demo box is articulated with one side of the receiving cover, the demo table is set in the demo box, and the surface of the demo table is provided with a magnetic board; the inner side of the receiving cover is embedded with a scene receiving box and a character receiving box; and the scene receiving box is provided with several stereo folding scene boards, which are composed of two stereo folding scene boards. The rectangular plate is composed of folding and splicing, and there are three-dimensional paper scenes between the rectangular plates; the character receiving box is provided with several independent cells, each of which has different character models, each of which is equipped with a transparent door body, and a character nameplate is attached below the independent cells. It can deepen the understanding and memory of places, characters and events through simple demonstration of historical events, arouse students'interest in learning, and effectively improve students' classroom learning efficiency and after-class understanding and memory.
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種歷史事件演示箱
本技術(shù)涉及歷史學(xué)習(xí)用具
，具體涉及一種歷史事件演示箱。
技術(shù)介紹
歷史是記載和解釋一系列人類(lèi)活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門(mén)學(xué)科，多數(shù)時(shí)候也是對(duì)當(dāng)下時(shí)代的映射，歷史是延伸的，是文化的傳承、積累和擴(kuò)展，是人類(lèi)文明的軌跡，從真實(shí)的歷史事件中，發(fā)現(xiàn)真的過(guò)去，并總結(jié)出能讓人類(lèi)在當(dāng)下時(shí)代生存的歷史規(guī)律，是學(xué)習(xí)歷史的重大意義所在。對(duì)于歷史上發(fā)生的一些重大的、有里程碑意義的事件，教學(xué)中會(huì)重點(diǎn)講解，一般要求學(xué)生對(duì)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)等有詳細(xì)的了解和記憶，但老師的口頭講解或通過(guò)材料圖片的展示并不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也不能有效的增強(qiáng)記憶，課堂效果并不佳。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供一種歷史事件演示箱，它可以通過(guò)對(duì)歷史事件簡(jiǎn)單的演示來(lái)加深對(duì)地點(diǎn)、人物和事件經(jīng)過(guò)的理解和記憶，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效提升學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率和課后的理解記憶。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)采用的技術(shù)方案是：它包含演示箱體、收納蓋體；演示箱體與收納蓋體的一側(cè)活動(dòng)鉸接，另一側(cè)通過(guò)鎖體連接，設(shè)置鎖體一側(cè)的側(cè)面上設(shè)有提手，便于攜帶；所述的演示箱體內(nèi)設(shè)置演示臺(tái)，演示臺(tái)的表面設(shè)有磁性板；所述的收納蓋體的內(nèi)側(cè)面嵌設(shè)有場(chǎng)景收納盒和人物收納盒；場(chǎng)景收納盒內(nèi)設(shè)有數(shù)個(gè)立體折疊場(chǎng)景板，所述立體折疊場(chǎng)景板由兩塊矩形板折疊拼接構(gòu)成，矩形板之間設(shè)有立體的紙質(zhì)場(chǎng)景；所述的人物收納盒內(nèi)設(shè)有多個(gè)獨(dú)立小格，獨(dú)立小格內(nèi)分別設(shè)有不同的人物模型，每個(gè)獨(dú)立小格配設(shè)有透明門(mén)體，獨(dú)立小格的下方貼設(shè)有人物銘牌。作為優(yōu)選，所述的演示臺(tái)通過(guò)升降柱與演示箱體內(nèi)側(cè)底部相連，可根據(jù)需要調(diào)整升降柱以調(diào)整演示臺(tái)的高度。作...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
1.一種歷史事件演示箱,其特征在于：它包含演示箱體(1)、收納蓋體(2)；演示箱體(1)與收納蓋體(2)的一側(cè)活動(dòng)鉸接，另一側(cè)通過(guò)鎖體連接，設(shè)置鎖體一側(cè)的側(cè)面上設(shè)有提手(3)；所述的演示箱體(1)內(nèi)設(shè)置演示臺(tái)(4)，演示臺(tái)(4)的表面設(shè)有磁性板(5)；所述的收納蓋體(2)的內(nèi)側(cè)面嵌設(shè)有場(chǎng)景收納盒(6)和人物收納盒(7)；場(chǎng)景收納盒(6)內(nèi)設(shè)有數(shù)個(gè)立體折疊場(chǎng)景板(8)，所述立體折疊場(chǎng)景板(8)由兩塊矩形板(8?1)折疊拼接構(gòu)成，矩形板(8?1)之間設(shè)有立體的紙質(zhì)場(chǎng)景(8?2)；所述的人物收納盒(7)內(nèi)設(shè)有多個(gè)獨(dú)立小格(7?1)，獨(dú)立小格(7?1)內(nèi)分別設(shè)有不同的人物模型，每個(gè)獨(dú)立小格(7?1)配設(shè)有透明門(mén)體(7?2)，獨(dú)立小格(7?1)的下方貼設(shè)有人物銘牌(7?3)。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種歷史事件演示箱,其特征在于：它包含演示箱體(1)、收納蓋體(2)；演示箱體(1)與收納蓋體(2)的一側(cè)活動(dòng)鉸接，另一側(cè)通過(guò)鎖體連接，設(shè)置鎖體一側(cè)的側(cè)面上設(shè)有提手(3)；所述的演示箱體(1)內(nèi)設(shè)置演示臺(tái)(4)，演示臺(tái)(4)的表面設(shè)有磁性板(5)；所述的收納蓋體(2)的內(nèi)側(cè)面嵌設(shè)有場(chǎng)景收納盒(6)和人物收納盒(7)；場(chǎng)景收納盒(6)內(nèi)設(shè)有數(shù)個(gè)立體折疊場(chǎng)景板(8)，所述立體折疊場(chǎng)景板(8)由兩塊矩形板(8-1)折疊拼接構(gòu)成，矩形板(8-1)之間設(shè)有立體的紙質(zhì)場(chǎng)景(8-2)；所述的人物收納盒(7)內(nèi)...
【專(zhuān)利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：賈建平，
申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人：賈建平，
類(lèi)型：新型
國(guó)別省市：山東,37
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