【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種漢語言文學(xué)用掛件
本技術(shù)屬于漢語言出版領(lǐng)域，特別是指一種漢語言文學(xué)用掛件。
技術(shù)介紹
圖文掛圖是掛起來看的大幅展示相關(guān)知識的圖片、畫作或數(shù)據(jù)表格的。掛圖在漢語言文學(xué)展示教學(xué)中，可直觀地印證、闡釋教材中的某些內(nèi)容。掛圖與直接在PPT中展示相比，可更直觀的讓學(xué)生近距離的了解漢語言、尤其是古畫作的精髓，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。實(shí)際教學(xué)工作中通常是將掛圖直接掛放在墻上或人工舉著，然而掛墻上不能實(shí)現(xiàn)移動(dòng)式觀看，介紹人員人工舉著會(huì)比較辛苦，且很容易損壞掛件，且這兩種情況都只能每次展覽、截圖一個(gè)作品。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
為解決上述技術(shù)問題，本技術(shù)提出一種漢語言文學(xué)用掛件。本技術(shù)的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：一種漢語言文學(xué)用掛件，包括架體和底座，所述架體頂部設(shè)有傘架，傘架包括左斜桿、右斜桿和連接左斜桿與右斜桿之間的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸通過軸承座設(shè)于架體上，轉(zhuǎn)軸的端部設(shè)有開關(guān)手柄。所述左斜桿、右斜桿的固定端分別設(shè)于架體的左、右豎桿上，左斜桿和右斜桿通過合頁設(shè)于架體上。所述左斜桿的一端通過合頁可旋轉(zhuǎn)設(shè)于架體上、遠(yuǎn)端的左斜桿上設(shè)有復(fù)數(shù)個(gè)通孔，通孔內(nèi)嵌設(shè)軸承座，右斜桿與左斜桿的結(jié)構(gòu)相同，相對的軸承座內(nèi)設(shè)有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上套設(shè)漢語言相關(guān)的圖、畫或分析表。所述左斜桿的遠(yuǎn)端底部設(shè)有與左豎桿垂直的左伸縮桿、右斜桿的遠(yuǎn)端底部設(shè)有與右豎桿垂直的右伸縮桿，豎桿的上設(shè)有與左伸縮桿和右伸縮桿配合的凹臺。所述架1的豎桿的下部設(shè)有卡子，卡子對稱設(shè)置；底座底部四角設(shè)有萬向輪。本技術(shù)方案能產(chǎn)生的有益效果：本申請...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
1.一種漢語言文學(xué)用掛件，包括架體（1）和底座（2），其特征在于：所述架體（1）頂部對設(shè)有傘架（11），傘架（11）包括左斜桿（111）、右斜桿（112）和連接左斜桿（111）與右斜桿（112）之間的轉(zhuǎn)軸（113），轉(zhuǎn)軸（113）通過軸承座（10）設(shè)于架體（1）上，轉(zhuǎn)軸（113）的端部設(shè)有開關(guān)手柄（114）。/n
【技術(shù)特征摘要】
1.一種漢語言文學(xué)用掛件，包括架體（1）和底座（2），其特征在于：所述架體（1）頂部對設(shè)有傘架（11），傘架（11）包括左斜桿（111）、右斜桿（112）和連接左斜桿（111）與右斜桿（112）之間的轉(zhuǎn)軸（113），轉(zhuǎn)軸（113）通過軸承座（10）設(shè)于架體（1）上，轉(zhuǎn)軸（113）的端部設(shè)有開關(guān)手柄（114）。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的漢語言文學(xué)用掛件，其特征在于：所述左斜桿（111）、右斜桿（112）的固定端分別設(shè)于架體（1）的左、右豎桿上，左斜桿（111）和右斜桿（112）通過合頁設(shè)于架體（1）上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的漢語言文學(xué)用掛件，其特征在于：所述左斜桿（111）的一端通過合頁可旋轉(zhuǎn)設(shè)于架體（1）上、遠(yuǎn)...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：田娜，方恬，
申請(專利權(quán))人：田娜，
類型：新型
國別省市：河南;41
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