一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦制造技術

本發明專利技術公開了一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，包括外框體，所述外框體的上表面連接有套把，且外框體的前后側面均通過復位轉軸連接有橡膠皮，所述外框體的左側面連接有收尾塊，且收尾塊的下表面設置有擦除布，所述外框體左右兩端的內部均安裝有輪軸，且輪軸的兩端分別貫穿外框體的前后兩側連接有腳輪。該便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，能便于提高教師或者學生擦除黑板上板書的速度，從而能便于增加擦黑板的效率，且能提高擦黑板的效果，并且能減少擦黑板時，飄揚在空氣中的粉筆灰，從而能減小教師或學生吸入粉筆灰的概率，有利于教師或學生的健康。

A blackboard eraser for improving efficiency in junior and senior middle schools

【技術實現步驟摘要】
一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦
本專利技術涉及教育教學
，具體為一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦。
技術介紹
黑板擦就是一種能擦除黑板上粉筆痕跡的裝置，其一般由擦除布和固定擦除布的外殼體構成，其在擦除粉筆痕跡時，教師或者學生需要按壓外殼體，使得擦除布抵在黑板上，并反復的使黑板擦在黑板上移動，通過擦除布與粉筆痕跡進行接觸，從而將粉筆痕跡從黑板上抹去，以達到擦除粉筆痕跡的目的。但現有的初高中用教學用黑板擦在使用的過程中還存在一些問題，如：1）、由于教師在初高中進行教學時，常常需要在黑板上書寫大量的板書，經常會出現黑板不夠用的情況，此時，一般采取的措施時，教師自己或者讓學生使用黑板擦將已使用過的板書擦除，但教師或學生在擦除板書時，會由于板書痕跡較深，經常會出現，板書擦不干凈，影響后續黑板使用的情況，此時，就需要反復的進行擦拭痕跡較深的部位，從而影響擦黑板的效率，耽誤學習的時間；2）、現有的初高中用教學用黑板擦在擦黑板的過程中，由于粉筆痕跡較多，會造成空氣中飄揚著大量的粉筆灰，該粉筆灰很容易被前排學生或教師吸入到肺部，從而會影響教師或者學生的身體健康。
技術實現思路
本專利技術的目的在于提供一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，以解決上述
技術介紹
中提出的現有的初高中用教學用黑板擦擦黑板效率不高，且在擦黑板的過程中，粉筆灰會影響教師或者學生身體健康的問題。為實現上述目的，本專利技術提供如下技術方案：一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，包括外框體，所述外框體的上表面連接有套把，且外框體的前后側面均通過復位轉軸連接有橡膠皮，所述外框體的左側面連接有收尾塊，且收尾塊的下表面設置有擦除布，所述外框體左右兩端的內部均安裝有輪軸，且輪軸的兩端分別貫穿外框體的前后兩側連接有腳輪，所述輪軸通過第一蝸輪蝸桿結與傳動桿的下端相連接，且傳動桿的上端貫穿支撐板通過第二蝸輪蝸桿結構與第一轉桿和第二轉桿相連接，并且第一轉桿和第二轉桿均通過加強連接塊與外框體的內頂部相連接，所述支撐板的前后兩側面連接于外框體的內部，且支撐板的上表面通過加強板和加強支撐塊與外框體的內頂端相連接，所述第一轉桿和第二轉桿均貫穿加強支撐塊，且第一轉桿和第二轉桿的外側均連接有撐頂裝置，所述撐頂裝置的下端通過滑槽與加強板相連接，且滑槽設置于加強板上，所述撐頂裝置的上端通過連接桿與軸桿相連接，且軸桿的上端連接于外框體的內頂端，并且軸桿的下端貫穿支撐板。優選的，所述腳輪最下端的高度高于擦除布下端的自然高度，且腳輪最下端的高度與橡膠皮下端的自然高度相等。優選的，所述擦除布也設置在連接板的下表面，且連接板連接于軸桿的下端。優選的，所述連接板的結構形狀為圓形，且連接板的個數為2個，并且2個連接板關于外框體的軸線對稱設置。優選的，所述軸桿中部的外側和頂端均采用軸承連接的方式分別與支撐板和外框體相連接，且軸桿上等角度連接有2個連接桿，并且2個連接桿分別與第一轉桿和第二轉桿上的撐頂裝置相連接。優選的，所述加強板和加強支撐塊的上下兩側面分別與外框體和支撐板一體化結構設置，且支撐板的前后兩側與外框體內部的前后兩側為一體化結構設置。優選的，所述第一轉桿與第二轉桿的結構完全相同，且第一轉桿上設置有第一單旋往復螺紋結構和第二單旋往復螺紋結構，并且第一單旋往復螺紋結構和第二單旋往復螺紋結構關于撐頂裝置的軸線對稱設置，同時第一轉桿與第二轉桿均采用軸承連接的方式與加強支撐塊相連接，第一轉桿和第二轉桿上的第一單旋往復螺紋結構和第二單旋往復螺紋結構的螺紋方向均相反。優選的，所述撐頂裝置包括2個套管、2個球輪架、2個球輪、2個第一連接軸、2個連接臂和1個第二連接軸，且2個套管分別通過第一單旋往復螺紋結構和第二單旋往復螺紋結構與第一轉桿螺紋連接，并且套管的下側面通過球輪架與球輪相連接，同時球輪設置于滑槽內，套管的上側面通過第一連接軸與連接臂相連接，2個連接臂的外端通過第二連接軸與連接桿相連接。與現有技術相比，本專利技術的有益效果是：該便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，能便于提高教師或者學生擦除黑板上板書的速度，從而能便于增加擦黑板的效率，且能提高擦黑板的效果，并且能減少擦黑板時，飄揚在空氣中的粉筆灰，從而能減小教師或學生吸入粉筆灰的概率，有利于教師或學生的健康；1、撐頂裝置、第一轉桿、腳輪、輪軸、第一蝸輪蝸桿結、第二蝸輪蝸桿結構、傳動桿、第二轉桿和連接桿的設置，能在使用該黑板擦擦黑板時，通過腳輪在黑板上的滾動，使得連接板反復扭擺轉動，進而能便于其下表面的擦除布充分的擦除粉筆痕跡，從而能便于增加該黑板擦擦黑板的速度、效率和效果；2、外框體、復位轉軸和橡膠皮的設置，能減小該黑板擦擦黑板時，飄揚在空氣中的粉筆灰，從而能減小教師或者學生吸入粉筆灰的概率，有利于學生和教師的健康；3、收尾塊和擦除布的設置，能擦除腳輪在黑板上滾動的痕跡，能避免黑板上遺留腳輪的滾動痕跡，有利于增加該黑板擦擦黑板的效果。附圖說明圖1為本專利技術主視結構示意圖；圖2為本專利技術剖視結構示意圖；圖3為本專利技術圖2中A點放大結構示意圖；圖4為本專利技術圖2中B點放大結構示意圖；圖5為本專利技術第一轉桿和第二轉桿與軸桿連接結構示意圖；圖6為本專利技術第一轉桿與撐頂裝置連接結構示意圖。圖中：1、外框體；2、套把；3、輪軸；4、腳輪；5、復位轉軸；6、橡膠皮；7、收尾塊；8、擦除布；9、連接板；10、軸桿；11、支撐板；12、加強板；13、第一轉桿；1301、第一單旋往復螺紋結構；1302、第二單旋往復螺紋結構；14、加強連接塊；15、傳動桿；16、第一蝸輪蝸桿結；17、第二蝸輪蝸桿結構；18、第二轉桿；19、加強支撐塊；20、滑槽；21、撐頂裝置；2101、套管；2102、球輪架；2103、球輪；2104、第一連接軸；2105、連接臂；2106、第二連接軸；22、連接桿。具體實施方式下面將結合本專利技術實施例中的附圖，對本專利技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本專利技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本專利技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本專利技術保護的范圍。請參閱圖1-6，本專利技術提供一種技術方案：一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，包括外框體1，外框體1的上表面連接有套把2，且外框體1的前后側面均通過復位轉軸5連接有橡膠皮6，外框體1的左側面連接有收尾塊7，且收尾塊7的下表面設置有擦除布8，外框體1左右兩端的內部均安裝有輪軸3，且輪軸3的兩端分別貫穿外框體1的前后兩側連接有腳輪4，輪軸3通過第一蝸輪蝸桿結16與傳動桿15的下端相連接，且傳動桿15的上端貫穿支撐板11通過第二蝸輪蝸桿結構17與第一轉桿13和第二轉桿18相連接，并且第一轉桿13和第二轉桿18均通過加強連接塊14與外框體1的內頂部相連接，并且第一轉桿13和第二轉桿18均通過加強連接塊14與外框體1的內頂部相連接，支撐板11的前后兩側面連接于外框體1的內部，且支撐板11的上表面通過加強板12和加強支撐塊19與外框體1的內頂端相連接，第一轉桿13和第二轉桿18均貫穿加強支撐塊19，且第一轉桿13和第二轉桿18的外側均連接有撐頂裝置21，撐頂裝置21的下端通過滑槽20與加強板12相連接，且滑槽20設置于加強板12本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，包括外框體（1），其特征在于：所述外框體（1）的上表面連接有套把（2），且外框體（1）的前后側面均通過復位轉軸（5）連接有橡膠皮（6），所述外框體（1）的左側面連接有收尾塊（7），且收尾塊（7）的下表面設置有擦除布（8），所述外框體（1）左右兩端的內部均安裝有輪軸（3），且輪軸（3）的兩端分別貫穿外框體（1）的前后兩側連接有腳輪（4），所述輪軸（3）通過第一蝸輪蝸桿結（16）與傳動桿（15）的下端相連接，且傳動桿（15）的上端貫穿支撐板（11）通過第二蝸輪蝸桿結構（17）與第一轉桿（13）和第二轉桿（18）相連接，并且第一轉桿（13）和第二轉桿（18）均通過加強連接塊（14）與外框體（1）的內頂部相連接，所述支撐板（11）的前后兩側面連接于外框體（1）的內部，且支撐板（11）的上表面通過加強板（12）和加強支撐塊（19）與外框體（1）的內頂端相連接，所述第一轉桿（13）和第二轉桿（18）均貫穿加強支撐塊（19），且第一轉桿（13）和第二轉桿（18）的外側均連接有撐頂裝置（21），所述撐頂裝置（21）的下端通過滑槽（20）與加強板（12）相連接，且滑槽（20）設置于加強板（12）上，所述撐頂裝置（21）的上端通過連接桿（22）與軸桿（10）相連接，且軸桿（10）的上端連接于外框體（1）的內頂端，并且軸桿（10）的下端貫穿支撐板（11）。...

【技術特征摘要】
1.一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，包括外框體（1），其特征在于：所述外框體（1）的上表面連接有套把（2），且外框體（1）的前后側面均通過復位轉軸（5）連接有橡膠皮（6），所述外框體（1）的左側面連接有收尾塊（7），且收尾塊（7）的下表面設置有擦除布（8），所述外框體（1）左右兩端的內部均安裝有輪軸（3），且輪軸（3）的兩端分別貫穿外框體（1）的前后兩側連接有腳輪（4），所述輪軸（3）通過第一蝸輪蝸桿結（16）與傳動桿（15）的下端相連接，且傳動桿（15）的上端貫穿支撐板（11）通過第二蝸輪蝸桿結構（17）與第一轉桿（13）和第二轉桿（18）相連接，并且第一轉桿（13）和第二轉桿（18）均通過加強連接塊（14）與外框體（1）的內頂部相連接，所述支撐板（11）的前后兩側面連接于外框體（1）的內部，且支撐板（11）的上表面通過加強板（12）和加強支撐塊（19）與外框體（1）的內頂端相連接，所述第一轉桿（13）和第二轉桿（18）均貫穿加強支撐塊（19），且第一轉桿（13）和第二轉桿（18）的外側均連接有撐頂裝置（21），所述撐頂裝置（21）的下端通過滑槽（20）與加強板（12）相連接，且滑槽（20）設置于加強板（12）上，所述撐頂裝置（21）的上端通過連接桿（22）與軸桿（10）相連接，且軸桿（10）的上端連接于外框體（1）的內頂端，并且軸桿（10）的下端貫穿支撐板（11）。2.根據權利要求1所述的一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，其特征在于：所述腳輪（4）最下端的高度高于擦除布（8）下端的自然高度，且腳輪（4）最下端的高度與橡膠皮（6）下端的自然高度相等。3.根據權利要求1所述的一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，其特征在于：所述擦除布（8）也設置在連接板（9）的下表面，且連接板（9）連接于軸桿（10）的下端。4.根據權利要求3所述的一種便于提高效率的初高中用教學用黑板擦，其特征在于：所述連接板（9）的結構形狀為扁平圓柱形，且連接板（9）的個數為2個，并且2個連接板（9）關于外框體（1）的軸線對稱設...

【專利技術屬性】
技術研發人員：戴巍，
申請(專利權)人：戴巍，
類型：發明
國別省市：安徽,34